ПСС. Том 55. Дневники и записные книжки, 1904-1906 гг. - [224]
Саблуков Н. А., воспоминания о Павле I — || 425.
Савойя — || 537.
Сазонов Егор Сергеевич — || 514.
Саломасово, село — 266, || 572.
Саломон Шарль — || 537.
Салтыков гр. Николай Иванович — 335.
Самара — 226, || 465, 547.
Самарская губерния — ||465, 506, 548.
Самборский Андрей Афанасьевич — 516.
«С.-Петербургские ведомости» — || 461.
Саратовская судебная палата — || 547.
Сахаров Виктор Викторович — || 553.
«Сборник Государственного Толстовского музея» — || 466.
«Свободное слово», журнал — 48, || 403, 439, 442, 460, 461, 474, 487, 493, 494, 495, 506, 509.
«Свободное слово», издательство — || 399, 421, 440, 442, 452, 460, 474, 490, 502, 504, 511, 512, 521, 526, 527, 554, 567, 585.
«Свободное слово», периодический сборник — || 476.
Свод уголовных законов — || 527.
Севастополь — 267, || 441, 534, 573, 583.
Севастьянов, старец — 517.
«Северный вестник», журнал — || 440.
Семенов Сергей Терентьевич — || 403, 419, 428, 473, 587.
— «Воспоминания о Льве Николаевиче Толстом» — || 419.
— «Недруги» — || 587.
Семеновский полк — 332, || 424, 448, 516, 572.
Семеновское, село — || 501.
Сенат — || 448, 527, 528.
Сенека Луций Анней — 286, 360, || 482, 582.
Сен-Симон гр. Анри Клод — 120, || 496.
Серван — 330.
Сервантес М., «Дон Кихот» (Дон-Кихот, Санчо-Панса) — 129, || 499, 500.
Сервет («Серве») Михаил — || 405.
Сергеенко Алексей Петрович — 133, || 503.
— библиография его статей о Толстом — || 504.
Сергеенко Петр Алексеевич — || 503.
— «Как живет и работает гр. Л. Н. Толстой» — || 469.
— (ред.) «Международный Толстовский альманах» — || 426, 463, 479, 534.
Сергей Александрович вел. кн. — || 409.
Сергиев Иван Ильич (Иоанн Кронштадтский) — || 570, 572.
Сергиево — || 534.
Сиам — 191.
Сибирь — || 465, 466, 494, 514, 518, 527, 528, 553.
Сидорков Илья Васильевич («Илья Васильевич») — 34, 57, || 455, 469.
Сидтоко (Япония) — || 589.
Симбирск — || 472.
Симбирская губерния — || 590.
Симонович Николай Яковлевич — 63, || 472
— «Золотая грамота» — || 472.
— «Смерть Л. Н. Толстого» — || 472.
Симплиций — || 543.
Синод— 517, || 593.
Сириус — 31, 214.
Сирия — || 503.
«Сказание о жизни и подвигах старца Федора Кузьмича, подвизавшегося в пределах Томской губ. с 1837—1864 гг.» — || 518.
Скопин — || 405.
Скороходов Владимир Иванович — || 487.
«Слово», газета — || 541.
Снегирев Владимир Федорович — || 428, 558.
— «Операция. (Из записок врача)» — || 558.
Соболев, генерал — || 462.
Совет министров — || 590.
«Современник», журнал— || 500, 510.
Соединенные штаты Северной Америки — 33, 113, || 439, 489.
Соколов Н. В., «Отщепенцы» — || 487.
Соколов Николай Дмитриевич — || 561.
Сократ — 286, || 482, 496, 571, 582.
Соловьев Владимир Сергеевич — 286, 373, || 448, 544, 581.
Соловьев С. М., «История России с древнейших времен» — || 424, 425.
Солон — 120, || 496.
«Сорок лет служения людям. Сборник статей, посвященных общественно-литературной и книгоиздательской деятельности И. И. Горбунова-Посадова». Под редакцией H. Н. Гусева и М. В. Муратова — || 432.
Сочи — || 506.
Софийская детская больница — || 453.
Спасов Иван Захаров — || 528.
Спасское, имение — || 534.
Спенсер Герберт — 18, 19, 294, || 445, 552.
— «Система синтетической философии» — || 445.
Сперанский Михаил Михайлович — 321, 322.
Спиноза Барух — 27, 104, 108, 286, || 401, 451.
Спиридонов Петр — 370.
Спиридонова Мария Александровна — || 570, 572.
Ставрополь — || 572.
Сталь баронесса Анна Луиза («М-me Stahl») — 323, 326.
Стасов Александр Васильевич — || 461.
Стасов Владимир Васильевич — || 401, 404, 405, 406, 408, 417, 424, 487, 519.
Стахеев Ф. — 297, || 583.
Стахович Александр Александрович — || 419.
Стахович Михаил Александрович — 222, 352, || 544.
Стессель Антон Михайлович — || 488.
Стефанович А. И. — || 415.
Страхов Николай Николаевич — 210, || 501, 540.
Страхов Федор Алексеевич — 124, || 409, 497.
Строганов Павел Александрович — 517, || 524.
Стурдза Александр — 323.
Стэд Вильям — || 460.
Суворин Алексей Алексеевич — || 513, 565.
Суворин Алексей Сергеевич («Незнакомец») — 45, || 458.
— «Граф Л. Н. Толстой» — || 458.
— «Дневник А. С. Суворина» — || 459.
— «Маленькие письма» — || 459.
— «Никон» — || 458.
— «Очерки и картинки» — || 458.
Суворов Михаил Данилович — || 501.
Судаково, село — || 506.
Суколенова Анна Степановна («няня») — 139, || 506.
Сулержицкий Леопольд Антонович — || 420.
Сумской уезд — || 445.
Сутковой Николай Григорьевич — 139, 273, || 410, 506.
— (Н. С.), «Мое искание веры» — || 506.
Сухотин Алексей Михайлович («Сухотины») — 176, || 523.
Сухотин Лев Михайлович («Сухотины») — 176, || 523.
Сухотин Михаил Михайлович («Сухотины») — 176, || 523.
Сухотин Михаил Сергеевич — 54, || 422, 429, 451, 461, 466, 489, 500, 509, 523, 529, 575, 590.
Сухотин Николай Николаевич — || 553.
Сухотин Федор Михайлович («Дорик») — 54, 176, 187, 202, 267, 273, 393, || 422, 429, 430, 523, 575, 594, 597.
Сухотина Наталья Михайловна — || 461, 466, 578.
Сухотина Татьяна Львовна, рожд. Толстая («Таня», «дочери») — 1, 21, 54, 74, 129, 161, 170, 207, 208, 222, 352, || 447, 448, 466, 476, 500, 505, 514, 521, 529, 539, 541, 575, 578, 585.
Сухотина Татьяна Михайловна («Таничка») — 253, || 419, 521, 563.
«Сын отечества», газета — || 415.
Сытин Иван Дмитриевич — || 512.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Утро. Кабинет одного из петербургских адвокатов. Хозяин что-то пишет за письменным столом. В передней раздается звонок, и через несколько минут в дверях кабинета появляется, приглаживая рукою сильно напомаженные волосы, еще довольно молодой человек с русой бородкой клином, в длиннополом сюртуке и сапогах бурками…».
Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.
«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.
«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.