ПСС. Том 53. Дневники и записные книжки, 1895-1899 гг. - [120]
—————————————————————————————————
Катерине хлеба, чаю, квасу —
—————————————————————————————————
1 Савелий — 2 — 1 л. ос 4 х
2 Ив[ан] Сух [?] 3 — 1 7
3 Егор 2 1 8
4 Фед[ор] — 2 1 л. 6
5 Алек[?] — 2 — 7
6 Петр Лев [?] 2 6
7 Мар[ья] Гус[ева] 3 — 3 1
8 Макс[им] Тер [?] 2 л. к. 7
9 Як[ов] Нов[иков] 3 — — 4 х
10 Козь[ма] Фил[иппов?] 2 л. к. 8
11 Евд[оким] Фил[иппов] 4 — 9 х
12 Нат[алья] Новик[ова] 3 — — — — 4 х
13 Ив[ан] Новиков 2 — — — — 3 х
14 Кост[ент]ин Голот[ов] 2 — 6 —
15 Ден[ис] Нов[иков] 3 — 5 х
16 Мар[ья] Нов[икова] 3 — 4 х
17 Прох[ор] Нов[иков] 2 — 7 —
18 Ив[ан] Ден[исов] 2 — 4 х
19 Гр[игорий] Красн[ов] 2 — х
20 Ст[епан] Козлов 2 — 5 х
21) Ант[он] Нови[ков] 2 — 1 5 7
22) Семен Кук [?] 2 — —
23) Илья Нов[иков] 1 — х
—————————————————————————————————
Мадона — фаль[шь]
—————————————————————————————————
Митин — 2 х 6
Архип — 3 7
Парфен — 2. 5
Левон — 3 6
Еф[им] Мирон[ов] 5 12
Надежда — 3 6
Алекса[ндр] Макаров — 3 6
Козьма Архипов — 1
Стеф[ан] Мак[аров?] 4 9
Митр[офан?] Милютин[?] 2 4
Никиф[ор] — — 2 5
Бор[ис] Кузм[ин] 3 6
Андр[ей] Кузм[ин] 2 4
Аким Кузм[ин] 1 3
Ив[ан] Макар[ов] 2 5
Семен Мир[онов] 2>[771]
Арефий 1 —
—————————————————————————————————
Лемзаль. Ан[не] Григ[орьевне] Бодянск[ой].
Как следишь за увеличением мускулов в гимнастике, так следи за увеличением любви, по крайней мере уменьшением злобы и лжи.>[772]
—————————————————————————————————
Хмелинки
—————————————————————————————————
1 Дарья — х 3 — 1
2 Анна — — 5—0—2
3 Наталья — 3 — 1
4 Василиса Артюх[?] — х 4 — 2
5 Татьяна Роди[на?] х 4 — 2
6 Федор — х 3 — 4
7 Никан[ор] Гор[охов] х 4 3
8 Павел Сокол[ов] х 5 — 4
9 Николай Гол[?] x 4 — 2
10 Митр[офан] Чумик[ов] x 8 — 8 —
11 Майоров x 7 — 2
12 Пелагея — x 4 — 3
13 Анна — — 2 — 1
———
56—32
Анархия — так всё сначала. Да сначала, но не с нравами жестокости, и сначала с нравами христианскими.>[773]
Коли исчезнет то, что не имеет жизни вечной, то что за беда? Не могу себе представить исчезнов[ения].>[774]
Дано Варе
1) Le salu est en v[оus]>[775]
2) Edling
3) Палки[н?]
—————————————————————————————————
Предмет веры есть только один Бог.>[776]
—————————————————————————————————
Скучаю, что не пишу, а потом такая мысль: Важнее всего предмет веры — Бог, необходимый и достаточн[ый].>[777]
—————————————————————————————————
Косарьк[ов]
Прок[офий] Косар[ьков] — 2 — 4 п.
—————————————————————————————————
Анна Ант[онова] — 2 — 4 п.
Петр Афонин — 3 — 6 п.
Марфа — 1
Марья Косар[ькова] — 1
Василий Борд[ин] — 3 — нн.
Аким Морозов 2 нн.
Варв[ара] Цапина 2 — 4 п.>[778]
Родион Лога [?] — 2 нн.
Кузьмин — 2 нн>[779]
—————————————————————————————————
Дарья Мокар[ова] — 2
Матр[ена] Гриш[ина] — 2
Васина — 1
Фекла — 1
Фед[ор?] Маслов — 2
——
28
Василиса Черкасова 2
130
—————————————————————————————————
Наталья Бока [?] 2
Михайла Крылов 2
Иван Бар[анов] 3
Федор Баран[ов] 4
Егор Костылев — 2
Василий Котнов 3
Егор Андронин 2
Тит Андр[онин] 1
Марфа Верст[ова] — 4
Никита Пит[?] — 1 ?
Алексей Павл[ов] 1
Конст[антин] Павлов 1.
Лаврент[ий] Хах[?] 2
Арина — 2
Лазарь Огор[одников] 1 ?
—————————————————————————————————
Павел Орлов 4.
Иван Марк[ов?] 4.
Фекла Афанасьева] 4.
Анна Крылова 2
Игнат Турк[ин] 2.
Иван Герасимов] 3
Степ[ан] Филип[пов] 2
Ларион Евсик[ов] 2.
Петр Евсиков 3
Матв[ей] 2
Никита Филин — 3.
Митьк[а] Мерк[?] — 1
—————————————————————————————————
Химические тела суть указания новых, иных объединений.>[780]
—————————————————————————————————
Самое ужасное в дурном деле, что, совершая его, челов[ек] освобождает[ся] от совести.>[781]
—————————————————————————————————
Движение есть время и пространство.>[782]
Фекла Гришина Анисья Максим[ова]
Иван Гагин из Гущиной
—————————————————————————————————
Убогая из Манцева?
—————————————————————————————————
Егорова Марья
Артем[ьева] Анна.
—————————————————————————————————
Сучков
Букатов
—————————————————————————————————
Бадыкин и Ткачев из Шелапова
Авдотья — 1.
Марья Рачит[?] 2.
Тарас Данил[ов] 1.
Семен Анох[ин] 1.
Григ[орий] Анох[ин] 1.
Филип Мешков 4.
Фед[ор] Шишков — 3.
Еф[им] Фетисов 1.
Андр[ей] Куликов — 1.
Андр[ей] Володин — 2.
Тимоф[ей] Волод[ин] 2.
Гаврил [а] Фомич[ев] 2.
Алекс[?] Фомич[ев] — 2.
Констан[тин] Антонов — 2.
Павел Антонов — 2.
Хватиков — 1.
Николай Мешк[ов] 4.
—————————————————————————————————
32.
Марья Упатова — 3.
Алена Упатова — 3 x
Сидор — 2.
Александр 1.
Пелагея Молок[анова] 1.
Иван Кузнецов — 1.
Матв[ей] Ермак[ов] — 2.
Акулина — 3.
Родион 1.
Митр[офан] Осип[ов] — 2.
Алекс[?] Алекс[?] 2.
Яков Малов — 1.
Иван Голост[упов?] — 1.
Исай Попов — 1.
Акулина — 1.
Роман — 2.
Анисим Кузнец[ов] — 1.
Гавр[ила] Иван[ов] — 2
Ив[ан] Мозгун[ов] — 1
>[783]Алек [?] Мозг[унов] — 1
Федосья — 2.
Вас[илий] Карпов — 1.
Яков Мозг[унов] — 1.
Ив[ан] Карпов 2.
Федор Поляк[ов] 1
Степан Гаврик[ов] 2>[784]
Герасим — 1.
Федул Лар[ионов] 1
Егор Волдик[ов] 3
Афанасий дв[?] 4.
Епифанов — 2.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.
Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.
«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.
«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.