ПСС. Том 47. Дневники и записные книжки, 1854-1857 гг. - [260]
Южная армия (в Восточной войне 1853—1856 гг.) — || 225, 226, 251—253, 260, 265, 277, 298, 326.
Южная бухта — в Севастополе — || 290.
Южный Буг — || 270.
Юкары-Каралез («Королес») — 60, 62, || 297.
Юм Даниель. См. Hume.
Юнге Екатерина Федоровна, рожд. гр. Толстая — || 303.
— «Воспоминания» — || 304 (цит.).
Юнге Эдуард Андреевич — || 303.
Юнгфрау — || 460.
Юра — || 453.
Юрские горы — || 463.
«Юсов». См. Островский A. H., «Свои люди сочтемся».
Юхван — 156, 218, || 498, 549.
Юшков Владимир Иванович — 161, || 247, 508.
Юшкова Пелагея Ильинична, рожд. гр. Толстая (тетушка, тетка, тетинька) — 3, 4, 6, 38, 42, 43, 49, 61, 68, 73, 83, 85, 87, 88, 111, 159, 162, 164, 166, 184, 185, 187, 192, 216, || 231, 232, 246, 247, 254, 255, 278, 283, 284, 291, 297, 308, 325, 338, 347, 354, 359, 402, 403, 504, 508, 510, 515, 526, 531, 548.
— Письма к Толстому гр. С. Н. — || 359 (цит.).
Яблочков, «Дворянское сословие Тульской губернии» — || 428.
Якимах (Екимах) Алексей Абрамович — 98, || 234, 368.
Якобса дом в Петербурге — || 229, 302.
Яков — 158, || 501.
Яковлев — 103, || 381.
Яковлев Александр Иванович — || 329.
Яковлев Лев Алексеевич — || 489.
Яковлева Прасковья Васильевна — 111, 159, || 403, 504.
«Янко Марнавич». См. Пушкин, «Песни западных славян».
Янтцекианг — река в Китае — || 448.
Ярославль — || 313, 328, 329.
Ярославская губерния — 251.
Ясенки — 221, || 551.
Ясная поляна — 54, 73, 76, 78, 86, 93, 95, 96, 150, 151, 152, 153, 155, 157, 158, 159, 165, 166, 179, 188, 198, 218, || 231, 232, 233, 238, 239, 240, 246, 247, 250, 255, 258, 259, 260, 269, 275, 294, 297, 300, 302, 311, 320, 325, 326, 334, 337, 338, 341, 342, 344, 345, 347, 348, 351, 352, 359, 361, 362, 363, 364, 379, 409, 482, 488, 491, 492, 494, 498, 499, 501, 503, 519, 524, 528, 529, 530, 531, 533, 547, 549, 550, 551.
Ясная поляна (б. Козлова-Засека) — станция ж. дор. — || 344.
«Ясная поляна» (журнал) — || 334.
Яссы — 24, || 265, 266.
Яузский бульвар в Москве — || 404.
Яффа («Жаффа») — 205, || 541.
About (Абу Эдмонд) — 128, || 455.
— «Germain» — || 455.
«Alexandrine». См. Оболенская кн. А. А. и Толстая гр. А. А.
Аlièrеs (Альер) — 130, 209, || 458, 459, 544.
«Allgemeine Deutsche Віоgrарhiе» — || 420, 435.
Alpina — 138, || 472.
Angelet — дорожный знакомый Толстого — 135, || 467.
Armeria reale (музей оружия) — 134, || 466.
Arnould-Plessy Jeanne — 114, || 415.
«Athenaeum» — академия в Турине — 135, || 466.
Auerbach (Бертольд Ауербах), «Schwarzwälder Dorfgeschichten»: «Tolpatch» «Des Schlossbauers Befehle» и др. — 104, || 234, 386.
«Aux Variétés. См. «Théâtre des Variétés».
Avants (Аваны) — 130, 209, || 237, 458, 544.
«Avare». См. Мольер, «Скупой».
Basset (Le Basset). См. Бассе.
Baudrillard (Бодрильар) Henri-Léon — 116, || 423.
Bazancourt, «Cinq mois à Sébastopol» — || 461.
Beaudouin — || 472.
Beecher-Stowe (Гарриет Елизавета Бичер-Стоу), «Uncle Tom's Cabin» («Хижина дяди Тома») — 24, 133, || 266, 463.
«Befehle». См. Auerbach, «Des Schlossbauers Befehle».
«Belle Flamande». См. Толстой Л. H. «Юность».
«Вellefоntaine» — || 417.
«Вelle-Vue» — ресторан — 146, || 481.
Вéranger-de Pierre-Jean. См. Беранже.
«Вobino» театр — 119, || 429.
«Bocage» (вилла Бокаж) — 122, 127, 134, || 236, 440, 446, 447, 454, 541.
Вöсkel О., «Psychologie der Volksdichtung» — || 476.
Bönigen (Бёниген) — 130, || 460.
Boos H., «Greschichte der Freimaurerei» — || 472.
«Bouffes Parisiens» — театр — 118, || 236, 428.
«Bourgeois gentilhomme». См. Мольер, «Мещанин в дворянстве».
Вrісоn (Брикон) — 120, 121, || 435.
Вrоhаn М-llе (Броган Огюстина) — 115, || 235, 415, 418, 431.
Brontё Charlotte, псевдон. Currer Bell (Бронте Шарлотта) — || 478.
— «Jane Eyre», «Shirley», «Villette» — || 478.
Brusson (Брюссон) — 135, 211, || 468, 545.
Buffenоire — 472.
Café des Aveugles — 119, || 431.
Café des Mousquetaires — 120, || 435.
«Carmen». См. Мериме Проспер, «Кармен».
Cavaignac (Кавеньяк Эжен) — 138, || 471.
Chambery (Шамбери) — 134, || 237, 465.
Chapelle St. Louis (la Sainte-Chapelle) — 119, || 429.
Château de Blonay — || 455.
Château d'Oex (Шато д’Ё) — 130, || 237, 459, 460.
Chatelard (Шателяр) — 137, || 445, 470.
Chivasso (Кивассо) — 135, || 237, 467.
Chopin. См. Шопен.
Col de Jaman (Жаманский перевал) — 130, || 237, 458, 544.
«Collège de France» — 116, || 235, 376, 421, 422, 423, 435.
Colongues. Cм. «Salon Colongues».
Colonne Vendôme — 118, 119, || 428.
«Comédie humaine». См. Бальзак.
«Соmtо Orі». См. Россини, «Граф Ори».
«Concerts Musard» — 119, 120, || 236, 428, 430.
Cour d'assise — 119, || 431.
«Couronne» («Die Кrоne» — «Корона») — гостиница — 139, || 473.
«Cousine Bette». См. Бальзак.
«Croquefer, ou le dernier des Paladins» — драма-пародия — || 428.
Daguet, «Histoire de la Confédération Suisse» — || 474.
Daman m-me (г-жа Даман) — 141, || 475.
«Dame aux perles». Cм. Дюма-сын A.
Dauvergne. «La guerre d’Orient et la prise de Sébastopol» — || 461.
Delsarte François — 115, || 421.
Delvau A., «Les plaisirs de Paris» — || 428, 431.
— «Histoire anecdotique des cafés et des cabarets de Paris» — || 431.
Demaison («de M.»). Cм. Демезон.
Dent du Jaman — || 458.
«Deutsche Jahrbücher», — || 420.
«Deuxhomm es du Nord» — || 432.
«Diable d'argent» — феерия — 120, || 433.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Второй том собрания сочинений классика Серебряного века Бориса Зайцева (1881–1972) представляет произведения рубежного периода – те, что были созданы в канун социальных потрясений в России 1917 г., и те, что составили его первые книги в изгнании после 1922 г. Время «тихих зорь» и надмирного счастья людей, взорванное войнами и кровавыми переворотами, – вот главная тема размышлений писателя в таких шедеврах, как повесть «Голубая звезда», рассказы-поэмы «Улица св. Николая», «Уединение», «Белый свет», трагичные новеллы «Странное путешествие», «Авдотья-смерть», «Николай Калифорнийский». В приложениях публикуются мемуарные очерки писателя и статья «поэта критики» Ю.
Прежде, чем стать лагерником, а затем известным советским «поэтом-песенником», Сергей Алымов (1892–1948) успел поскитаться по миру и оставить заметный след в истории русского авангарда на Дальнем Востоке и в Китае. Роман «Нанкин-род», опубликованный бывшим эмигрантом по возвращении в Россию – это роман-обманка, в котором советская агитация скрывает яркий, местами чуть ли не бульварный портрет Шанхая двадцатых годов. Здесь есть и обязательная классовая борьба, и алчные колонизаторы, и гордо марширующие массы трудящихся, но куда больше пропагандистской риторики автора занимает блеск автомобилей, баров, ночных клубов и дансингов, пикантные любовные приключения европейских и китайских бездельников и богачей и резкие контрасты «Мекки Дальнего Востока».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.