ПСС. Том 47. Дневники и записные книжки, 1854-1857 гг. - [256]

Шрифт
Интервал

Толстой Матвей Федорович — || 393.

Толстой гр. Николай Валерьянович — 158 (Николай), 162, || 339, 240, 510, 512.

Толстой гр. Николай Ильич (отец) — 8, 191, 192, 196, || 248, 255, 256, 347, 492, 533, 534, 536.

Толстой гр. Николай Николаевич (Николинька) — 3, 25, 36, 61, 63, 77, 80, 81, 104, 105, 151, 154, 163, 165, 166, 170 (братья), || 238, 247, 248, 249, 255 (братья), 267, 275, 280, 297, 299, 344, 345, 403, 491, 492, 494, 496, 497, 498, 512, 518, 520, 521.

— «Заметки об охоте» («Записки об охоте») — || 233, 248.

— «Охота на Кавказе» — 81 («Записки»), || 247—248, 345, 366.

— «Пластун» — || 248.

— «Чеченка» — 81, 82, || 345, 346.

Толстой гр. Николай Сергеевич — 161, 164, 165, || 508, 517.

— «Заволжские очерки». «Заволжская часть Макарьевского уезда нижегородской губернии» — || 508.

«Толстой. Памятники творчества и жизни» (ТПТ) — || 243, 324.

Толстой гр. Петр Андреевич — || 388, 535.

Толстой гр. Петр Иванович — || 247.

Толстой гр. Сергей Васильевич — || 508, 509.

Толстой Сергей Львович — || VII, 420, 427, 435, 501.

— «Мать и дед Л. Н. Толстого»— || 529.

Толстой гр. Сергей Николаевич (Сережа, Сергеус) — 3, 4, 58, 77, 85, 86, 87, 97, 99, 112, 118, 119, 120, 151, 152, 153, 154, 157, 162, 163, 165, 166, 170 (братья), 215, || 232, 233, 238, 240, 247, 248, 250, 255, 295, 302, 349, 350, 351, 352, 403, 404, 405, 427, 430, 492, 494, 497, 499, 510, 513, 518, 519, 548.

Толстой Сергей Павлович — 59, || 295.

«Толстой. 1850—1860. Материалы. Статьи» — || 243, 253, 280, 398, 417.

Толстой гр. Федор Иванович («Американец») — || 249, 316, 419.

Толстой гр. Федор Петрович — 65, || 303, 337.

Толстой гр. Феофил Матвеевич (псевд. «Ростислав») — 107, 108, 109, 110, || 393, 397, 400.

— «Birichino di Parigi» (опера) — || 393.

— «Болезни воли» (роман)—|| 393.

— «Романсы» — || 393.

Толстые («тетки») Александра Андреевна и Елизавета Андреевна — 71, 122, 125, 127, 128, 134, 138, 145, 160, 161, 174, || 439—440, 447, 462, 479, 481, 482.

Томский пехотный полк — || 259, 273.

Торвальдсен — || 474.

Тормазова — 208, || 543.

Торнео — 130.

Тоскана — || 467.

Тотлебен гр. Эдуард Иванович — 30, 35, 123, || 227, 272, 273, 274, 275, 441.

Третий бастион — 32, || 273.

Третий украинский казачий регулярный полк — || 533.

«Третье отделение собственной е. в. канцелярии» — || 413.

Третья артиллерийская дивизия — || 285.

Третья московская женская гимназия — || 325.

«30 дней» — || 242.

Троице-Сергиевская лавра («Троица», «Сергиев Посад») — 73, || 231, 299, 325, 531.

Троицкий А. — 92, || 360.

Трубецкая кн. Анна Андреевна, рожд. гр. Гудович — 115, 116, 118, || 417, 423, 520.

Трубецкая кж. Екатерина Николаевна. См. Орлова кн. Е. Н.

Трубецкая кн. Е. П., рожд. Пушкина — || 393.

Трубецкие — 115, 116, 118, 119, 120, 122, 203, || 236, 417, 419, 420, 426, 540.

Трубецкой кн. Василий Сергеевич — || 392.

Трубецкой кн. Иван Дмитриевич — || 430.

Трубецкой кн. Николай Иванович — 115, 116, 119, || 413, 417, 423, 425, 432, 520.

Трубецкой кн. Сергей Васильевич — 107, 186, 392393, 531.

Трузсон Федор Иванович («Трусин»! — 72, 99, 101, 107, 110, 178, 200, || 321, 373, 400, 528, 537.

Тула — 3, 52, 81, 95, 97, 150, 152, 156, 159, 166, || 232, 233, 239, 240, 246, 247, 293, 302, 312, 321, 332, 342, 344, 348, 352, 357, 363, 364, 365, 366, 491, 495, 510, 536, 548.

Тульская временная комиссия по крестьянским делам — || 408.

Тульская губерния — || 231, 247, 248, 312, 341, 342, 344, 420, 428, 492, 496, 500, 501, 506, 549.

Тульская губернская земская управа — || 368.

Тульская губернская чертежная — || 364.

Тульская дворянская опека — || 341.

Тульская засека — лес — || 221.

Тульская землемерная школа — || 364.

Тульская казенная палата («Палата») — 156, || 499.

Тульская палата гражданского суда — || 503.

«Тульские ведомости» — 216.

«Тульский край» — || 347.

Тульский ружейный завод — 52, || 293.

Тульское «Благородное собрание» — || 365, 366.

Тульское губернское по крестьянским делам присутствие — || 343.

Тун — 132, || 237, 462.

Тунское озеро — 132, || 460, 462.

Тургайская область — || 261.

Тургенев Александр Иванович — || 309.

Тургенев Александр Михайлович — 67, 71, 105, 107, 109, || 304—305, 319, 387, 389, 393, 398.

— «Записки» — || 304.

«Тургенев и круг «Современника» — || 322, 366, 371, 374, 381, 384, 387, 394, 396, 397, 398, 400, 402, 509.

Тургенев Иван Сергеевич — 40, 64, 65, 67, 68, 69, 77, 78, 85, 87, 105 (Ваничка), 109, 113, 114, 115, 116, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 148 (Ваничка), 151, 179, 190, 198, || 229, 230, 231, 232, 233, 235, 236, 238, 248, 276, 280, 281, 282, 288, 299, 300, 301, 302, 303, 305, 307, 309, 311, 316, 322, 336, 338, 339, 340, 341, 349, 350, 362, 365, 369, 370, 381, 382, 383, 389, 390, 400, 406, 409, 410, 413, 416, 417, 421, 424, 425, 426, 428, 430, 434, 438, 439, 440, 442, 450, 451, 464, 479, 483, 485, 486, 493, 496, 505, 506, 514, 528, 533, 537, 538, 539.

— «Гамлет и Дон-Кихот» (речь) — 117, || 425.

— «Дневник лишнего человека» — 73, || 322, 372.

— «Дым» — || 482.

— «Записки охотника» — || 280, 322, 414.

— «Муму» — || 305, 339 (лекарь Харитон), 372.

— «Первое собрание писем» — || 281, 397.

— «Письмо в «Московские ведомости» — || 383 (цит.).


Еще от автора Лев Николаевич Толстой
Рассказы о детях

Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.


Война и мир

Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)


Анна Каренина

«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.


Воскресение

В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.


Детство

Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...


После бала

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Месть

Соседка по пансиону в Каннах сидела всегда за отдельным столиком и была неизменно сосредоточена, даже мрачна. После утреннего кофе она уходила и возвращалась к вечеру.


Симулянты

Юмористический рассказ великого русского писателя Антона Павловича Чехова.


Девичье поле

Алексей Алексеевич Луговой (настоящая фамилия Тихонов; 1853–1914) — русский прозаик, драматург, поэт.Повесть «Девичье поле», 1909 г.



Кухарки и горничные

«Лейкин принадлежит к числу писателей, знакомство с которыми весьма полезно для лиц, желающих иметь правильное понятие о бытовой стороне русской жизни… Это материал, имеющий скорее этнографическую, нежели беллетристическую ценность…»М. Е. Салтыков-Щедрин.


Алгебра

«Сон – существо таинственное и внемерное, с длинным пятнистым хвостом и с мягкими белыми лапами. Он налег всей своей бестелесностью на Савельева и задушил его. И Савельеву было хорошо, пока он спал…».


ПСС. Том 03. Произведения, 1852-1856 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 30. Произведения, 1882-1898 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 04. Произведения Севастопольского периода. Утро помещика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


ПСС. Том 25. Произведения, 1880 гг.

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.