Психология. Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики - [6]

Шрифт
Интервал

Не допускается, как правило, чтобы во время проведения психо-

диагностики присутствовал еще кто-либо кроме психодиагно-

ста и испытуемого, звучала музыка, слышались посторонние го-

лоса и т.п.

ИЗ ИСТОРИИ ПСИХОДИАГНОСТИКИ

История современной психодиагностики начинается с пер-

вой четверти XIX в., т.е. с начала так называемого клинического

периода в развитии психологических знаний. Этот период харак-

теризуется тем, что ключевую роль в добывании и анализе эмпи-

рических психологических знаний о человеке начинают играть

врачи (до них этим занимались в основном философы и писате-

ли). Врачей интересуют причины происхождения трудноизле-

чимых и распространившихся в те годы в развитых странах мира

душевных заболеваний и неврозов. Врачи-психиатры начинают

вести в клиниках Европы систематические наблюдения за

14

Глава 1. Введение в психодиагностику

больными, записывая и анализируя результаты своих наблюде-

ний. В это время появляются такие методы психодиагностики,

как наблюдение, опрос, анализ документов. Однако в целом пси-

ходиагностика в эти годы носит еще нестрогий, произвольный

характер, что проявляется в различных выводах и умозаключе-

ниях, к которым приходят врачи, наблюдая за одними и теми же

больными и изучая их с помощью одних и тех же методов. Это, в

частности, происходит потому, что методы психодиагностики в

то время носят еще качественный характер.

Началом создания количественных методов психодиагности-

ки следует считать вторую половину XIX в. — то время, когда под

руководством выдающегося немецкого психолога В. Вундта была

создана первая в мире экспериментальная психологическая ла-

боратория, где в целях психодиагностики стали применять тех-

нические устройства и приборы. К этому же времени относится

открытие основного психофизического закона, который, пока-

зав количественную связь между физическими и психологичес-

кими явлениями, ускорил создание средств количественной пси-

ходиагностики. Основной психофизический закон открыл воз-

можность измерения психологических явлений, и это открытие

привело к созданию так называемых субъективных шкал для из-

мерения ощущений. В соответствии с этим законом основным

объектом измерения стали ощущения человека, и долгое время,

вплоть до конца XIX в., практическая психодиагностика ограни-

чивалась измерением ощущений.

Начальным периодом становления современных методов

психодиагностики, касающихся основных психологических про-

цессов, свойств и состояний человека, следует считать конец

XIX —начало XX в. В это время весьма активно и не без участия

профессиональных психологов развиваются те области теории

вероятностей и математической статистики, на которые впослед-

ствии стали опираться научные методы количественной психо-

диагностики. Большая часть тех методов первичной и вторич-

ной статистической обработки экспериментальных данных, ко-

торые были описаны во втором разделе данной книги, появи-

лась как раз в эти годы. Однако вначале математическую статис-

тику стали применять не в психологии, а в других науках: в био-

логии, экономике, медицине и т.д.

15

Часть I. Психологическая диагностика

Несколько позднее началось создание специальных средств

для количественной психодиагностики психологических явле-

ний, например факторного анализа. Впервые он был использо-

ван для психодиагностики черт личности и уровня интеллекту-

ального развития.

Первое специальное психометрическое учреждение было со-

здано в Англии выдающимся английским психологом Гальтоном.

В 1884 г. он основал Антропометрическую лабораторию, одной

из задач которой стало получение статистических данных о че-

ловеческих способностях. Посетители этой лаборатории имели

возможность измерить свои способности, и через этот психомет-

рический эксперимент прошло около 10 000 человек. Гальтон

явился инициатором применения статистики в психологии, и ему

принадлежит заслуга в разработке самих статистических мето-

дов. Именно Гальтон в 1877 г. предложил использовать в психо-

логии метод корреляций. Гальтон привлек к сотрудничеству та-

ких ученых-математиков, как Пирсон и Фишер, и они прослави-

лись в математической статистике не в последнюю очередь бла-

годаря совместным работам с психологами. Фишер изобрел дис-

персионный анализ, а другой английский ученый — современ-

ник Гальтона Спирмен — факторный анализ. Оба проявили себя

и в психологии в не меньшей степени, чем в математике. Спир-

мен, в частности, вошел в историю психологии благодаря своей

классической работе «Общий интеллект, объективно определен-

ный и измеренный», опубликованной в 1904 г. Г. Айзенк и Р. Кет-

тел впоследствии применили факторный анализ для психодиагнос-

тики черт личности.

Один из первых статистически обоснованных тестов интел-

лекта разработал и опубликовал в 1905-1907 гг. французский

ученый А. Бине. Позже с другим французским ученым Т. Симо-

ном он усовершенствовал этот тест, который вошел в историю

психодиагностики как тест Бине—Симона.

Во второй половине 20-х годов текущего столетия стали по-

являться новые психологические, в том числе интеллектуальные

и личностные, тесты, позволяющие производить психодиагнос-

тику различных процессов и свойств человека. Исторически по-


Еще от автора Роберт Семенович Немов
Психология. Книга 1: Общие основы психологии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Психология. Книга 2. Психология образования

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Тюрьма под названием еда

Эта книга – про нарушение пищевого поведения, лишний вес и глубинные причины его появления. Но вы не найдете в ней диет и советов ограничить себя в еде.Здесь даны практические инструменты «психологической стройности», представлены истории клиентов и личный опыт автора.Автор книги – психолог со стажем. Она знает, что чувствует женщина, которая мечтает похудеть, изнуряет себя диетами и походами в зал. Она сама прошла этот путь.Книга заменит вам десятки визитов в кабинет психолога.


Ужасные психологические эксперименты: реальные факты из истории

Эксперименты позволили человеку обосноваться и понять свое место в этом мире. Мы достигли всего опытным путем, путем проб и ошибок, дорогой разочарований и невероятных успехов. Эксперимент затрагивает взрослых и детей, людей и животных. Он следует за нами везде, во всех областях нашего существования, на всех этапах истории. Изготовление орудий труда, приручение диких животных, поиск съедобных растений или путешествия к неизведанным землям — не эксперимент ли для древнего человека? Но если окружающий мир изведан, что остается изучать? Верно, нашу психику.


Давайте начнем с кофе! Инструкция для коррекции и/или изменения жизни

Книга « Давайте начнем с кофе» в легкой и уютной атмосфере кофепития, предлагает поразмышлять, о существующих в мире течениях, обещающих улучшить качество жизни. Позволяет пересмотреть все сферы жизни и дает конкретные инструменты – психологические техники, которыми можно скорректировать то, что нуждается в изменении. Книга будет интересна людям, интересующимся способами улучшения жизни, работая над собой самостоятельно. Специалистам книга станет полезной наличием практических техник.


#UPшифтинг. Пошаговое руководство по изменению жизни для тех, кто потерял себя в рутине

Эта книга про успешное преодоление кризиса среднего возраста, про переоценку жизненных ценностей и про то, как обычный представитель среднего класса может поменять себя, своё отношение к миру, свою профессию и всю свою жизнь. Как из корпоративного работника, живущего без радости, без цели и смысла, можно превратиться в человека, нашедшего дело своей мечты и мотивацию, чтобы развиваться и двигаться вперёд.


Формула

Нам с детства твердят, что главный секрет успеха в упорном труде или хорошем образовании. Но на деле все оказывается не так просто. Троечники становятся звездами, а трудяги прозябают в безвестности. До эпохи анализа больших данных никто не мог предсказать, ждет ли вас успех и что нужно для того, чтобы стать знаменитым. Один из самых цитируемых ученых современности Альберт-Ласло Барабаши решил применить научные методы, чтобы вывести формулу успеха. Он изучил судьбы тысяч ученых, спортсменов, людей искусства и выявил пять универсальных законов успеха.


Лень-батюшка

18+. В некоторых эссе цикла — есть обсценная лексика.«Мы радуемся неудачам богачей и люто завидуем их успехам. Обычно лежа на своих диванах в ипотечных эконом-норах» (с).