Психология. Книга 1: Общие основы психологии - [24]

Шрифт
Интервал

поражение ведет к нарушению процесса выявления следов прошлого опыта, но не к утрате самих

следов. Немаловажна в процессах памяти, вероятно, и роль ретикулярной формации, связанных с

ней активизирующих структур мозга.

Д.О.Хебб предложил гипотезы о физиологических механизмах кратковременной и

долговременной памяти. Таким механизмом для кратковременной памяти, по его мнению,

является реверберация (вращение) электрической активности в замкнутых цепях нейронов, а

долговременная память связана с морфофункцио-нальными изменениями устойчивого характера,

происходящими в синапсах, увеличивающими или уменьшающими их проводимость. Из

кратковременной в долговременную память информация переходит в результате процесса

«консолидации», который развивается при многократном прохождении нервных импульсов через

одни и те же синапсы. Этот процесс длителен и требует не менее нескольких десятков секунд

реверберации. Консолидация представляет собой облегчение и упрочение синаптической

проводимости. В итоге описанных процессов образуются нервные модели стимулов или

клеточные ансамбли, причем любое возбуждение, затрагивающее соответствующие нейронные

структуры, может привести в состояние активности весь ансамбль. Предполагается, что

психологически такая активизация может происходить под влиянием различных стимулов,

ощущений, образов, эмоций и т.п. По предположению Хебба, нейронные цепи и структуры, о

которых идет речь, могут образовываться с включением во взаимодействие коры, таламуса и

гипоталамуса. Нейроны, которые в процессе научения обнаруживают пластические изменения,

кроме названных мозговых структур, имеются в гиппокампе, миндалине, хвостатом ядре,

ретикулярной формации и двигательной коре.

64

Рис. 23. Структуры мозга, вероятнее всего связанные с памятью

Г.Хиденом была предложена гипотеза о роли РНК в процессах долговременной памяти,

допускающая изменение в результате научения последовательности оснований в молекуле РНК.

Однако носителем самой прочной, самой глубокой памяти человека является, по-видимому, ДНК,

которую к тому же считают входящей в механизм наследственности.

С двигательной памятью человека, и особенно со сложными формами автоматизированных

движений, осуществляемых на подсознательном уровне, связана работа мозжечка. Установлено,

что при нарушениях работы мозжечка человек вынужден сознательно контролировать каждый

элемент сравнительно простых движений, которые раньше осуществлял автоматически, не

задумываясь. Например, для того чтобы взять в руки и откусить яблоко, ему приходится сначала

отдельно осуществить и

3. Р. С. Ломов книга 1

65

полностью завершить акт хватания, сделав после этого остановку, затем поднять таким же

образом руку на уровень рта и только после этого поднести яблоко ко рту. С мозжечком, вероятно,

связана и память на множество условных рефлексов.

Функция гиппокампа в процессах памяти до сих пор точно не известна, хотя есть данные,

свидетельствующие о том, что он как-то связан с кратковременной, памятью, а также, вероятно, с

оперативной памятью. Люди с мозговыми нарушениями, локализованными в области

гиппокампа, не могут хранить в памяти то, о чем узнали совсем недавно, или забывают о том, что

уже начали или намеревались сделать после того, как дело уже начато. Например, им нелегко

вспомнить лицо и имя недавно виденного человека, с которым их познакомили, однако память на

давние прошлые события у них обычно бывает сохранной.

Можно также предположить, что работа гиппокампа как-то связана с другим процессом памяти —

узнаванием. Есть также сведения о том, что активность гиппокампа соотносится с переводом

информации из кратковременной в долговременную память. В одном описанном в литературе

случае, когда в результате неизбежного хирургического вмешательства у человека был удален

гиппокамп, выяснилось, что этот человек сохраняет в памяти лишь то, что с ним происходит

сейчас. Воспоминания о недавнем прошлом стерлись, а события настоящего надолго также не

запоминались.

Кроме гиппокампа, в формировании и организации следов памяти участвует, по-видимому,

медиальная височная область мозга.

Л.Сквайр высказал предположение о том., что височная область мозга не является хранилищем

информации, находящейся в долговременной памяти, но участвует в реорганизации нервных

структур и в установлении связи с местами хранения такой информации, прежде всего с корой

головного мозга. Такая реорганизация может быть связана с физической перестройкой нервных

процессов.

Таламическая область, как предполагают, нужна для первоначального кодирования некоторых

видов информации, получаемой через органы чувств. Что касается коры головного мозга, то есть

данные о ее связи с долговременной памятью.


Еще от автора Роберт Семенович Немов
Психология. Книга 3. Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Психология. Книга 2. Психология образования

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Установка на благополучие. Как обуздать силу мысли

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Как избавиться от стресса и депрессии

Главные враги счастья — это беспокойство, страхи и внутреннее напряжение, которое мы всегда носим с собой, порою даже не замечая этого. Книга посвящена бичу нашего времени — депрессии и стрессу. Эти два состояния — спутники современного человека с его ускоренным ритмом жизни и морем проблем. Случившийся только вчера или уже пять лет назад, стресс всегда имеет последствия — как для эмоционального состояния, так и для физического здоровья. Если мы хотим жить легко, долго и счастливо, то нам необходимо избавиться от тревог и навсегда попрощаться с беспокойством.


Как выйти замуж. Как победить соперницу

Книги Маргарет Кент — адвоката. из США — известны читателям 22 стран и переведены на 12 языков. В России эти две книги издаются впервые.Советы Маргарет Кент по вопросам семейной жизни интересны, конкретны, порой неожиданны для российских читательниц, но при всем этом автор доказывает: «Личное счастье — в ваших руках».Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.


О психологическом понимании

Доложено в Психо-медицинском обществе в Лондоне, 24 июля 1914 г. Впервые опубликовано в: Journal of Abnormal Psychology (Boston) IX (1915): 6. На русском впервые в: К. Г. Юнг. Избранные труды по аналитической психологии. Том. III. Цюрих, 1939. С. 207–219. Перевод с английского Ольги Раевской.


Последний ребенок в лесу

Нынешнее поколение детей совершенно оторвано от мира природы; вместо того чтобы просто бродить по лесу, они изучают его на уроках природоведения. Сегодня дети прекрасно разбираются в компьютерных играх, но не знают, как выглядит дубовая роща, и не помнят запаха соснового бора; природа для них — абстракция, а не реальное переживание. Природа, как ничто другое, помогает ребенку обрести душевное равновесие, она может питать его душу и стать для него источником глубоких переживаний и творческих озарений.Книга американского журналиста Ричарда Лоува «Последний ребенок в лесу» — это страстный призыв ко всем родителям поднять наших детей с диванов, оторвать от экранов телевизоров и компьютеров и вновь пробудить в них интерес к миру природы.Автор показывает, что непосредственное общение с природой необходимо для полноценного развития ребенка, для физического и эмоционального здоровья человека и что «синдром дефицита общения с природой» является причиной многих серьезных проблем: ожирения, агрессии, расстройства внимания, депрессий.


Квантовый ум: грань между физикой и психологией (фрагмент)

В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.