Психология. Книга 1: Общие основы психологии - [21]
первичной сенсорной зоне коры
ная часть из них вызывает реакции в рецепторах. Попадая на специализированные рецепторы, они
возбуждают их; рецепторы преобразуют энергию воздействующих стимулов в нервные импульсы,
которые в закодированном виде несут в себе информацию о жизненно важных параметрах
стимула. Далее эти импульсы попадают в ц.н.с. и на разных ее уровнях — спинного,
промежуточного, среднего и переднего мозга — многократно перерабатываются.
В к.г.м. поступает уже переработанная, отфильтрованная и отсеянная информация, где, достигая
проекционных зон коры, она порождает ощущения соответствующей модальности. С помощью
ассоциативных волокон, связывающих между собой отдельные части к.г.м., эта информация,
вначале представленная на уровне отдельных ощущений, интегрируется, вероятно, в образы.
Образ, складывающийся в результате восприятия как психофизиологического процесса,
предполагает согласованную, ко-
56
Рис. 19. Вкусовая система. Изображены связи, идущие от рецепторов языка через первоначальные
мишени варолиева моста к мишеням следующего порядка
в коре больших полушарий Рис. 20. Чувство равновесия. Показаны связи, идущие от первичных
рецепторов преддверия внутреннего уха (вестибулярного аппарата) к ядрам ствола мозга и
таламуса. Эта информация, по-видимому, не имеет путей для передачи в
кору большого мозга
ординированную деятельность сразу нескольких анализаторов. В зависимости от того, какой из
них работает активнее, перерабатывает больше информации, получает наиболее существенные
признаки о свойствах воспринимаемого предмета, различают и виды восприятия. Соответственно
выделяют зрительное, слуховое, осязательное восприятие, при которых доминирует один из
следующих анализаторов: зрительный, слуховой, тактильный (кожный), мышечный.
Зрительное восприятие имеет наиболее важное значение в жизни человека, а его орган — глаз и
связанные с ним отделы мозга представляются наиболее сложно устроенными из всех
анализаторов. Приведем некоторые данные, касающиеся ана-томо-физиологического устройства
зрительной системы.
Внутренняя оболочка глазного яблока — сетчатка. В ней находятся особые световоспринимающие
элементы, называемые соответственно их форме палочками и колбочками.
Центральная часть сетчатки, называемая фовеа, является ее наиболее чувствительным местом. В
ней сосредоточены только
57
колбочки (около 50 000), сконцентрированные на площади размером меньше чем 1 см2. В
остальной части сетчатки имеются как палочки, так и колбочки, причем от центра к периферии их
концентрация постепенно уменьшается.
С головным мозгом палочки и колбочки соединены идущими от них нервами, которые имеют
переключения через еще два слоя расположенных в сетчатке нервных клеток. Кроме того, через
специальные горизонтальные соединительные клетки, также имеющиеся в сетчатке, ряд палочек и
колбочек непосредственно соединяется друг с другом. Такая структура обеспечивает
многоуровневую вертикально-горизонтальную передачу, переработку и интеграцию стимулов,
воспринимаемых светочувствительными элементами: палочками и колбочками. Чем ближе к
центру сетчатки, тем меньше палочек и колбочек горизонтально соединено друг с другом; чем
дальше от центра, тем крупнее системы взаимно объединенных друг с другом палочек и колбочек.
Благодаря такому анатомо-физиологическому устройству части зрительного анализатора
воспринимающая система получает сразу два полезных свойства. Во-первых, соединение
светочувствительных элементов друг с другом в системы, охватывающие значительные площади и
пространства воспринимаемого мира, позволяет улавливать и усиливать (путем их суммирования)
сравнительно небольшие воздействия света, ощущать их и обращать на них внимание. Во-вторых,
большое количество светочувствительных элементов, сконцентрированных на небольшой
площади ближе к центру сетчатки и имеющих отдельные независимые выходы в мозг, позволяет
при необходимости лучше различать тонкие детали изображений, выделять и внимательно
рассматривать их.
Интеграция зрительной информации по вертикали обеспечивается также двумя свойствами
анатомо-физиологического устройства зрительного анализатора. Первое из них — наличие многих
уровней переключения поступающей с периферии информации, прежде чем она попадет в кору
головного мозга. Это позволяет многократно анализировать одну и ту же информацию с разных
сторон, а также отбирать из нее наиболее полезные сведения, отсеивая ненужные и
второстепенные.
Другое свойство связано с наличием рецептивного поля. Рецептивным полем нейрона коры
головного мозга, например, называется система периферических рецепторов, воздействие на
которые вызывает возбуждение одного и того же нейрона
58
Рис. 21. Схема рецептивных полей разного уровня
коры головного мозга (или одного и того же нейрона более высокого уровня в нервной системе).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Главные враги счастья — это беспокойство, страхи и внутреннее напряжение, которое мы всегда носим с собой, порою даже не замечая этого. Книга посвящена бичу нашего времени — депрессии и стрессу. Эти два состояния — спутники современного человека с его ускоренным ритмом жизни и морем проблем. Случившийся только вчера или уже пять лет назад, стресс всегда имеет последствия — как для эмоционального состояния, так и для физического здоровья. Если мы хотим жить легко, долго и счастливо, то нам необходимо избавиться от тревог и навсегда попрощаться с беспокойством.
Книги Маргарет Кент — адвоката. из США — известны читателям 22 стран и переведены на 12 языков. В России эти две книги издаются впервые.Советы Маргарет Кент по вопросам семейной жизни интересны, конкретны, порой неожиданны для российских читательниц, но при всем этом автор доказывает: «Личное счастье — в ваших руках».Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Доложено в Психо-медицинском обществе в Лондоне, 24 июля 1914 г. Впервые опубликовано в: Journal of Abnormal Psychology (Boston) IX (1915): 6. На русском впервые в: К. Г. Юнг. Избранные труды по аналитической психологии. Том. III. Цюрих, 1939. С. 207–219. Перевод с английского Ольги Раевской.
Нынешнее поколение детей совершенно оторвано от мира природы; вместо того чтобы просто бродить по лесу, они изучают его на уроках природоведения. Сегодня дети прекрасно разбираются в компьютерных играх, но не знают, как выглядит дубовая роща, и не помнят запаха соснового бора; природа для них — абстракция, а не реальное переживание. Природа, как ничто другое, помогает ребенку обрести душевное равновесие, она может питать его душу и стать для него источником глубоких переживаний и творческих озарений.Книга американского журналиста Ричарда Лоува «Последний ребенок в лесу» — это страстный призыв ко всем родителям поднять наших детей с диванов, оторвать от экранов телевизоров и компьютеров и вновь пробудить в них интерес к миру природы.Автор показывает, что непосредственное общение с природой необходимо для полноценного развития ребенка, для физического и эмоционального здоровья человека и что «синдром дефицита общения с природой» является причиной многих серьезных проблем: ожирения, агрессии, расстройства внимания, депрессий.
В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.