Проект «Альфа К-2» - [8]
— Слушай, я что-то такое слыхал про это слово «Озма».
— Это я тебе рассказывал. Помнишь, книжку читали: «Волшебник Изумрудного города». Это американская сказка. Там все приключения происходят в таинственной и прекрасной стране Оз. По этому имени американцы и назвали свой проект… Ну, читан дальше.
И Виктор снова уткнулся в документы.
…ИЗ ДОНЕСЕНИЯ НАЧАЛЬНИКА СПАСАТЕЛЬНОЙ ЭКСПЕДИЦИИ
(алма-атинского отделения АН СССР)
Николая Корнеева.
12 января 19.. года, 6 часов 15 минут.
Вертолет санитарной авиации повис над небольшим плато, на котором раньше стояла высокогорная радиоастрономическая обсерватория. Вся группа по веревочной лестнице спустилась на площадку.
Первое впечатление: миллионы тонн снега покрыли все пространство. Лавина снесла постройки, уничтожила все, созданное руками человека.
Из трех радиотелескопов найден лишь один, в виде большой груды металлического лома, погребенного под снежным сугробом.
Никаких следов существования людей не обнаружено.
В трех километрах от здания станции (от бывшего здания) из-под снега извлечен смерзшийся ком бумаги, внешним видом напоминающий собой журнал наблюдений. Найденные остатки в спецконтейнере отправлены в техническую лабораторию.
Остатки исковерканных зеркал радиотелескопов технической ценности не представляют и ремонту не подлежат.
Расколки на площадке ручным способом вести невозможно.
Группа в полном составе возвратилась на базу.
Н. Корнеев.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Лаборатории криминалистики
технического отдела Научно-исследовательского института
Министерства охраны общественного порядка.
Техническая экспертиза бумаг, переданных на анализ в лабораторию 13 января, показала, что указанные бумаги действительно являются бывшим журналом наблюдений высокогорной радиоастрономической обсерватории Нур и Акме.
Журнал сильно пострадал. Текст, записанный чернилами, на страницах, подвергнутых действию воды (льда), прямому прочтению не доступен.
Путем повторного фотографирования в ультрафиолетовых и инфракрасных лучах часть текста восстановлена и прилагается к настоящему заключению (см. приложение на 2 (двух) страницах).
ПРИЛОЖЕНИЕ
Текст, восстановленный по журналу наблюдений высокогорной радиоастрономической обсерватории Нур и Акме.
22 часа 25 минут. Первая вахта окончена. Все по-прежнему. После сравнения результатов записей самописцев приходим к неутешительным выводам: либо искусственных радиосигналов в выбранном направлении не существует, либо у аппаратуры мала чувствительность. На лентах — одни шумы.
22 часа 40 минут. Колобов предлагает развернуть телескопы. Вести параллельный прием сразу по трем направлениям. Считает, что вероятность одновременного приема больше вероятности последовательного прослушивания (тоже мне открытие!!) Маликов не согласен: отход от задания. Я поддерживаю Колобова! Спорим!
23 часа 15 мин. Почти сутки спорим о возможности изменить условия эксперимента. Маликов настаивает на получении разрешения из академии. С указаниями на отсутствие чувства юмора не считается…
24 часа 00 мин. Ура! Наша взяла! Валька сдался! С сегодняшней ночи в течение одной вахты ежесуточно будем прослушивать все три направления:
(Ниже рисунок: радиотелескоп и три пляшущие фигурки. Подписи под фигурками неразборчивы. Прим. лаб. крим.)
0 час… Перенацеливание закончено. Согласно выработанной программе Большой радиотелескоп в течение этой вахты будет принимать с направления……………… (Значительная часть текста утеряна. Прим. лаб крим.) Средний телескоп капризничает. Перенацелить не удается. Оставляем для…… Контакт со внеземной обсерваторией будет поддерживать сам Колобов. Он привык…… этому инструменту………… Малый телескоп развернули в направлении на……… час. 05 мин. Резко возрос принимаемый сигнал на……… телескопе. Сигналы растут только на определенных фиксированных частотах… Такого еще не было! Неужели это… Валька первым обратил внимание на то, что принимаемые сигналы симметричны относительно центральной частоты 1426 мегагерц. По мере приближения к ней интервалы частот между соседними сигналами становятся все меньше… Сигналы словно приглашают настроиться на центральную частоту…… Зовут, зовут…
0… с 12 мин. Дали точную настройку. К выходу приемника Колобов подключил электронный анализатор… Странно… все сигналы пропали. Так бывает при приеме сигналов от метеорных следов…… Я предлагаю взять это направление опять всеми приборами. Валька, как всегда, сомневается.
0….15 мин. Резкий всплеск серии последовательно меняющихся сигналов. Нет! Это не могут быть просто шумы. Это определенно прием логически связанной информации………… Ура! Ура! Ура! получили первые результаты анализа. СТРЕЛА не подвела! Заключение категорическое: сигналы безусловно несут смысловую нагрузку. Они наверняка искусственного происхождения! Лихорадочно записываем все на магнитофонную ленту. Последовательность сигналов учащается.
0… 16 мин. Колобов посылает Вальку на радиостанцию, чтобы передать сообщение в Академию наук! Ай да мы! Ай да молодцы! Уловили-таки! Доказали! Неожиданно посветлело небо… Странно………………… Померкли даже звезды…… А все-таки они существуют… братья по разуму!..……… Свет за окном все усиливается. Передача окончилась. А может быть, ее убили помехи. В эфире одни трески………… Кажется, что ночью над нами вдруг взошло Солнце……… Огромной яркости звезда……… Нет не звезда… Это болид…… Взрыв!..…. У нас вырвало окна и двери…… Пленку с записью сиг……… в контейнер……
Книга очерков и новелл в трех частях и десяти главах про людей и достижения великой науки о строении и развитии вселенной от древности и до наших дней, сочиненная и списанная со многих источников автором Анатолием Томилиным в году 1971 в городе Ленинграде.
Это настоящая энциклопедия географических открытий, рассказывающая о том, как менялись представления о нашей планете у разных народов, как были придуманы глобус и карта, как отважные путешественники отправлялись на поиски новых земель. Самые яркие страницы из истории географических открытий на всех континентах раскроются перед вами. Переиздание под одной обложкой трех книг: «Как люди открывали свою Землю», «Как люди изучали свою Землю», «Как люди обживают океаны Земли».
Попробуйте найти сегодня что-нибудь более захватывающее дух, чем астрономические открытия. Следуют они друг за другом, и одно сенсационнее другого.Астрономия стала актуальной. А всего двадцать лет назад в школе она считалась необязательным предметом.Зато триста лет назад вы рисковали, не зная астрономии, просто не понять сути даже обычного светского разговора. Так он был насыщен не только терминологией, но и интересами древней науки.А еще два века назад увлечение звездами могло окончиться для вас… костром.Эта книга — об астрономии и немного об астронавтике, о хороших астрономах и некоторых астрономических приборах и методах.
Книга рассказывает о том, как люди учились использовать естественные ароматы и создавать искусственные; раскрывает некоторые тайны кулинарных «обманов»; показывает, как криминалисты расследуют преступления с помощью запахов. Она об удивительном и по-прежнему загадочном мире запахов и вкусов.
Книга рассказывает о покорении электрической энерии. Перед читателями пройдет галерея ученых, открывших великие тайны природы и боровшихся с реакционными взглядами церкви.Рассчитана на массового читателя.
Тайны вселенной властно влекут к себе человека. И одна из них — как произошла и развивается солнечная система и системы других звезд. Предположений на сей счет было немало. Но все они носили умозрительный характер. Лишь в наши дни — дни полетов автоматических межпланетных станций — удается кое-что измерить непосредственно на небесных телах и выдвинуть более достоверные гипотезы. О современном взгляде на факт возникновения нашего мира и о процессах мирообразования рассказывается в настоящей книге.
Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.
Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.