проект 2 - [48]

Шрифт
Интервал

Занятия художественной аппликацией следует начинать с инструктажа по технике безопасности при работе с каштановой смолой зело ядовитой и липкой. А посему следует неоднократно повторить предупреждение о недопущении попадания смолы на открытые участки тела. А буде такому случится, ни в коем случае не пытаться смывать её водой. Под страхом медленной и мучительной смерти от отравления. Всё это следует производить максимально серьёзным голосом дабы всё сказанное ни при каких обстоятельствах не было принято за шутку. Ну вот. Теперь можно размеры снимать.

— И что, ты правда думаешь, что вот этот вот большой кусок бересты не поместится в твою маленькую коробочку? Может поспорим? Давай, если я прав, то ты переплываешь всё озеро, если нет, то я сошью тебе трусы с подтяжками. Идёт?

Да блин! Она ещё и плавать не умеет! Как такое может быть? В какой пустыне она росла? Придётся учить. Только сначала нужно где то найти пассатижи что бы сплющить ей глаза до нормального размера. А то эти глаза в озеро не поместятся. Как там меня плавать учили? Зайти в воду по пояс. Потом целиком погрузиться под воду. Потом то же самое с открытыми глазами. Потом свернуться в клубок и всплыть спиной кверху ну и так далее. Дух смотри за мной внимательнее, возможен опасный психоз с молниями и землетрясением.


18.8.18


— А вот так дело не пойдёт. Коли уж обещала, нужно выполнять. Неисполнение собственных обещаний плохо влияет на твою карму. Мало ли, чего ты там боишься? Сегодня мы будем учиться ничего не бояться. Самого ужасного зверя на этом клочке мира ты уже встретила. Ты встретила меня и научилась меня не бояться. Все остальные страхи — это мелочи. С ними ты легко справишься. Куда ты денешься, если над тобой будет нависать самый страшный зверь? По этому сейчас ты будешь учиться не бояться открытой воды. На воде ты держишься, правильно дышать научилась. Дело только за практикой. Плыви давай, не теряй времени. А то я тебя уговариваю дольше, чем тебе плыть. Спасу я тебя, если что. Не мандражируй!

Вот так, с шутками и прибаутками рыжая и научилась плавать. Ну как плавать, в луже не утонет а остальное добавится по необходимости. А ведь сомневалась, бестолочь мелкая. Думала, сил у неё не хватит. Теперь она больше знает о себе. Сейчас озеро обойдёт, отправлю её готовить. Кушать то хочется всем и самой рыжей больше всех. Видимо, не слабо ей прилетело за крафт и умение держаться на воде. А что может прилететь за плавание? Нууу … даже не знаю. Что то да прилетело. Иначе, почему она такая голодная? Вот и пусть идёт готовить. Скажу ей, что бы пока не наелась, в коробочку не заглядывала. Я ей туда шкурок тонких насовал. В особенности заячьих. Надо же их куда то девать. Вот и пусть придумывает. Нитки и иголки ей в помощь.

К стати!!! Шнырь, метнись быстренько в лес и притащи оттуда курицу пожирнее. Только обязательно живую! Будем продолжать учиться не бояться.

Дружище! А ты уверен, что это курица? А то у меня есть некоторые подозрения … Где ты вообще это нашёл? С верхушки какой мачтовой сосны ты снял этого попугая? И почему я никогда не видел подобных птиц? Перья то какие … голографические прям. Так сразу и не скажешь, какого они цвета. Такие перья использовать для стрел почему то совершенно не хочется. Такие пёрышки наверняка какими нибудь полезными свойствами обладают. Значит, надо их закроить. Потом применю куда нибудь. Следовательно рыжей эту птицу отдавать нельзя. Так что, Шнырь, дуй за другой птицей. Более традиционной пока рыжая есть не начала. А то весь воспитательный эффект на смарку пойдёт.

Ну вот. Теперь нормально. Вполне себе стандартная курица. Только вот, опоздал ты немножко. Рыжая уже недожареной рыбы наглоталась и отдохнуть прилегла. Ну а чего не отдохнуть, после купания то? И остальные детишки вон, в непонятках. Что это такое я с малявкой сделал, что она от еды всех отодвинула и сама на рыбу набросилась как после тяжелой голодовки? Хорошо, хоть образец чемоданостроения вернула. Теперь есть что копировать. И что за идиотское задание? Понятно, что руки разгрузить надо и сумка нужна но зачем такая большая то?

Ну и что мне теперь делать с этой недоубитой курицей? В чемодан её не засунешь. Она для этого слишком живая. В руках её держать? Сколько времени? Мне для других дел руки не пригодятся? Привязать её к чему нибудь и будет она тут два часа биться в истерике. Нужно то оно до смерти. На неё бы какой нибудь паралич наложить. Жаль, что я не умею. А идея то не плохая. Пожалуй нырну ка я в магическое измерение. Магические руки тренировать буду. И реальные свободными останутся. Для курицы, что б её. Ладно. Попробую. Над тем, что получится — потом посмеюсь.

Кто придумал эти тренировки? По башке бы тому настучать! Блин, башка теперь болит в глазах радуга какая то, курица свалила куда то, есть хочется. Ещё бы не хотелось. Обед то прошёл уже. А там что за шум? А, вон она, курица. Шнырь с ней играется. Вернее, игрался. Садист пушистый. Теперь он её охраняет. От детишек. Они то курицу видят а вот незаметного как то не очень. Хотя вру. Вон рыжая пальцем на него показывает. Глазастая стала. Или Шнырь расслабился. Пора прекращать этот базар. Что же с башкой то такое? Где то у меня был ромашковый отвар.


Еще от автора Алексей Петрович Финютин
Проект

Не читать! Поток сознания. Это только введения без всякой редактуры. Читать это не могу даже я. Никогда не будет приведено в читабельный вид. Для опытных мазохистов. Начало очень нецензурной эпопеи.


Проект 3

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Клан Мёртвого Кота (Dead Cat's Clan)

Ириска — ученица выпускного класса — ведёт скучающий образ жизни, наполненный тревожными ожиданиями непонятного послешкольного будущего. Интригующий вопрос незнакомца заводит её в места, обитатели которых повелевают песнями и превращаются в удивительнейших существ. Но за этот путь Ириска должна заплатить смертью трёх котов, после чего встретится с кошачьей владычицей — Панцирной Кошкой.


Ученики: Орисса

"Ночь я провожу в Секторах. День — в своем мире. Все не так уж плохо, если учесть, что земная ночь здесь длится месяц. А день в своем мире — одна ночь Секторов.".


Волшебные подплечники

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Белые звезды

Цикл М. Муркока «Легенды Края Времени» продолжает сборник повестей-легенд. В нем мы снова встречаемся с полюбившимися героями романа «Танцоры на Краю Времени»: Герцогом Квинским, Вертером де Гете, Лордом Монгровом, Миссис Кристией и другими. Как часто случается в произведениях М. Муркока, описываемый мир посещают уже знакомые путешественники во времени: миссис Уна Персон, принц Элрик Мелнибонэйский, Огненный Шут…Каждый персонаж писателя – карнавальная маска, слепок человеческого характера и стиля жизни. «Неискушенные, они любили, не ведая страсти, соперничали, не ведая ревности, враждовали, не ведая ярости.


Мэлис Крэш и тайная реальность

Чистая правда, несмотря на издевательскую окраскуПродолжение. Для тех, кому все еще интересно.


Камень Чародеев

Что может быть интересного в жизни обычной одиннадцатиклассницы? Ровным счетом ничего. Школа, экзамены, репетиторы. Даже на дискотеку сходить некогда. "Хочу приключений" — загадала однажды Лера. Но надо быть осторожней с желаниями. Они имеют непредсказуемое свойство сбываться.


Проект «Повелитель»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.