Проблемы истории массовых политических репрессий в СССР - [27]
Новым словом в изучении темы стали многотомные публикации документов: «Советская деревня глазами ВЧК-ОГПУ-НКВД. 1918-1939 (под редакцией А. Береловича, В.П. Данилова)[210] и «Совершенно секретно»: Лубянка – Сталину о положении в стране (1922-1934 гг.) (под редакцией Г.Н. Севостьянова и Ю.Л. Дьякова).[211] Их составители выявили черты преемственности документов ВЧК-ОГПУ с дореволюцеонными текстами спецслужб, раскрыли основные этапы организационных реформ соответствующих отделов ВЧК-ОГПУ, охарактеризовали содержание источников и их делопроизводственное оформление.
До сих пор остаются малоизученными такие аспекты темы, как комментирование сводок и обзоров, сравнительный анализ комплексов документов по регионам России,[212] выяснение мотивов и форм искажения информации в источниках.
Типологически информационные сводки и обзоры ВЧК продолжают жанр документов спецслужб, бытовавших в дореволюционной России:[213] военных сводок разведки, сводок жандармерии и т.д. До недавнего времени не афишировалось важное обстоятельство: 2 из 3 руководителей Информационного отдела ОГПУ за 1920-е гг. были дворянами, получили высшее гуманитарное образование, в прошлом участвовали в небольшевистских партиях.[214] Сходная ситуация сложилась в аппарате военной разведки СССР 1920-х гг. Причины очевидны: острейший дефицит квалифицированных аналитиков, лояльных советской системе, а также повышенная сложность управленческих задач ведомства.
В годы Гражданской войны информационные сводки и обзоры ВЧК оставались источником малоупорядоченным, с хаотическим кругом выпускающих ведомств и неустойчивой структуры документов. Для многих подразделений ВЧК на местах, особенно уездного звена («политбюро») была характерна краткость сводок и их элементарная безграмотность, нерегулярность сбора сведений. В данный период основное внимание уделялось военно-оперативной информации, а также данным о политических настроениях в прифронтовой полосе и районах крестьянских восстаний.
Начало упорядочению сводок и обзоров положили циркулярно-информационные письма Секретного отдела ВЧК (июль и октябрь 1919 г.). По ним потоки сведений стали концентрироваться в особом отделе ВЧК, т.е. военной контрразведке. В июне 1920 г. Вышел приказ СО ВЧК об информационных сводках, установивший четкую схему данного документа и сроки его предоставления из регионов в центр. На основе уездных сводок составлялись губернские, а затем – общегосударственные. Последние могли носить разные названия: общие, например, «обзор политико-экономического состояния РСФСР за февраль 1922 г.» либо специализированные (по текущим актуальным событиям). В 1921 г. в ВЧК создается жанр обобщений «госинформсводки». С середины 1922 г. вводятся спецсводки Информотделa ОГПУ: промышленные, земельные, финансовые, военные, партийные, кооперативные, по советскому строительству и т.д.[215] Особый интерес для изучения репрессий имеет жанр «спецполитсводки». В нем речь шла о внутренней деятельности ВЧК и антисоветских организациях. Спецполитсводка рассылалась по особому списку адресатов из числа высшего руководства РКП (б) и государственных органов.
Обзоры политического и экономического положения республики ежемесячно составлялись в Информотделе ОГПУ с 1922 г., причем обзоры обобщали не только ежедневные госинформсводки, но и документы иных ведомств – Советов, профсоюзов, партийных комиссии и мн. др.
Наибольшая разветвленность структуры информационных документов, доказательность и относительная правдивость их содержания характерна для периода 1923-1927 гг. С одной стороны, государственный аппарат к этому времени окреп, стабилизировался и приобрел бюрократические формы. С другой стороны, либерализация политического режима в условиях нэпа тоже способствовала вниманию к общественному мнению, к агентурной работе среди оппозиционно настроенного крестьянства.
Ввиду массовости информационных документов и необходимости перепроверки их сведений крайне важно учитывать процедуры прохождения данных по инстанциям, проводить источниковедческий анализ текстов. Работа историков отчасти облегчается тем, что обзоры ОГПУ всегда содержали ссылки на цитируемые госинформсводки с указанием даты и делопроизводственного номера. Ко многим обзорам прикладывается исходная подборка цитат из сводок (например, в фонде Северокавказского крайкома ВКП (б) в Центре документации новейшей истории Ростовской области). В идеальном случае можно проследить путь сообщения от уровня секретного сотрудника в уезде (городе) до общероссийского обзора.
Сравнительная ценность сводок разного уровня и периодичности неодинакова. Самую подробную, но неупорядоченную информацию дают сельские и уездные «политбюро» (местные органы ВЧК-ОГПУ) в ежедневных сообщениях и анкетах. Наиболее аналитически ценны еженедельные и двухнедельные сводки по уездам, а также обзоры областных (губернских) ЧК.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Книга Волина «Неизвестная революция» — самая значительная анархистская история Российской революции из всех, публиковавшихся когда-либо на разных языках. Ее автор, как мы видели, являлся непосредственным свидетелем и активным участником описываемых событий. Подобно кропоткинской истории Французской революции, она повествует о том, что Волин именует «неизвестной революцией», то есть о народной социальной революции, отличной от захвата политической власти большевиками. До появления книги Волина эта тема почти не обсуждалась.
Эта книга — история жизни знаменитого полярного исследователя и выдающегося общественного деятеля фритьофа Нансена. В первой части книги читатель найдет рассказ о детских и юношеских годах Нансена, о путешествиях и экспедициях, принесших ему всемирную известность как ученому, об истории любви Евы и Фритьофа, которую они пронесли через всю свою жизнь. Вторая часть посвящена гуманистической деятельности Нансена в период первой мировой войны и последующего десятилетия. Советскому читателю особенно интересно будет узнать о самоотверженной помощи Нансена голодающему Поволжью.В основу книги положены богатейший архивный материал, письма, дневники Нансена.
«Скифийская история», Андрея Ивановича Лызлова несправедливо забытого русского историка. Родился он предположительно около 1655 г., в семье служилых дворян. Его отец, думный дворянин и патриарший боярин, позаботился, чтобы сын получил хорошее образование - Лызлов знал польский и латинский языки, был начитан в русской истории, сведущ в архитектуре, общался со знаменитым фаворитом царевны Софьи В.В. Голицыным, одним из образованнейших людей России того периода. Участвовал в войнах с турками и крымцами, был в Пензенском крае товарищем (заместителем) воеводы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.