ProАнглийский - [52]

Yes, yes, thought Amerigo Bonasera. Animals. Animals.

Здесь инверсия в положение V – S сделана ради художественного усиления. Эмоциональное ударение перемещено на глагол:

Да, да, думал Америго Бонасера. Животные. Животные.

Следующий эпизод первой главы:

In a garishly decorated Los Angeles hotel suite, Johnny Fontane was as jealously drunk as any ordinary husband.

В кричаще украшенном лос-анжелесском отельном люксе,

Sprawled on a red couch, he drank straight from the bottle of scotch in his hand, then washed the taste away by dunking his mouth in a crystal bucket of ice cubes and water.

Два предложения с одним субъектом. Во втором предложении использован разделяемый фразовый глагол, между двумя частями которого помещается объект.

Развалившийся на красной кушетке,

then – тогда, потом

It was four in the morning and he was spinning drunken fantasies of murdering his trampy wife when she got home.

Три предложения. Первое – с фиктивным субъектом.

and – и

when -когда

There had been a time when they would have been delighted, flattered by his calling them at four in the morning but now he bored them.

Интересная сложная фраза. Три предложения. Первое – с фиктивным субъектом there be в прошедшем времени и в совершённом аспекте. Второе – в пассивном залоге, прошедшем времени и в совершённом аспекте.

when – когда

but – но

Думаю, для начала примеров достаточно. Так, продиранием через каждое слово, и будет вначале выглядеть чтение. Другого пути просто нет. Словарный запас будет формироваться по ходу чтения. Как правило, запас лексики каждого автора ограничен. Вы неоднократно встретите в тексте одно и то же слово. Вначале будете смотреть в словарь, но рано или поздно обязательно запомните. Проверено.

На пальцах…

Чтобы тренировать говорение, необязательно разговаривать с кем-то. Можно просто говорить наедине с собой. Важно только, что говорить надо обязательно вслух – громко и чётко. Сначала можно повторять за диктором, как я описывала выше. Потом повторять отдельно, без привязки к тексту. Это тренирует навык спонтанного говорения.

Чтобы наглядно представлять схему расположения слов в английском предложении, используйте тренажёр, который всегда с вами, – свою руку.

Надо включить воображение и как бы прочитывать слова, расставленные в определённом порядке. Располагая слова предложения напротив пальцев правой руки, получаем следующую картину: субъект (подлежащее) всегда находится на месте указательного пальца. Первый изменяемый глагол сказуемого – на месте среднего пальца. Отрицание (если оно есть) – всегда между средним и безымянным пальцем, далее следуют неизменяемая часть сказуемого и/или объект.

Что получаем:

Повествовательное предложение будет выглядеть так.

Вопросительное предложение формируется с помощью инверсии – перемены мест субъекта (подлежащего) и первого изменяемого глагола сказуемого. В инверсии может участвовать только вспомогательный или модальный глагол.

Отрицательное предложение формируется размещением отрицательной частицы за первым изменяемым глаголом. Вспомогательным или модальным.

Вопрос с отрицанием.

Вопросительное предложение со специальным словом типа где, какой, почему и др.

Вопросительное предложение со специальным словом и отрицанием.

Таким же образом строятся все предложения в английском языке.

Заключение

Не претендуя на академичность, я всё же надеюсь, что данная работа поможет тем, для кого английский всё ещё остаётся terra incognita. Собственно, сведения, представленные в этой книге, это всё, что нужно, чтобы приступить к изучению английского. Путь этот нелёгкий, но каждый в состоянии его пройти, руководствуясь этими, на самом деле, простыми правилами.

Теперь, имея представление, как строятся английские предложения, вы сможете читать тексты и составлять собственные фразы. Естественно, это далеко не всё, чем богат английский язык. Это богатство откроется вам потом, когда вы немного приоткроете дверь в этот увлекательный мир. Главное – не бояться начать, и всё получится.

Формат книги, к сожалению, не позволяет добавить материалы для ежедневных занятий и демонстрацию упражнений для тренировки речевого аппарата для минимизации акцента. По вопросу индивидуальных или групповых консультаций можно писать на [email protected]

Желаю удачи!

Использованные источники

Carter Ronald, McCarthy Michael. Cambridge Grammar of English: A Comprehensive Guide Cambridge: Cambridge University Press, 2006. – 983 p. ISBN 0-521-67439-5.

McColl Millar R. (ed.) Trask’s Historical Linguistics 3rd edition. – London, New York: Routledge, 2015. – 432 p. – ISBN: 978-1-315-72805-6 p129.

Виллис Дейв, Райт Джон. Основы английской грамматики. – Harper Collins Publishers, 2004. – 236 c. – ISBN: 5271077004.

https://oldenglishteaching.arts.gla.ac.uk/Units/3_Description_of_OE.html

http://random-idea-english.blogspot.com/2014/01/a-brief-history-of-tense.html

https://en.wikipedia.org/wiki/Grammatical_tense

https://en.wikipedia.org/wiki/Shall_and_will

http://homes.chass.utoronto.ca/~cpercy/courses/6362-lamont.htm

http://www.arrantpedantry.com/2014/12/01/celtic-and-the-history-of-the-english-language/