Про войны - [7]

Шрифт
Интервал

и ограбить народы, - она несправедливая.

Война, как и политика, изменчива, она может "на ходу" менять свой

характер: началась как справедливая, а обернулась в несправедливую.

Так получилось, например, с франко-прусской войной 1870-1871 годов (о

которой уже упоминалось). Исторически прогрессивная со стороны Пруссии

вначале, когда она собирала разрозненные германские земли в одно

государство, после поражения Франции приняла откровенно захватнический

характер со стороны той же Пруссии, которая присоединила к своей

территории отторгнутые от Франции Эльзас и Лотарингию.

Марксистско-ленинское учение различает следующие основные типы

современных войн:

Мировая война между противоположными общественными системами.

Война между буржуазными государствами.


Гражданская война.

Национально-освободительная война.

Первая мировая.

Не одна война обрушилась своими бедами на землю, были справедливые и

несправедливые, но все носили ограниченный характер, в каждой участвовало

немного стран. Так происходило до 1914 года.

К тому времени на земном шаре не осталось неоткрытых земель, весь мир

поделили между собой развитые, сильные державы. Они враждовали друг с

другом, соперничали, но в то же время капиталистов всех стран связывало

родство интересов, переплетение экономических связей.

Рядом со старыми капиталистическими государствами -Англией, Францией, Россией - появилось молодое - объединенная Германия, которая быстро

развивалась, и ей нужны были колонии - рынки сбыта, природные и людские, ресурсы. Их никто не даст, их можно только отнять. И Германия готовилась к

войне. Но и те, кто боялся роста ее могущества, тоже понимали, что устранить

ее, присмирить можно только силой. В случае победы Англия получит новые

колонии, Франция вернет Эльзас и Лотарингию, Россия получит господство

на Балканах и проливы из Средиземного моря в Черное. Исчезнет опасный

соперник.

Обе стороны жаждали войны и исподволь, но активно готовились к ней. Все

пришло в движение: шли поиски союзников, "обрабатывалось" сознание

людей, чтоб выглядеть не агрессором, а жертвой. Задолго до ее начала

принялась

работать

на

войну

промышленность,

ученые.

Военные

разрабатывали планы нападения и ведения боевых действий.

Сложились две группы буржуазных государств, которым предстояло

столкнуться

в

смертельной

схватке:

Германия

с

Австро-Венгрией

(существовало тогда такое государство) и Италией составляли "Тройственный

союз" (с 1882 года), Франция, Англия и Россия - "Тройственное согласие" -

Антанту. Оставалось найти предлог. Он не замедлил появиться: в Боснии, в

городе Сараево, сербскими националистами был убит австрийский эрцгерцог

Франц Фердинанд - наследник австро-венгерского престола. Тотчас под

давлением Германии Австро-Венгрия предъявила Сербии ультиматум -

требование унизительное и заведомо невыполнимое. Россия "вступилась" за

Сербию и начала мобилизацию, то есть перевод армии из мирного состояния

в боевую готовность. 1 августа 1914 года Германия объявила войну России, а

спустя два дня - Франции. Минуло еще немного дней, и германские войска, нарушив нейтралитет Бельгии, пересекли ее территорию и вторглись во

Францию.

Так началась война, за которую человечество заплатило многими

миллионами жизней, несправедливая с обеих сторон.


К воюющим присоединялись все новые страны: Турция и Болгария - к

Германии

и

Австро-Венгрии,

Бельгия,

Япония,

Италия,

Румыния,

Соединенные Штаты Америки и другие - к "Тройственному согласию".

Империалисты остаются империалистами: Италия решила погреть руки на

войне. К какой стороне примкнуть? От кого больше получишь? Еще совсем

недавно входившая в военный союз с Германией и Австро-Венгрией, она

объявляет им войну, становится членом Антанты. Война развернулась в

мировую.

Начиная войну, Германия повела ее по заранее разработанному плану, который предусматривал, что она будет молниеносной и закончится победой

Германии "до осеннего листопада". Но план провалился, надежды на быстрое

сокрушение России, захват Франции не оправдались. Война превратилась в

длительную, позиционную, войну на истощение.

Простым людям война принесла одно горе. Рабочие до изнурения работали

на предприятиях, снабжая оружием и боеприпасами армию, крестьяне

выращивали и не могли вырастить в достаточном количестве хлеб. Население

России голодало, потому что миллионы рабочих и крестьян забрали на фронт, где они проливали кровь ради обогащения фабрикантов, помещиков, генералов и сановников. Этим война была выгодна, она приносила деньги, награды и почести. И война продолжалась, неся с собой разруху, разорение, особенно России, хуже других подготовленной. Солдатский паек все время

уменьшался. В столице Петрограде не хватало топлива, иссякли запасы

продовольствия. Росло возмущение народных масс, проходили стачки и

забастовки рабочих, ширилось недовольство солдат. Рухнул царский режим.


Еще от автора Георгий Васильевич Елизаветин
Деньги

Ты уплатил в магазине деньги и получил эту книгу. Но подумай, что произошло: в обмен на несколько маленьких металлических кружков или раскрашенный листок бумаги тебе дали совсем не похожий на них предмет. Что за сила заключена в деньгах? Откуда у них такое необыкновенное свойство? Сама книга расскажет тебе об этом. Она написана для тех, кому пришли на ум такие вопросы.Для тех, кто не знает, когда и почему появились деньги; для тех, кто хочет понять, какое значение имеют деньги в жизни людей; для тех, кто знает, и для тех, кто не знает, отчего существует в мире жадность к деньгам и преклонение перед ними; для тех, кто любит разгадывать тайны древних монет, читать по ним о далеких временах и давно живших людях; для тех, кому интересно узнать, как делают деньги; для тех, кого занимает вопрос, всегда ли были деньги и всегда ли они будут.


Рекомендуем почитать
На коне — через века

Хорошо известный писатель-биолог Игорь Иванович Акимушкин, автор многих книг, посвященных животным, на этот раз знакомит читателя с лошадью — верным помощником человека как в прошлые времена, так и в наши дни. Писатель рассказывает об эволюции и биологии лошади, об использовании ее человеком в прошлом и настоящем.


Рима отвечает на вопросы

Книга рассказывает юному читателю о новостях науки и техники, помогает младшим школьникам в выборе профессии.


Животный алфавит

Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.