Про Стёпу - [12]
— У нас и масло закончилось, я забыла купить, — ещё более виновато заморгала мама. Казалось, что она сейчас расплачется…
Стёпа понял, что нельзя быть таким эгоистом и попытался заглотить порцию «завтрака», изобразив подобие улыбки. Улыбка, впрочем, вышла довольно корявая и неискренняя.
Тогда папа решил немножко подсластить пилюлю. А чем это можно сделать, как не сравнением с чем-то, ещё более худшим.
— Вот нашим бабушкам и дедушкам и такой «Завтрак туриста» был за счастье. Ты, Стёпа, не знаешь, что такое голод…
— А что такое голод?
— Это когда вообще нечего есть.
— Совсем, совсем?
— Да, представь себе.
— И что же они делали?
— Ну что…? Ели живых комаров… и мух…
— А почему?
— Ну… такие вот были времена…
— А почему они их не варили? Огня тогда тоже не было? — не без резона поинтересовался Стёпа.
— Огонь… был… но… нужда была, вот и не варили.
Стёпа, конечно же, должен был поинтересоваться — что же такое нужда, но почувствовал, что сейчас этого делать не стоит. Скорее всего, он прочитал мысли папы, а может быть мамы… а может быть мама услышала мысли папы, а Стёпа, поскольку сидел ближе к маме, услышал её мысль о том, что для разговоров о нужде сейчас не самое подходящее время.
— А разве можно есть сырых комаров? — вместо этого спросил он.
— Вот, представь себе… Ели…
— И мультиков у них не было? — решил сделать папе приятное Стёпа.
— Да какие уж там мультики…
— И что же они смотрели?
— Да что им было смотреть? В кино разве что ходили… «Чапаева» смотрели…
— Какого «Чапаева»?
— Был такой фильм. Про Василия Ивановича и Петьку…
— А что они делали?
— Воевали. С белыми…
— А они какие были? Чёрные?
— Нет, красные…
— Индейцы? Вот здорово!
— Да нет, какие индейцы? Обыкновенные они были… бледнолицые… — слегка сконфуженно произнёс папа.
— А эти, белые, тогда были кто?
— Тоже… бледнолицые. Ну, то есть такие же, как и Чапаев с Петькой… Только враги.
— А почему они воевали? Что они не поделили?
— Ну… у них были разные взгляды…
— На что?
— На… жизнь.
— И что, из-за этого надо было воевать, убивать друг друга? Ведь можно же было взглянуть на жизнь как-то по-другому?
— Наверное… нельзя… Там всё сложно было… Одни долгие годы угнетали других, обращались с ними по-скотски… Хотя, какое они имели на это право?.. Ведь все мы равны… Конечно, это не правильно… и так продолжаться больше не могло… не должно было… И те, кого угнетали, взяли в руки оружие и… Пошло-поехало… Те, кто угнетали, не могли допустить, чтобы их… домашний скот вдруг предъявлял им какие-то права… А те, кого угнетали… у них накопилось очень много обид и претензий… Так что противоречия были неразрешимые… Да ещё наши «партнёры» из-за границы всячески подливали масла в огонь этой братоубийственной войны… Ну… в общем… Такое вот кино…
— А мультиков тогда совсем не было?
— Не было. Потом, правда, появились диафильмы.
— А что это такое?
— Это… Были такие проекторы. Туда вставлялась плёнка, и нужно было вручную её крутить. Внутри проектора горела лампочка и на стене появлялась картинка. Картинка была неподвижная, поэтому там были надписи…
— Какие надписи?
— Под каждой картинкой было написано — что там происходит, и кто что сказал. Это было как книжка с картинками…
— У тебя тоже… такое было?
— Да, мы с папой вешали на стену простыню и вечером, когда становилось темно, включали диапроектор. Это называлось «смотреть плёнки».
— А что вы смотрели?
— Много чего… Про Пифа помню, про Мойдодыра… про Кота в Сапогах…
— А какой был самый любимый?
— Самый любимый? Наверное… «Затерянный мир».
— А что это?
— Это про экспедицию, которую организовал профессор Челленджер. Он обнаружил заповедное место, где сохранились динозавры…
— Кто…?
— Это такие доисторические гигантские животные.
— Ух-ты! А у тебя не сохранилось этого диа… проектора?
— Нет, он, наверное, у дедушки остался. Когда пойдём к нему в гости, я посмотрю в чулане…
— И «Затерянный мир» обязательно посмотри. Я тоже хочу…
— Ладно, поищем. А пока я могу почитать тебе книгу. Её написал Конан Дойл.
— А он тоже викинг?
— Почему викинг?
— Ну, ты же говорил, что были такие викинги… Конан-варвар и Конан-разрушитель…
— А-а-а, — заулыбался папа, — нет, это другой Конан. Его звали Артур. Артур Конан Дойл. Он написал много хороших книг. И про Шерлока Холмса, и про профессора Челленджера… Хочешь, почитаем?
— Да, хочу.
Вечер был спасён, и остаток его папа со Стёпой провели в компании профессора Челленджера и его друзей — отважного лорда Рокстона, предприимчивого журналиста Мелоуна и учёного-зануды Саммерли, путешествуя по загадочным местам, полным приключений. Недостатка в них не было. Стёпа с головой окунулся в эти приключения. Его глаза горели — он так увлёкся, что и думать забыл о своих проблемах с черепашками. Теперь его проблемой были динозавры. Он вместе с папой и профессором Челленджером еле успевал спасаться от них. Воображение Стёпы так разыгралось, что он не заметил перехода от действительности ко сну. Всю ночь он убегал от динозавров, скрываясь в густой бороде профессора Челленджера. И только утром Стёпа опять вспомнил о черепашках…
Проблема с черепашками была серьёзная, и Стёпа не знал, с какой стороны к ней подойти. Можно, конечно, попытаться переплыть прямо на другой берег, минуя злосчастный островок… Но Стёпа не был уверен, что не наткнётся на черепашек в воде. И не известно ещё — что хуже. Лучше с ними совсем не пересекаться. Стёпе ни капельки не хотелось оказаться в бочке. Акул он пока не встречал, но видел по телевизору. Ничего хорошего от съедения ими он себе не представлял. Кроме того, ему совсем не хотелось, чтобы кто-нибудь чем-нибудь заразился.
Главный герой — полицейский под прикрытием. Он под личиной обычного взломщика внедрился в банду грабителей и теперь должен вычислить их босса, который с помощью этой и еще нескольких банд совершает одно ограбление за другим. Но судьба имеет на главного героя другие планы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Трясет Перу, и Яву, и Бермуды И тонет Русь в дешевеньком вине А я живу, живу с мечтой о чуде, "Сосновых башнях"* в дивной той стране...