Призвание: маленькое приключение Майки - [37]

Майка решительно отказалась: нет, никакого Ивана не знаю, с девчонкой не знакома.

— Ах, да, иные времена, школы другие, — виновато поправил себя бородач. — ИРДВТП — это устройство «Детского мира».

«И при чем тут Иван?» — подумала Майка.

— Наш «Детский мир» состоит из шести отделов, — приступил к объяснениям Никифор, — «Именительный». Им руководит ваш покорный слуга, — он поклонился. — Мы ищем дароносцев и собираем на них сведения. Оценки в школе, характеристики с места жительства, справки от врачей — много всего. Иногда сам удивляешься: дароносец еще от горшка два вершка, а досье на него в десять раз больше и тяжелее.

Майке ужасно хотелось спросить, сколько там накопилось про нее, но из деликатности промолчала.

— Мы вроде следопытов-искателей. Ищем, рыскаем, выглядываем.

— Шпионите, — хихикнула она.

— Шпионим, — легко согласился провожатый. — Держим, так сказать, руку на пульсе. Кстати, до недавнего времени должность начальника «Именительного отдела» называлась «Штирлиц».

Майка хихикнула.

— А в иных местах — «Агент 007», — Никифор коротко улыбнулся и продолжил, — «Родительским отделом» заправляет наша старейшина — Софья Львовна. Ты с ней еще встретишься. Наши «Родители» проверяют и оценивают среду, в которой находится дароносец: семья, школа, друзья по двору… Так называемый «уровень понимания Дара». Что у нас дальше?

— «Дательный».

— О! Дивное, трепетное царство, — с благоговением произнес Никифор. — Две прекрасные дамы, Гаргамелла Арманьяк и Фея Телянчикова прекрасно справляются со своими прекрасными делами. В их ведении — определение границ дара, его развитие, торможение, эксплуатационные версии, вариации вокруг канона, креатив… — его снова утянуло в ученые дебри.

— «Винительный»! — перебила Майка, торопя рассказ.

Никифор по-стариковски закряхтел:

— Уловление душевных теней, сгущение побочных эффектов, контрольное взятие крепости, расчет дарных эрозий, проверка гения на соблазн, выделение изъянов, испытание недостатков…

Слова были незнакомые, трескучие и Майка пропустила их мимо ушей, зацепившись лишь за последнее.

— У дароносцев тоже бывают недостатки?

— У кого их не бывает? Главное, чтобы недостатки не мешали нашим достоинствам. Вот, положим, будем мы готовить великого огнепоклонника, а он окажется взрывным и спалит половину Иркутской области. «И добродетель стать пороком может, когда ее неправильно приложат».

— «Иван родил девчонку велел тащить…», — перебрала Майка слова считалки. — А «творительный»?! Там что? Творят что-то?

— Чего они только не творят! Что Лизочка Жарив, что Алексей Лысиков. Хрень редьки не слаще.

«Вот уж не сказала бы», — возразила про себя Майка.

От востроносенькой женщины-лисы в памяти осталась колючая заноза, которую не очень хотелось тревожить.

Никифор продолжал:

— В «Творительном отделе», а проще говоря, в лаборатории, разрабатывают средства поиска, призвания и впечатления дароносцев, а также способы их контроля. Так сказать, обеспечивают процессу техническую поддержку — «Блюбка», вот лохматушки твои…

— Жужики.

— Ага, как раз по твоей мерке сделаны.

— Да, стишки читают, — сказала школьница, гордясь друзьями.

— Тебе понравилось? — Никифор обрадовался. — Слова — мои, а идею «Несу» подсказал. «Глокая куздра штеко бодланула бокра», — с выражением произнес чудак-ученый.

— Чепуха какая-то.

— Зато весело и поучительно. Сто лет назад эту чепуху наш доносчик рассказал одному киевскому мальчику, а тот, сделав свои совсем нечепуховые выводы, произвел революцию в лингвистике. Наш «Творительный отдел» один из самых передовых. Вон даже делегации иностранные ходят.

— Так уж и ходят? — это Майке было ново.

В том 1995 году вера в местных мастеров еще не вернулась. Взрослые все глядели за границу, а дети старались им соответствовать.

— …Почему бы и нет? — удивился Никифор. — У нас все есть. Даже самые модные веяния: и скрестительные биотехнологии, и геномоды, и управляемое природоведение. Нос по ветру держим.

— Выходит, заграничные «Детские миры» тоже бывают?

— Где дети, там и миры. Где-то большие, а где-то маленькие. Каждый устроен на свой лад. Китайский, например, такой заковыристый, что там без поводыря можно запросто шею сломать. А вот немецкий чуток поясней. У них «Детский мир» состоит из четырех отделов: «Номинатив», «Аккузатив», «Датив», «Генитив»…

— И работает? — засомневалась Майка. Видано ли дело: из шести частей сделать всего четыре…

— Справляются. Жаль, расписаний слишком много. Все расставлено, распределено. Маловато простора для крупных фантазий. Да и техническими средствами избалованы. Где наш Лысиков своим умом, да голыми руками справится, они тебе представят с десяток агрегатов — на каждый чих, на каждый вздох. Своим рукам доверять разучились. Утратили ремесленные навыки. Им там все машины счетные подавай… — Никифор сокрушенно потер шею. — Хотя польза есть, конечно. Фея, вон, привезла прелюбопытные методички по развитию творческих способностей. Слыхала про «секретики»?

— Секретики? А разве они иностранные? Моя мама еще в родном детдоме…

Они остановились возле щелястой двери, больше похожей на калитку.

— Пройдем? — предложил Никифор.