Приключения солнечных зайчиков - [6]
Блик полетел из окна в окно, от зеркала к зеркалу.
- Эй, зайцы! - кричал он. - Снегогреи, Снеготаи, Снеготопы! Лежебоки! На работу пора! Подъём!
Зай и Чишка занялись тем временем обследованием дома.
Нужно было выяснить, сколько у новосёлов детей и не нужна ли кому из них солнечная скорая или неотложная помощь.
Так как в доме было очень много квартир, то Зай и Чишка управились только часам к двенадцати. В саду кипела работа.
- Зай, смотри-ка, вон наш Подуйка Порывыч!
- Где?
- У калитки.
- Действительно.
Ветер стоял у калитки и делал вид, что не замечает Зая и Чишку.
Он отворял дверцу калитки, потом с оглушительным треском захлопывал. Потом снова медленно отворял и хлопал.
Хлопал и отворял.
Отворял и хлопал.
- Большое дело делаете! - сказал Зай, подскакивая к забору.
Ветер молча отворил писклявую калитку и снова треснул ею об ограду.
Калитка запищала.
- Уж не могли, Подуйка Порывыч, день рождения не испортить... - съязвил Чишка.
Ветер промолчал. Ему было стыдно, что его так одурачила снежная туча.
- Да перестаньте вы мучить калитку...
Ветер оставил калитку в покое и сказал:
- Зато я теперь эту тучу знаете куда угнал?
- Куда?
- На колхозные поля.
- Молодец, Подуйка Порывыч!
- Молодец!.. Её нужно было сразу туда гнать, а то всё новоселье нам испортили, - никак не мог успокоиться Чишка.
- Вы уж извините меня...
- Ладно уж!.. - сказал Зай, а Чишка промолчал всё-таки.
- Вы сейчас куда?
- На общее собрание солнечных зайчиков.
- А мне можно?
- Пожалуйста, Подуйка Порывыч, у нас от вас секретов нет. Блик, крикнул Зай, - собери всех возле снежной бабы на собрание!
Вскоре вся солнечная бригада собралась в саду на клумбе, облепив снежную бабу.
Баба взяла и моментально растаяла.
- Произвели сильное впечатление! - сказал Чишка.
Тогда зайцы расселись по деревьям - так будет надёжнее.
- Дорогие зайцы! - начал торжественно Зай. - Вы, конечно, все понимаете наше с вами значение в предстоящей весенне-летне-осенней кампании. На этом я могу не останавливаться.
- Можешь! - сказал Чишка. - На значении значения нашего солнечно-весеннего свечения тоже можешь не останавливаться.
- Договорились. Тогда я, с вашего разрешения, перехожу в своей речи к значению...
- С нашего разрешения переходи в своей речи прямо к заключению! сказал Чишка.
Зайцы его поддержали.
- Тогда... в заключение своей речи я хочу сказать, что мы с Чишкой осмотрели новый дом и взяли на учёт всех детей. В доме живут пятнадцать мальчиков и десять девочек. Из них пять мальчиков и пять девочек с нами дружат и ценят нас, четверо нас сторонятся...
- Почему?
- Причина ещё не выяснена... Итак, четверо сторонятся, восемь человек не придают нам особого значения, а три человека не могут придавать нам значения...
- По какой причине?
- По причине своего малолетства.
- Им троим скоро будет вместе три года, - пояснил Чишка.
- Попрошу без шуток! - сказал Зай. - Должен вам сказать, что это очень славные малютки.
- Они не малютки, а малюшки, - уточнил Чишка.
- Какие еще малюшки?
- Малютки - это побольше, а малюшки - это совсем маленькие.
- Между прочим, оратора не полагается перебивать.
- Извините, - сказал Чишка.
- Значит так... - продолжал Зай, - приступаем к распределению... К малюткам, то есть к малюшкам в квартиры тридцать пятую, двенадцатую и седьмую назначаются, назначаются... Прыжка, Тяп и Ляп. Когда малыши проснутся, будете их забавлять. Можно прыгать, кувыркаться, щекотать, но не сильно... а главное, не вздумайте наводить им на мордашки загар - им ещё рановато.
- Знаем. Грамотные, - сказали Тяп, Ляп и Прыжка.
- Круть!
- Здесь!
- В четырнадцатую квартиру.
- Есть!
- Верть!
- Я!
- В шестнадцатую.
- Есть.
- Скок!.. Скок!..
- Скок выращивает в саду первые подснежники.
- Снять с цветов и перебросить на детей, - сказал Чишка.
- Ты думаешь, это будет правильно?
- Железно! - ответил Чишка.
- Тогда лучше будет тебя снять с дерева и перебросить в школу на урок русского языка.
- А я в школе и научился так разговаривать.
- Что? В школе? На уроке?
- Почему на уроке?.. На перемене...
Зайцы захохотали, даже Зай и тот не удержался.
Минут через пять Зай распределил всех солнечных зайчиков по квартирам.
- А мы чем займёмся? - спросил Чишка.
- А мы займёмся теми ребятами, что нас сторонятся.
- Всегда нам самые трудные.
- Чишка! Светить всегда!
- Светить везде! - нехотя ответил Чишка.
- Светить везде! - подхватили зайцы, и все разлетелись по квартирам.
- А меня в какую квартиру?
- Подуйка Порывыч! А я про вас и забыл.
- Сидел на собрании тихо, не шелохнувшись, слушал внимательно, не отвлекался, а меня почему-то никуда не назначили.
- Вы за небом, за небом повнимательней смотрите, - загорячился Чишка, а то опять как с новосельем получится.
- Тогда разрешите хоть до квартиры вас проводить.
- А небо? - спросил Чишка.
- А я буду лететь спиной и смотреть на небо.
- Если только спиной... - согласился Чишка.
ПРИКЛЮЧЕНИЕ СЕДЬМОЕ
Зай и Чишка знакомятся с Боязливой Петровной,
Наперекором Сергеевичем и мальчиком Болей
- Наперекор, не открывай форточку! Болик может простудиться!..
Форточка захлопнулась.
- Боязлива! Ты только посмотри, какая на улице сегодня чудесная погода!..
Рассказы о весёлой жизни ребят, полной интересных событий и приключений. Главный герой рассказов – Дима Колчанов, по прозвищу капитан Соври-голова.Рисунки А. ТАМБОВКИНА.
Герои этой повести - хорошо известные и полюбившиеся ребятам неунывающие мечтатели Юра Баранкин и его лучший друг Костя Малинин. Из книги вы узнаете о приключениях Юры и Кости до их замечательных превращений в муравьев, бабочек и воробьев.Художник Александр Араратович Шахгелдян.
В книгу вошли: маленькая лирическая повесть «Тире-тире-точка» уже издававшаяся, и два новых весёлых рассказа: «Фосфорический мальчик» и «Летающая собака».Читатели знают Валерия Владимировича Медведева как автора популярной книги «Баранкин, будь человеком».
Герою этого романа, семнадцатилетнему Валентину Левашову, на первых порах не повезло в жизни. Его любимой девушке понравился другой человек. И Валентин начал терять веру в себя, в истинность прекрасных чувств. В сложной ситуации Валентин открывает для себя силу, доброту, щедрость души тех людей, которые пришли ему на помощь. Мы не знаем, кем он станет… Ясно одно, он будет настоящим человеком.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Другие названия: «Как Воробьёнок придумал голосами меняться и что из этого вышло». Сказка для детей, 1957 год. Первая публикация в журнале «Мурзилка» (1957).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.