Приключения Пластуся - [5]
Там валялась шелуха от семечек, и яичные скорлупки, и бумажные голуби, и бумажные пули. А на парте сбоку были нарисованы мальчишка и мышь и написано: "Пан Антоний мышку гонит!"
Тосе пришлось взять свою резинку-мышку и долго стирать, иначе учительница непременно рассердилась бы на этих мальчишек.
Если бы все ребята вели себя в классе так, как они, то класс был бы похож на мусорный ящик!
Тося вымела весь мусор и бросила его в корзину, а бумажных голубей собрала и спрятала в парту.
Едва кончилась перемена, как Бронек примчался к своей парте и закричал:
— Тоська, где мои голуби? Смотрите, она стащила мои стрелы!
Тося ответила, что она всё положила в его парту.
А Бронек давай её дразнить:
— Тосюля-чистюля! Тосюля-чистюля!.. — и пустил бумажную стрелу ей прямо в нос.
Вот она, справедливость! Если бы я был побольше, то уж поговорил бы с этим Бронеком! Дрянной мальчишка! Ведь Тося могла все эти стрелы выбросить, а она их подобрала и спрятала!
Мне тоже захотелось быть дежурным в пенале.
Я кричал строгим голосом, чтобы все вышли из пенала, но никто не пошевелился.
Резинка-мышка запищала сердито, что нечего мне здесь командовать.
Это всё от зависти — она, наверно, сама хочет быть дежурной!
Я обиделся и отправился спать в свою комнатку.
Не хотят, чтобы у них был дежурный, ну и не надо!
О ТОМ, КАК МЕЛ СТИРАТЬСЯ С ДОСКИ НЕ ХОТЕЛ
Тося всё ещё дежурная. Она всю неделю будет дежурить.
Мы принесли из дому чистую тряпку для доски. Больше всего мне хотелось бы стирать с доски, как Тося. Это так интересно! Раз, два — и испачканная доска снова становится чистой!
Тося, наверно, поняла, что мне хочется стирать с доски. Она дала мне маленький лоскутик и посадила в желобок около доски, где живёт мел.
И вот я стираю — шуру… буру… шуру… буру! А мел поглядывает на меня, смеётся, чуть от смеха не раскрошился, и хвалится, что он сразу всё снова запачкает.
Вдруг в класс вошла учительница арифметики. Тося побежала на место, а меня забыла у доски. Я очень испугался.
Учительница долго спрашивала учеников, а потом сказала, что сейчас напишет трудную задачку.
Она подошла к доске и вместо мела взяла в руку меня, потому что я выпачкался и сам стал весь белый как мел.
Учительница хотела мной писать, нажала на доску (хорошо ещё, что не носом), а на доске никакого следа. Посмотрела учительница на меня и давай смеяться!
Тося стала учительнице всё обо мне рассказывать. Так прошёл урок, и на трудную задачу уже не осталось времени.
Ребята были довольны. После звонка они окружили меня:
— Да здравствует Пластусь! Пластусь молодчина!
А Бронек даже щёлкнул меня по носу и сказал:
— Ай да Пластусь! Парень хоть куда!
Я вернулся в пенал и спросил своих друзей:
— Ну, слышали?
Но они сказали, что ничего не слышали. Наверно, просто не хотели признаться — ведь у них всегда ушки на макушке!
КНИЖКИ С КАРТИНКАМИ
Сегодня был хороший день, потому что Тося выдавала книжки.
Ах да, я забыл написать, что в нашем классе есть собственная библиотека. Эта библиотека такая хорошая и большая, что лучше и желать нельзя! Она, наверно, в пять раз больше нашего пенала. Все книжки обёрнуты в голубую бумагу, в них лежат закладки с голубыми тесёмочками. Некоторые книжки совсем без рисунков, а в других такие замечательные картинки, что можно их целый день рассматривать.
На одной картинке из леса выезжают сестрички-бруснички. Их везёт настоящая крыса (а не резинка-мышка) в настоящей тележке (а не в спичечном коробке).
Я попросил их, чтобы они меня взяли с собой. Они закричали: "Тпру!" — и крыса остановилась. Я уже собрался было поехать в их ягодную страну, но… поглядел на Тосю, мне стало жалко с ней расставаться, и я остался.
А потом пришёл один мальчишка, Антек, и вернул книжку без обёртки.
Тося на него очень рассердилась и сказала, что нельзя снимать обёртку с книжек, они от этого портятся. Книжки покупали все ребята вместе, и все должны о них заботиться.
Не понимаю, почему Тося так рассердилась. Меня даже обрадовало, что мальчишка снял бумагу с книжки. На обложке была хорошая картинка: большой мальчик, ростом с Тосю, разговаривал с таким же малюсеньким человечком, как я.
Я спросил, как его зовут, а он ответил:
— Давай познакомимся. Меня зовут Гном.
Я ему сказал, что зовусь Пластусем, и спросил, где он живёт, а он ответил:
— В книжке.
Тогда я сказал, что живу у Тоси в пенале… И больше ничего рассказать ему не успел, потому что Тося взяла книжку и обернула её в голубую бумагу.
А потом пришла учительница и стала читать ребятам прекрасную сказку о сиротке Марысе, о гусях и о лисе — там кто-то из них кого-то съел, но я не понял: то ли лиса гусей, то ли гуси лису, потому что очень сильно плакал. Гномы, такие же маленькие, как я, помогли Марысе, и всё кончилось очень хорошо!
Ох, как я люблю книжки с картинками!
КРАСНЫЙ АВТОМОБИЛЬ
Сегодня утром я подумал: "Какие счастливые эти сестрички-бруснички! У них такая хорошая тележка, и они могут в ней кататься!"
И вдруг сюрприз!
Но нужно рассказать всё по порядку.
Мы всегда приносим с собой в класс завтрак.
Завтрак сидит в углу портфеля и очень боится, чтобы книжки его не смяли.
Но наши книжки всегда лежат аккуратно и никому вреда не причиняют.
