Приключения говорящего мальчика - [50]
Андрей привез, но отдавать не спешил. Он знал – отдай книги, и Гриша будет для них потерян до тех пор, пока не закроет последнюю страницу в последней книге.
Наконец, не выдержав Гришиного взгляда, сознался:
– Да привез я тебе, привез!
– Когда дашь? – тут же спросил Гриша.
– Вечером и отдам, дотерпишь? – Андрей улыбнулся.
– А куда же ему деваться? – заметил Николай Иванович.
– Некуда! Пусть терпит до вечера.
– А ты кем хочешь стать? – дошла очередь до Андрея.
– Космонавтом! – ответил Андрей, улыбаясь.
Он хотел, чтобы ребята восприняли его ответ, как шутку. Но шутки не получилось. Ребята с уважением посмотрели на Андрея.
– Ого, куда замахнулся! – сказал Николай Иванович. – Серьезная мечта! Трудно только. Космонавту знаешь, сколько знать нужно. И, как минимум, школу с золотой медалью закончить. Ну и спорт, конечно. Здоровье тоже отменное нужно. А ты уже начал над собой работать?
Андрею стало неловко перед друзьями. Он вспомнил все свои понедельники, первые числа и прочие обещания взяться за себя всерьез.
– Да, что-то, пока не получается! – сказала он.
– Ничего, – улыбнулся Николай Иванович. – Мы с ребятами тебе немного поможем. Вон, как раз, Юлай с Грицко идут, и Оксана с Гульнарой, и Василь с ними!
Но компании не получилось – Оксана велела Грише с Николаем Ивановичем собираться, и идти в клуб, на репетицию.
– Спектакль ставим по Шекспиру. «Отелло» называется! – на ходу объяснил Гриша Андрею. – Я, Отелло играю, Гульнара – Дездемону, а Василь будет у нас Яго. Ну и остальные тоже заняты.
– Деньги пойдут на клуб. По мелочи много нужно. Вот и решили заработать. Себе помочь, – продолжал на ходу объяснять Гриша.
– А ты, Андрей, что робить можешь? – спросила Оксана.
– Ну, это….
Андрей задумался, а, в самом деле, что он может? Стихи сочинить небольшие? Не рассказывать же, в самом деле, ребятам, что он умеет разговаривать с воронами, воробьями, кошками и собаками. Засмеют, пожалуй, начнут подкалывать.
– Он отдыхать приехал. Что к человеку пристали? – пришел на помощь Николай Иванович. – Вот отдохнет недельку, скучно станет, сам что-нибудь предложит. Дайте ему время оглядеться. Год, поди, прошел! Отвык человек и от деревни и от нас. Пусть освоится, там видно будет.
На дереве закаркала ворона. Юлай схватил камень, но Андрей успел перехватить замахнувшуюся руку.
– Не надо! Ты что?
– А чего она каркает? Беду кличет! – ответил Юлай зло.
Андрей попросил ворону, чтобы она улетела пока куда-нибудь, потом они поговорят.
Он услышал, в отличие от остальных, не карканье. Ворона сказала:
– Здравствуй, Говорящий Мальчик! Когда ты к нам придешь поговорить? Стая ждет!
Ребята притихли и продолжали идти молча. Оксана шепотом сказала Андрею, что у Юлая тетя родная сильно болеет. Вот он и думает, что ворона на беду каркает.
– А врачи что говорят? – заволновался Андрей. Он знал, что Юлай, двоюродный брат Гриши Абдрахманова. Значит, это мама Гриши болеет?
– Говорят, операцию нужно делать на сердце. Только где же столько денег взять? – сказала Оксана.
– Много нужно? – поинтересовался Андрей.
Оксана грустно улыбнулась.
– Что? Из левого кармана достанешь? Таких карманов не бывает. Много надо! Очень! Клад бы найти, Пугачевский. Говорят, где-то недалеко от наших мест он золото спрятал. Тогда бы помогли Гришиной маме. А так….
– А со спектакля деньги? – спросил Андрей.
– Да если даже со всей деревни все деньги собрать, и то не хватит. А со спектакля, дай бог, рублей восемьсот соберем. До Москвы доехать не хватит.
Андрей не пошел с ребятами в клуб. Они не сильно и настаивали. Репетиция и есть репетиция. Вот когда спектакль будет, тогда, конечно! Он уселся на лавочке в палисаднике и, только сейчас обратил внимание, что на заборе сидит воробей, и пристально на него смотрит.
– Ты чего? – спросил Андрей.
– Меня вороны послали. Просили навестить их. Они в березовой роще. Я провожу! – сказал воробей и где, перелетая, где, прыгая по земле, повел Андрея.
Глава 21
В березовой роще на всем, на чем можно сидеть, сидели вороны. Они молча следили за приближением Андрея.
– Здравствуйте! – поздоровался Андрей. – Вы хотели меня видеть? Я пришел.
Впереди всех сидела большая серая ворона с белым галстуком.
– Говорящий Мальчик, наша стая приветствует тебя! Наши родичи сообщили, что ты появишься в наших краях. Они просили помогать тебе. Что тебе надо?
– Спасибо большое! Мне ничего не нужно, у меня все есть. Могу ли я, чем-нибудь, помочь вашей стае? – ответил Андрей.
Вороны загалдели: – Говорящий мальчик! Он, в самом деле, разговаривает!
Старшая ворона быстро утихомирила всю стаю, лишь воробьи чирикали:
– Говорит! Он говорит!
Но вскоре умолкли и они.
– Располагай нами, а мы будем располагать тобой! – сказала ворона.
Андрей вдруг подумал про маму Гриши.
– А вы не знаете, где клад лежит? – простодушно спросил он.
Вороны удивленно посмотрели на него.
– Что такое клад? – спросила старшая ворона.
– Ну, это круглые, блестящие монетки. Золото! Тоже блестит. Много! – он в отчаянье огляделся. – Как объяснить птицам – что такое клад?
Андрей и сам, отродясь, не видел никаких кладов и не мог толком объяснить, о чем он спрашивает. Он достал из кармана мелочь – выбрал пятирублевую монету и показал воронам. Старшая ворона выхватила у него клювом монету, и она затерялась среди стаи. Вороны передавали ее друг другу.
Познакомившись с содержанием этой увлекательной книги, читатель найдет ответы на вопросы, скрытые в ее заглавии: так кто же все-таки и на чьи поиски отправляется? На первый ответить нетрудно: искатели — дети, разные по своим характерам, национальностям, происходящие из разной социальной среды и, тем не менее, ставшие друзьями. Второй вопрос сложнее и многозначительнее. Ведь герои ищут многое: себя — в большом и сложном мире, товарища — в симпатичном, но порой неуступчивом человеке; по ходу сюжета ребята нападают на след контрабандистов… Об остальном — читайте в повести Патрисии Сент-Джон.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.