Приглашение в социологию эмоций - [63]
Katz J. Seductions of Crime: Moral and Sensual Attractions of Doing Evil. N.Y.: Basic Books, 1988.
Kemper T.D. Social Models in the Explanation of Emotions // Handbook of Emotions / M. Lewis, J.M. Haviland-Jones (eds). N.Y.: Guilford, 2000. P. 45–58.
Kolb K.H. Sympathy Work: Identity and Emotion Management Among Victim Advocates and Counselors // Qualitative Sociology. 2011. Vol. 34. No. 1. P. 101–119.
Kolb K.H. Emotional Subcultures // Sociology Compass. 2014a. Vol. 8. No. 11. P. 1229–1241.
Kolb K.H. Moral Wages: The Emotional Dilemmas of Victim Advocacy and Counseling. Oakland, CA: University of California Press, 2014b.
Konradi A. ‘I Don’t Have to Be Afraid of You’: Rape Survivors’ Emotion Management in Court // Symbolic Interaction. 1999. Vol. 22. No. 1. P. 45–77.
Kotchemidova C. From Good Cheer to ‘Drive-by Smiling’: A Social History of Cheerfulness // Journal of Social History. 2005. Vol. 39. No. 1. P. 5–37.
Kövecses Z. Metaphor and Emotion: Language, Culture, and Body in Human Feeling. N.Y.: Cambridge University Press, 2000.
Lakoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. Chicago: University of Chicago Press, 1980.
Lawler E.J., Thye S.R. Bringing Emotions into Social Exchange Theory // Annual Review of Sociology. 1999. Vol. 25. No. 1. P. 217–244.
Leidner R. Fast Food, Fast Talk: The Routinization of Everyday Life. Berkeley, CA: University of California Press, 1993.
Leidner R. Emotional Labor in Service Work // Annals of the American Academy of Political and Social Science. 1999. Vol. 561. No. 1. P. 81–95.
Lerum K. ‘Precarious Situations’ in a Strip Club: Exotic Dancers and the Problem of Reality Maintenance // The Production of Reality. 3rd ed. / J. O’Brien, P. Kollock (eds). Thousand Oaks, CA: Pine Forge Press, 2001. P. 279–287.
Lively K.J. Emotions in the Workplace // Handbook of the Sociology of Emotions / J.H. Turner, J.E. Stets (eds). N.Y.: Springer, 2006. P. 569–590.
Lively K.J. Social and Cultural Influencers: Gender Effects on Emotional Labor at Work and at Home // Emotional Labor in the 21st Century: Diverse Perspectives on Emotion Regulation at Work / A.A. Grandey, J.M. Diefendorff, D.E. Rupp (eds). N.Y.: Routledge, 2013. P. 223–249.
Lively K.J., Heise D.R. Emotions in Affect Control Theory // Handbook of the Sociology of Emotions: Vol. II / J.E. Stets, J.H. Turner (eds). N.Y.: Springer, 2014. P. 51–75.
Liu C. Does Quality of Marital Sex Decline with Duration? // Archives of Sexual Behavior. 2003. Vol. 32. No. 1. P. 55–60.
Locke A. ‘If I’m Not Nervous, I’m Worried, Does that Make Sense?’ The Use of Emotion Concepts by Athletes in Accounts of Performance // Forum: Qualitative Social Research. 2003. Vol. 4. No. 1.
Lofland L.H. The Social Shaping of Emotion: The Case of Grief // Symbolic Interaction. 1985. Vol. 8. No. 2. P. 171–190.
Lois J. Managing Emotions, Intimacy, and Relationships in a Volunteer Search and Rescue Group // Journal of Contemporary Ethnography. 2001. Vol. 30. No. 2. P. 131–179.
Lois J. Home Is Where the School Is: The Logic of Homeschooling and the Emotional Labor of Mothering. N.Y.: NYU Press, 2013.
Lopez S.H. Emotional Labor and Emotional Organized Care: Conceptualizing Nursing Home Care Work // Work and Occupations. 2006. Vol. 33. No. 2. P. 133–160.
Loseke D.R. Examining Emotion as Discourse: Emotion Codes and Presidential Speeches // Sociological Quarterly. 2009. Vol. 50. No. 3. P. 497–524.
Loseke D.R., Kusenbach M. The Social Construction of Emotion // Handbook of Constructionist Research / J. Gubrium, J.A. Holstein (eds). N.Y.: Guilford, 2008. P. 511–529.
Lutz C.A. Unnatural Emotions: Everyday Sentiments on a Micronesian Atoll and their Challenges to Western Theory. Chicago: University of Chicago Press, 1988.
Lutz C., White G.M. The Anthropology of Emotions // Annual Review of Anthropology. 1986. Vol. 15. No. 1. P. 405–436.
Martin P.Y. Rape Work: Victims, Gender, and Emotions in Organization and Community Context. N.Y.: Routledge, 2005.
Martin S.E. Police Force or Police Service? Gender and Emotional Labor // Annals of the American Academy of Political and Social Science. 1999. Vol. 561. No. 1. P. 111–126.
Mayall B. Children, Emotions and Daily Life at Home and School // Emotions and Social Life: Critical Themes and Contemporary Issues / G. Bendelow, S.J. Williams (eds). N.Y.: Routledge, 1998. P. 135–154.
McCarthy E.D. Emotions Are Social Things: An Essay in the Sociology of Emotions // The Sociology of Emotions: Original Essays and Research Papers / D.D. Franks, E.D. McCarthy (eds). Greenwich, CT: Jai, 1989. P. 51–72.
McNamee S.J., Miller R.K. The Meritocracy Myth. 3rd ed. Lanham, MD: Rowman and Littlefield, 2014.
Meanwell E., Wolfe J.D., Hallet T. Old Paths and New Directions: Studying Emotions in the Workplace // Sociology Compass. 2008. Vol. 2. No. 2. P. 537–559.
Meanwell E., Kleiner S. The Emotional Experience of First-Time Teaching: Reflections from Graduate Instructors, 1997–2006 // Teaching Sociology. 2014. Vol. 42. No. 1. P. 17–27.
В этой книге говорится об Исконной Вере и Стари у Южных Славян. Исследование, которое мы провели, не основывается на песнях, преданиях и обрядах, сохранившихся до сих пор, ни даже на письменных летописях. Главная особенность научного подхода, примененного в этой книге, это его опора на образные представления, которые у Южных Славян, совместно со многими другими народами, возникли со временем.
Это первая и, к сожалению, пока единственная книга в нашей философской литературе, специально посвященная обману – столь повсеместному явлению, пронизывающему все поры нашей личной и общественной жизни. Фундаментальная ценность правды понятна каждому. Но представьте себе, что произошло бы в жизни людей, в политике, экономике и т.п., если бы вдруг все люди перестали обманывать, говорили только правду? Автор ставил своей целью: рассмотреть и по возможности упорядочить чрезвычайно многообразные проявления обмана, осмыслить такие феномены как добродетельный обман, полу-правда, самообман, опираясь на философские, психологические, исторические материалы и произведения художественной литературы.
Книга представляет собой один из первых в отечественной научной литературе опытов междисциплинарного подхода к проблематике искусственного интеллекта. В ней рассматриваются философские, методологические, общетеоретические и социокультурные аспекты данной проблематики, обсуждаются актуальные задачи моделирования искусственного интеллекта в связи с рядом логических и математических вопросов и под углом соотношения искусственного интеллекта с естественным и современных разработок проблемы "сознание и мозг".
Никогда не уйдет в прошлое интерес к познанию происхождения и последующей эволюции уникального человеческого вида. От древесной обезьяны до человека разумного — дистанция огромного размера. В настоящем издании она заполняется известными и новейшими материалами по истории антропологических знаний о движущих силах и закономерностях развития семейства гоминид, адаптивном полиморфизме вида гомо сапиенса, его расовой структуре, перспективах развития.
Технологии захватывают мир, и грани между естественным и рукотворным становятся все тоньше. Возможно, через пару десятилетий мы сможем искать информацию в интернете, лишь подумав об этом, – и жить многие сотни лет, искусственно обновляя своё тело. А если так случится – то что будет с человечеством? Что, если технологии избавят нас от необходимости работать, от старения и болезней? Всемирно признанный футуролог Герд Леонгард размышляет, как изменится мир вокруг нас и мы сами. В основу этой книги легло множество фактов и исследований, с помощью которых автор предсказывает будущее человечества.
В монографии исследуются эволюция капиталистического отчуждения труда в течение последних ста лет, возникновение новых форм отчуждения, влияние растущего отчуждения на развитие образования, науки, культуры, личности. Исследование основывается на материалах философских, социологических и исторических работ.
С тех пор как глобальная волна («третья волна») демократизации достигла пика на рубеже 1980‑1990‑х годов, тема демократизации стала важнейшей для понимания современного мира политики. Неслучайно во многих бакалаврских и постдипломных учебных программах по политической науке и международным отношениям появились учебные курсы по политическим изменениям и демократизации, но при этом предложение высококачественных учебников по данной тематике остается ограниченным. Настоящее учебное пособие восполняет указанный пробел, доступно и в систематизированном виде знакомя студентов и всех интересующихся современной политикой с теоретическими и практическими аспектами политических изменений и демократизации.
Учебник «Что такое антропология?» основан на курсе лекций, которые профессор Томас Хилланд Эриксен читает своим студентам-первокурсникам в Осло. В книге сжато и ясно изложены основные понятия социальной антропологии, главные вехи ее истории, ее методологические и идеологические установки и обрисованы некоторые направления современных антропологических исследований. Книга представляет североевропейскую версию британской социальной антропологии и в то же время показывает, что это – глобальная космополитичная дисциплина, равнодушная к национальным границам.