Приглашаем на дискотеку - [2]

Кстати, джазовые музыканты называли такие обмены мнениями «джем сешн», в переводе с английского — «случайные встречи». Во время этих встреч (тогда еще не придумали дискотек) они дискутировали о джазе, соревновались в исполнительском мастерстве.

Надеемся, что сегодняшняя встреча не случайна, что вы любите музыку, джаз и будете активными участниками нашей дискотеки. Мы будем соревноваться за звание «Знатоки джаза». Поэтому сейчас вы разбиваетесь на две команды: слева от меня — одна, справа — другая. Посредине— условная граница. Дадим каждой команде имя. Пусть это будут названия джазовых инструментов. Итак, слева — «Кларнет», справа — «Труба». В конце вечера мы узнаем, в какой команде больше знатоков джаза. Победителей ожидает большой приз нашей дискотеки.

По знаку ведущего в зал вносят приз — большую грампластинку (диаметром 1 м) с надписью «Лучшему знатоку джаза» и эмблемой дискотеки.

Чтобы вы чувствовали себя свободней, познакомились друг с другом, мы начинаем наш вечер с танцевальной разминки. Танцуя и слушая музыку, будьте внимательны: вас ждет конкурсный вопрос. Правильные ответы принесут первые зачетные очки вашей команде.

Предлагаем три музыкальные композиции и приглашаем всех в танцевальный круг.

Включаются светоэффекты. Зажигается слайд-эмблема дискотеки, на экране — слайды на танцевальную тематику. Работает цветомузыкальная установка. Звучит музыка: Р. Паулс, «Увеселитель» (2); Г. Бром, «Begin the bequine» (3); А. Шацкий, «Буги для труб» (4).

Ведущий. Наш первый вопрос тоже разминочный — когда и где возник джаз?

Ответ: В Новом Орлеане!

Ведущий. Правильно. А когда?

Ответ: В конце прошлого века.

Ведущий. Верно. Прошу вас подойти ко мне и быть моим помощником. Здесь как раз нужен такой эрудированный симпатичный молодой человек (такая очаровательная девушка), как вы.

Ведущий 2 подходит к ведущему 1.

Ведущий 1. Давайте знакомиться. Меня зовут (имя).

Ведущий 2. А меня (имя). Буду рад (а) помочь, чем смогу.

Ведущий 1. Второй вопрос участникам, теперь уже конкурсный. Только что вы танцевали под джазовую музыку. Были исполнены три композиции. Вы, очевидно, заметили, что они существенно отличаются одна от другой. К какому стилю или направлению джаза относится каждая композиция?

Идет командный конкурс.

Ответы. Прозвучал регтайм — стиль, характерный для фортепианного исполнения. Один из жанровых предшественников джаза.

Прозвучала пьеса в стиле свинг, для которого характерна своеобразная ритмическая пульсация (качание), перекличка групп оркестра.

Пьеса в стиле буги-вуги — манера игры в быстром темпе, опирающаяся на блюзовые традиции, с повторяющимися басовыми фигурациями.

Ведущий 1. А сейчас у нас пойдет серьезный разговор. Итак, джаз. Что же это такое — модная вспышка популярной музыки или явление, особый вид музыкального искусства? Многие называют джазом всю эстрадную и развлекательную музыку.

Ведущий 2. Есть и такие, которые вообще не считают джаз музыкой. «Зачем ты слушаешь часами эту какофонию?» — говорят они.

Ведущий 1. Вероятно, это идет от равнодушия к музыке. Вот уже почти целый век не иссякает интерес к джазу, к его своеобразным, волнующим звукам, которые заставляют нас радоваться и грустить, надеяться и страдать, вызывают целую гамму эмоциональных состояний. За свою яркую и нелегкую жизнь джаз не раз мучительно болел и выздоравливал, почти исчезал и снова возрождался, поднимаясь до ослепительных высот.

Ведущий 2. А если спросить у профессионала, что такое джаз,— интересно, как он ответит?

Ведущий 1. А вы попробуйте. Профессиональный джазовый музыкант прекрасно понимает, что и как он играет, но обычно не любит или затрудняется это объяснить. Когда Луи Армстронга спросили, что такое джаз, он, говорят, ответил так: «Если вы спрашиваете, то вам этого никогда не понять». Другой джазмен, Фэтс Уоллер, на этот вопрос ответил более конкретно: «Раз вы сами не знаете, то лучше не путайтесь под ногами».

Ведущий 2. Да, спрашивать, наверное, не стоит.

Ведущий 1. Пусть это шутка, но в ней есть одно нешуточное обстоятельство — в основе джаза лежит нечто такое, что можно почувствовать, но трудно объяснить.

Звучит запись: Д. Ходжес, «Голубая пирамида» (25), через 1 мин. звук микшируется, и музыка служит фоном для рассказа. На экране—серия слайдов-репродукций из журналов и книг о джазе (см. литературу).

Ведущий 1. А сейчас представьте себе южный порт в Америке конца прошлого столетия. Под палящим солнцем раскинулся город — шумный, пестрый, разноязыкий. Перевалочный пункт работорговли. Город тяжкого невольничьего труда и бурных развлечений. Это Новый Орлеан. Уже тогда его называли «Парижем на Миссисипи». Именно здесь родилась и распространилась по всей стране, а затем по всему миру ритмичная, сотканная из человеческих страданий и радостей музыка, название которой — джаз.

Одаренные от природы, жизнелюбивые и темпераментные, негры выделялись среди пестрого населения Нового Орлеана своей музыкальностью, тонким чувством ритма. Понять, насколько сложен ритм африканской музыки, поможет небольшой эксперимент, который мы сейчас проведем.

Попытайтесь равномерно отбить ногой два удара, сделав за то же время три хлопка в ладоши. Начали. Так, у некоторых это получается, А теперь, сохраняя ритм ударов ногой, постарайтесь удвоить или утроить хлопки. Что, трудновато? А вот уроженец Африки делает все это с необычайной легкостью. Но вернемся к нашему рассказу.