Правоведение - [9]
Восстановление нарушенных прав. Принцип обеспечения восстановления нарушенных прав присущ именно гражданско-правовой защите и заключается в восстановлении нарушенных имущественных или личных неимущественных прав субъектов, возмещении убытков, вызванных нарушением прав, а в случаях, предусмотренных законом, – в компенсации морального ущерба.
В качестве основного способа защиты нарушенных прав предусмотрена судебная защита, право на которую закреплено в ст. 46 Конституции РФ.
Гражданские права и обязанности необходимо отличать от конституционных прав и обязанностей граждан России, закрепленных в основном законе государства – Конституции РФ (ст. 20–59). Гражданские права и обязанности регламентируются нормами гражданского права и охватывают ту сферу общественных отношений, которые регулируются гражданским правом.
Гражданские права – это мера возможного поведения субъектов (граждан, организаций и др.) в отношениях, регулируемых гражданским правом. Гражданские обязанности – это мера должного поведения субъектов в отношениях, регулируемых гражданским правом.
Основания возникновения гражданских прав и обязанностей предусмотрены ст. 8 ГК. Таковыми являются: договоры, иные сделки, акты государственных органов, судебные решения, создание объектов интеллектуальной собственности, неправомерные действия (причинение вреда другому лицу, неосновательное обогащение и др.), события и др.
Чаще всего гражданские права и обязанности возникают из договоров (соглашений). Любой договор связывает его участников взаимными юридическими правами и обязанностями. Так, из договора купли-продажи вытекает право покупателя получить вещь в собственность и соответствующая ему обязанность продавца передать ее покупателю. Одновременно у покупателя возникает обязанность оплатить покупку, которой соответствует право продавца потребовать от покупателя оплаты; по договору займа у заемщика возникает юридическая обязанность возвратить долг, а у заимодавца – юридическое право потребовать его возврата и т. д.
Односторонняя сделка (активное волевое действие одного лица, направленное на достижение определенного правового результата) также всегда направлена на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей. Например, на основании завещания (односторонней сделки) наследник после смерти наследодателя приобретает право собственности на унаследованное имущество. Одновременно у него могут возникать и юридические обязанности, например рассчитаться с кредиторами по долгам наследодателя.
Гражданские права и обязанности могут создавать административные акты государственных органов. Так, государственная регистрация гражданина в качестве предпринимателя порождает весь комплекс закрепленных законом прав и обязанностей предпринимателя (право на занятие предпринимательской деятельностью, на заключение договоров, на установление цен на свою продукцию, работы, услуги и др., обязанность платить налоги, отвечать за качество своей продукции, работ, услуг и т. д.).
Судебные решения, как правило, также влекут возникновение гражданских прав и обязанностей. Так, решение о выселении гражданина с занимаемой жилплощади обязывает его освободить помещение; решение суда о взыскании с должника соответствующих сумм обязывает его уплатить долг и т. д.
Создание объекта интеллектуальной собственности (произведения науки, искусства, изобретения и др.) – основание возникновения авторского права, а при определенных условиях – и права на вознаграждение, например если заключен договор об издании произведения, внедрении изобретения.
Юридические права и обязанности могут возникать из неправомерных (незаконных) действий, например из причинения вреда другому лицу или неосновательного обогащения. В этих случаях причинитель вреда или неосновательно обогатившийся приобретает юридическую обязанность возместить вред или вернуть объект неосновательного обогащения, например суммы неуплаченных налогов, а потерпевший – право требовать исполнения этой обязанности.
Гражданские права и обязанности могут возникать и из событий. События характеризуются тем, что, в отличие от действий, их наступление не зависит от воли людей и организаций. Событиями являются природные явления, например стихийные бедствия, смерть человека, истечение срока и другие обстоятельства, наступающие независимо от воли и сознания людей. Однако юридические права и обязанности порождают не все события, а только те, которые являются юридическими фактами, т. е. влекут за собой правовые последствия. Так, со смертью человека прекращаются все правовые отношения, в которых он состоял; одновременно юридические права и обязанности возникают у наследников умершего; стихийное бедствие, в результате которого погибло имущество, может породить право собственника на страховое возмещение, если имущество было застраховано, и обязанность страховщика выплатить страховую сумму.
Гражданские права отличаются от гражданских обязанностей тем, что они осуществляются свободно и добровольно, по усмотрению субъектов, которым они принадлежат. Никто не может быть понужден к осуществлению своих прав. Гражданские обязанности носят обязательный характер – они должны надлежащим образом исполняться независимо от воли и желания субъекта.
Пособие предназначено студентам факультетов физической культуры, осваивающих данную дисциплину в рамках учебной программы (аудиторные и внеаудиторные занятия, учебная практика), работникам оздоровительно-реабилитационных центров, центров адаптивной физической культуры, педагогам дошкольных и школьных образовательных учреждений различного профиля, методистам ЛФК и специалистам многих профессиональных направлений для проведения физкультминуток, физкультпауз и других двигательных форм с целью общего физического воспитания и снятия утомления на уроке.
Знание основных способов оценки стоимости инновационного бизнеса и умение их использовать необходимы сегодня каждому руководителю, принимающему решение об инвестициях, о развитии и расширении бизнеса. Опенка стоимости инновационного бизнеса имеет ряд принципиальных особенностей и требует специальных подходов, так как применение традиционных сравнительных опенок затруднено ввиду отсутствия аналогов. Учебное пособие позволит получить представление о нормативном и техническом регулировании оценочной деятельности, о подходах и методах оценки, об особенностях опенки инновационных проектов.
Предлагаемое пособие включает развернутую программу учебной дисциплины «Актуальные проблемы современной лингвистики», хрестоматию и систему заданий творческого и проблемного характера. Издание призвано обеспечить изучение цикла общелингвистических дисциплин: «Теория языка», «Общее языкознание», «Актуальные проблемы современной лингвистики», включенных в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению «Филология», а также в образовательный стандарт подготовки магистров по направлениям «Филология» и «Языковое образование».Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей-филологов.6-е издание.
Настоящее издание представляет собой конспект лекций по дисциплине «Логика». Конспект лекций составлен в соответствии с общегосударственным стандартом по указанной дисциплине, поможет систематизировать полученные ранее знания и успешно сдать экзамен или зачет по логике.Издание предназначено для студентов, преподавателей и аспирантов юридических вузов и факультетов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Подготовлено в полном соответствии с требованиями приказа Министерства образования Российской Федерации от 17 февраля 2004 г.
Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин.
Учебное пособие посвящено исследованию вопросов маркетинга образования как одной из ведущих отраслей народного хозяйства России. Рассмотрена система российского образования и перспективы ее реформирования в XXI в. с целью повышения качества и доступности обучения. Предложены научные основы разработки маркетинга образовательного учреждения: комплекс маркетинга, маркетинговые исследования, анализ среды окружения, маркетинговые коммуникации, поведение потребителей, управление маркетингом. Разработан методический инструментарий маркетинга образования (методы, модели, анкеты, тесты, ситуации, задания), который апробирован в среде обучающихся (студентов и слушателей).Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Маркетинг», для системы повышения квалификации педагогических работников и администраторов школ бизнеса, а также руководителей образовательных учреждений и органов управления образованием.
Освещаются основные понятия и процедуры сертификации, мировая и отечественная практика ее проведения. Видное место отведено специальным системам сертификации, прежде всего сертификации сложных технических систем. Рассматривается взаимосвязь сертификации именеджмента. Показано место систем обеспечения качества продукции в управлении организациями. Даются важнейшие нормативные и методические документы по стандартизации, сертификации и аккредитации. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению `Метрология, стандартизация, сертификация` и специальности `Стандартизация и сертификация`.
Практикум представляет собой завершающую часть комплекса учебно-методических материалов по организационному поведению, разработанного коллективом кафедры теории организации и управления ГУУ в рамках конкурса Министерства образования РФ и Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Цель практикума – закрепить у студентов теоретические знания и дать практические навыки по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения эффективности деятельности организации. Приобретенные знания и навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать реальные поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.