Правоведение - [11]
Особые правила установлены для защиты нематериальных благ – чести, достоинства и деловой репутации гражданина, а также деловой репутации юридического лица. Они закреплены в ст. 150–152 ГК. Потерпевший в этих случаях вправе в судебном порядке требовать опровержения порочащих его честь, достоинство или деловую репутацию сведений, если распространивший их не докажет, что они соответствуют действительности. Таким образом, бремя доказывания соответствия сведений действительности лежит на распространившим порочащие сведения. Потерпевший не обязан доказывать ложность порочащих его сведений. По требованию заинтересованных лиц, например членов семьи, допускается защита чести и достоинства гражданина и после его смерти.
Если сведения были распространены в средствах массовой информации, в случае удовлетворения иска они должны быть опровергнуты в этих же средствах массовой информации. Если потерпевший пожелает, ему должно быть предоставлено право опубликовать свой ответ в тех же средствах массовой информации.
Если порочащие сведения содержались в документе, исходящем от организации, такой документ подлежит замене или отзыву. С учетом конкретной ситуации при удовлетворении иска суд может установить и иной порядок опровержения порочащих сведений, например обязать виновного публично опровергнуть распространенные сведения, принести публичное извинение пострадавшему и т. д.
Кроме того, потерпевший имеет право на возмещение убытков и морального ущерба, причиненного посягательством на его честь, достоинство, деловую репутацию. Убытки могут наступить во многих случаях, например при распространении сведений, порочащих деловую репутацию фирмы, вследствие чего она потеряла клиентов либо лишилась предполагаемых контрактов. Посягательство на честь, достоинство, доброе имя, деловую репутацию гражданина практически всегда сопряжено с причинением ему серьезного морального ущерба.
Гражданские права и обязанности чаще всего реализуются в правоотношениях.
Гражданско-правовые отношения – это общественные отношения, урегулированные нормами гражданского права. Правоотношения – это основной способ реализации права. Чаще всего граждане и организации осуществляют предоставленные им права путем вступления в правовую связь, в правовые отношения, в большинстве случаев – в договорные.
Гражданско-правовое отношение состоит из трех элементов.
1. Субъекты правоотношения, т. е. его участники. Ими могут быть граждане (физические лица), организации (юридические лица), Российская Федерация, субъекты РФ, муниципальные образования. Правоотношения складываются в рамках указанных трех групп субъектов.
2. Объект правоотношения – это то, по поводу чего правоотношение возникло. Безобъектных правоотношений не бывает. Круг этих объектов очень широк. В соответствии со ст. 128 ГК к ним относятся вещи, деньги и ценные бумаги, иное имущество, в том числе имущественные права; работы и услуги; информация; результаты интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них (интеллектуальная собственность), нематериальные блага.
3. Содержание правоотношения, т. е. совокупность прав и обязанностей субъектов. В большинстве договорных отношений обе стороны несут взаимные права и обязанности (продавец и покупатель, перевозчик и грузоотправитель, заказчик и подрядчик и др.). При этом если одна сторона имеет право, то ему корреспондирует соответствующая обязанность другой стороны. В некоторых правоотношениях, возникающих из причинения вреда, из неосновательного обогащения, а также в некоторых договорах: займа, безвозмездного пользования имуществом – одна сторона имеет только права, а другая – только обязанности.
Глава 2. Субъекты гражданского права
Субъектами гражданского права являются лица, которые могут самостоятельно, от своего имени участвовать в отношениях, регулируемых гражданским правом (заключать договоры, совершать сделки, нести ответственность, выступать в суде и т. д.).
Субъектами гражданского права являются: граждане (физические лица), организации (юридические лица), Российская Федерация, субъекты Российской Федерации и муниципальные образования.
Граждане (физические лица) выступают участниками самых разнообразных гражданско-правовых отношений. В своей повседневной жизни граждане заключают различные договоры (купли-продажи, перевозки, подряда и многие другие), совершают иные сделки, пользуются и распоряжаются своим имуществом, создают произведения науки, литературы и искусства и т. д. Однако не каждый гражданин является субъектом гражданского права. Для того чтобы самостоятельно участвовать в гражданско-правовых отношениях, гражданин должен обладать правоспособностью и дееспособностью.
Правоспособность – это способность гражданина иметь гражданские права и нести обязанности (ст. 17 ГК). Правоспособность сопровождает человека в течение всей его жизни (возникает с момента рождения и прекращается со смертью). Она не зависит от возраста, состояния здоровья и других обстоятельств. При этом все граждане обладают одинаковой правоспособностью.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин.
Учебное пособие посвящено исследованию вопросов маркетинга образования как одной из ведущих отраслей народного хозяйства России. Рассмотрена система российского образования и перспективы ее реформирования в XXI в. с целью повышения качества и доступности обучения. Предложены научные основы разработки маркетинга образовательного учреждения: комплекс маркетинга, маркетинговые исследования, анализ среды окружения, маркетинговые коммуникации, поведение потребителей, управление маркетингом. Разработан методический инструментарий маркетинга образования (методы, модели, анкеты, тесты, ситуации, задания), который апробирован в среде обучающихся (студентов и слушателей).Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Маркетинг», для системы повышения квалификации педагогических работников и администраторов школ бизнеса, а также руководителей образовательных учреждений и органов управления образованием.
Освещаются основные понятия и процедуры сертификации, мировая и отечественная практика ее проведения. Видное место отведено специальным системам сертификации, прежде всего сертификации сложных технических систем. Рассматривается взаимосвязь сертификации именеджмента. Показано место систем обеспечения качества продукции в управлении организациями. Даются важнейшие нормативные и методические документы по стандартизации, сертификации и аккредитации. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению `Метрология, стандартизация, сертификация` и специальности `Стандартизация и сертификация`.
Практикум представляет собой завершающую часть комплекса учебно-методических материалов по организационному поведению, разработанного коллективом кафедры теории организации и управления ГУУ в рамках конкурса Министерства образования РФ и Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Цель практикума – закрепить у студентов теоретические знания и дать практические навыки по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения эффективности деятельности организации. Приобретенные знания и навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать реальные поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.