Правоведение - [8]

Шрифт
Интервал

Источниками гражданского права являются нормативные акты, в которых содержатся нормы гражданского права.

Основным источником гражданского, как и всех отраслей права, является Конституция РФ, в которой закреплены такие важнейшие положения, как равенство прав и свобод человека, право частной собственности и его защита, право на занятие предпринимательской деятельностью и иной не запрещенной законом экономической деятельностью и др.

Специальными источниками гражданского права является Гражданский кодекс и отдельные законодательные акты. В настоящее время приняты и введены в действие три части Кодекса:

• Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (ред. от 21.07.2005 г.);

• Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ (ред. от 18.07.2005 г.);

• Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья) от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ (ред. от 02.12.2004 г.).

Часть I регулирует общие положения гражданского права, часть II посвящена отдельным видам гражданско-правовых договоров и обязательств, часть III ГК регламентирует наследственное право и международное частное право.

В систему источников гражданского права входит множество различных законодательных актов по конкретным вопросам – законов, указов, постановлений и др. Важнейшими законами, регулирующими хозяйственную деятельность, являются Законы «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях», «Об акционерных обществах», «Об обществах с ограниченной ответственностью», «О защите прав потребителей», транспортные уставы и кодексы и многие другие.

Принципы, т. е. основополагающие идеи, заложенные в гражданском законодательстве, на которых основывается регулирование гражданско-правовых отношений, сформулированы в ст. 1 ГК РФ.

Равенство участников гражданско-правовых отношений. Гражданско-правовые отношения строятся на началах равенства участников. Граждане, юридические лица и другие субъекты выступают как равноправные участники отношений, отсутствует подчинение одного из них другому, недопустимо установление привилегий или, наоборот, ограничений в правах кого-либо из участников отношений; недопустимо использование юридическими лицами своего доминирующего положения на рынке товаров или услуг и т. д.

Равноправие участников является необходимым условием нормального функционирования хозяйственного механизма в условиях рыночной экономики.

Неприкосновенность собственности. Принцип неприкосновенности собственности, закрепленный гражданским законодательством, чрезвычайно важен, поскольку имущественные отношения основываются на собственности; неприкосновенность собственности обеспечивает стабильность хозяйственных отношений, участниками которых выступают граждане, юридические лица, государство. Данный принцип соответствует требованиям ст. 35 Конституции РФ, предусматривающей охрану собственности законом и недопустимость лишения собственности иначе как по решению суда. При этом принудительное отчуждение имущества для государственных нужд может быть произведено только при условии предварительного и равноценного возмещения.

Свобода договора. Большинство хозяйственных отношений строится на договорных началах. Принцип свободы договора означает, что граждане и юридические лица свободны в заключении договора. Свобода предполагает: принятие решения о заключении договора; выбор вида договора в соответствии с законодательством (при этом гражданское законодательство допускает заключение и таких договоров, которые прямо не предусмотрены законом, но не противоречат ему); выбор партнера по договору. Свободны стороны и в определении содержания договора, кроме случаев, когда содержание соответствующего условия договора предписано законодательством. Понуждение к заключению договора допускается только в случаях, предусмотренных законом.

Недопустимость произвольного вмешательства кого-либо в частные дела. Этот принцип предполагает свободу ведения частных дел (естественно, в рамках закона) и недопустимость произвольного вмешательства в них. Что касается контроля со стороны государства за законностью ведения частных дел, выполнением субъектами своих юридических обязанностей, то такой контроль в рамках закона и компетенции соответствующих органов необходим, должен осуществляться и не может квалифицироваться как произвольное вмешательство в частные дела. Более того, в современных условиях сложной криминогенной обстановки в стране требуется усиление государственного контроля за ведением частных дел.

Беспрепятственное осуществление гражданских прав. Принцип беспрепятственного осуществления гражданских прав предполагает создание в обществе реальных возможностей для реализации гражданами, юридическими лицами и другими субъектами гражданских прав. Имеется в виду, в частности, четкая организация работы органов, осуществляющих государственную регистрацию предпринимательской деятельности граждан и юридических лиц, государственную регистрацию прав на недвижимое имущество и сделок с ним, выдачу лицензий на право занятия определенной деятельностью, безусловное выполнение законодательства о защите прав потребителей и т. д. Одной из гарантий реализации этого принципа является установление правовой ответственности (вплоть до уголовной) за нарушения, связанные с воспрепятствованием осуществлению гражданских прав. Так, ст. 169 Уголовного кодекса РФ (УК РФ) устанавливает уголовную ответственность должностных лиц за воспрепятствование законной предпринимательской деятельности граждан и организаций. Законом о защите прав потребителей предусмотрены штрафные санкции для изготовителей товаров и продавцов, не удовлетворивших добровольно в установленные сроки законного требования потребителей, и т. д.


Рекомендуем почитать
Лечебная и адаптивно-оздоровительная физическая культура

Пособие предназначено студентам факультетов физической культуры, осваивающих данную дисциплину в рамках учебной программы (аудиторные и внеаудиторные занятия, учебная практика), работникам оздоровительно-реабилитационных центров, центров адаптивной физической культуры, педагогам дошкольных и школьных образовательных учреждений различного профиля, методистам ЛФК и специалистам многих профессиональных направлений для проведения физкультминуток, физкультпауз и других двигательных форм с целью общего физического воспитания и снятия утомления на уроке.


Инновационный бизнес. Практические аспекты оценки активов

Знание основных способов оценки стоимости инновационного бизнеса и умение их использовать необходимы сегодня каждому руководителю, принимающему решение об инвестициях, о развитии и расширении бизнеса. Опенка стоимости инновационного бизнеса имеет ряд принципиальных особенностей и требует специальных подходов, так как применение традиционных сравнительных опенок затруднено ввиду отсутствия аналогов. Учебное пособие позволит получить представление о нормативном и техническом регулировании оценочной деятельности, о подходах и методах оценки, об особенностях опенки инновационных проектов.


Актуальные проблемы современной лингвистики

Предлагаемое пособие включает развернутую программу учебной дисциплины «Актуальные проблемы современной лингвистики», хрестоматию и систему заданий творческого и проблемного характера. Издание призвано обеспечить изучение цикла общелингвистических дисциплин: «Теория языка», «Общее языкознание», «Актуальные проблемы современной лингвистики», включенных в блок специальных дисциплин государственного образовательного стандарта по направлению «Филология», а также в образовательный стандарт подготовки магистров по направлениям «Филология» и «Языковое образование».Для студентов, магистрантов, аспирантов, преподавателей-филологов.6-е издание.


Логика

Настоящее издание представляет собой конспект лекций по дисциплине «Логика». Конспект лекций составлен в соответствии с общегосударственным стандартом по указанной дисциплине, поможет систематизировать полученные ранее знания и успешно сдать экзамен или зачет по логике.Издание предназначено для студентов, преподавателей и аспирантов юридических вузов и факультетов.


Учебное пособие по социальной философии

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Философия науки и техники

Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное.Подготовлено в полном соответствии с требованиями приказа Министерства образования Российской Федерации от 17 февраля 2004 г.


Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин.


Маркетинг образования

Учебное пособие посвящено исследованию вопросов маркетинга образования как одной из ведущих отраслей народного хозяйства России. Рассмотрена система российского образования и перспективы ее реформирования в XXI в. с целью повышения качества и доступности обучения. Предложены научные основы разработки маркетинга образовательного учреждения: комплекс маркетинга, маркетинговые исследования, анализ среды окружения, маркетинговые коммуникации, поведение потребителей, управление маркетингом. Разработан методический инструментарий маркетинга образования (методы, модели, анкеты, тесты, ситуации, задания), который апробирован в среде обучающихся (студентов и слушателей).Для студентов вузов, обучающихся по специальности «Маркетинг», для системы повышения квалификации педагогических работников и администраторов школ бизнеса, а также руководителей образовательных учреждений и органов управления образованием.


Сертификация сложных технических систем

Освещаются основные понятия и процедуры сертификации, мировая и отечественная практика ее проведения. Видное место отведено специальным системам сертификации, прежде всего сертификации сложных технических систем. Рассматривается взаимосвязь сертификации именеджмента. Показано место систем обеспечения качества продукции в управлении организациями. Даются важнейшие нормативные и методические документы по стандартизации, сертификации и аккредитации. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению `Метрология, стандартизация, сертификация` и специальности `Стандартизация и сертификация`.


Организационное поведение: Практикум

Практикум представляет собой завершающую часть комплекса учебно-методических материалов по организационному поведению, разработанного коллективом кафедры теории организации и управления ГУУ в рамках конкурса Министерства образования РФ и Российского гуманитарного научного фонда (РГНФ). Цель практикума – закрепить у студентов теоретические знания и дать практические навыки по современным формам и методам управления поведением личности и группы для повышения эффективности деятельности организации. Приобретенные знания и навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком уровне решать реальные поведенческие задачи, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.