Практическая перспектива - [14]

Шрифт
Интервал

Илл. 35. Образование конуса зрения и очертания зрительного поля видимости, изображенных на чертеже в трех идах: спереди, сверху и сбоку

Заметим, что в пределах зрительного поля видимости достаточно четко видна лишь небольшая его часть в виде чуть «сжатого» Руга с центром в точке (Р) пересечения главного луча зрения с Картиной. Этот круг определяет поле ясного зрения, или зрительное поле ясного видения, а лучи, направленные в его точки, образуют конус ясного зрения.

На основе проведенных физиологами и психологами исследований доказано и установлено, что человек четко видит перед собой только те объекты, которые находятся в поле ясного зрения в пределах угла 28 — 37°. Все, что расположено за пределами поля ясного зрения, воспринимается менее четко и даже расплывчато, поскольку охватывается так называемым «боковым» зрением. И если художнику необходимо показать на картине объекты, попавшие за пределы поля зрения, то делается корректировка (поправка) этих изображений, поскольку «удаленные» предметы будут восприниматься с некоторым искажением.

Обратим внимание еще на один очень важный аспект. Заметим, что в зависимости от того, с какого расстояния смотрит зритель на предметы, их изображения на картине воспринимаются по-разному. Приведем пример. На шести картинах (илл. 36, а—е) изображена одна и та же комната с квадратным полом, окном и дверью, с фигурами людей, расположенных на различном расстоянии друг от друга. Как видим, зрительное впечатление от всех изображений одной и той же комнаты неодинаковое, поскольку дистанционное расстояние во всех случаях выбрано разное. На первой и второй картинах (см. илл. 36,а, б) комната кажется очень глубокой и ее пол не воспринимается квадратным, как и плиты у нижнего края рамки. Боковые стены выглядят чересчур длинными, а расстояние между условными фигурами людей кажется очень большим.

На третьей и четвертой картинах (см. илл. 36,в, г) изображения комнаты с фигурами людей более уравновешены. Все изображение на картине в большей степени соответствует зрительному впечатлению, возникающему при рассматривании квадратной комнаты в натуре.

На пятой и шестой картинах (см. илл. 36,д, е) при большом дистанционном расстоянии глубина комнаты слабо выражена. Боковые стены, оконный и дверной проемы кажутся чрезмерно узкими, а фронтальная стена комнаты зрительно «приблизилась» к картине. Между фигурами людей не ощущается взаимной удаленности, а изображение комнаты воспринимается плоским.

Из рассмотренных примеров можно сделать вывод, что для построения на картине любых объектов, особенно интерьера, при выборе дистанцинного расстояния надо избегать слишком близкого и удаленного положения точки зрения. Первый и последний рисунки невыразительны и вызывают большое сомнение в правильности изображения квадратной комнаты, хотя перспективные построения в каждом случае выполнены верно.

Итак, чтобы перспективное изображение наилучшим образом соответствовало зрительному восприятию, вся картина должна находиться в пределах поля ясного зрения. При этом величина угла ясного зрения должна быть в пределах 37° — 28°, что соответствует полутора — двум диаметрам основания конуса ясного зрения, а практически, полутора-двум диагоналям картины.

Способы задания н енродопоння эяомонтов картины

PD = 2,5d (22°) д) PD - 3d (20°) Є)

Илл. 36. Выбор оптимального дистанционного расстояния при изображении комнаты в перспективе

Величину поля и угла ясного зрения можно определить на основе заданных элементов картины. Так, чтобы вся картина попала в поле ясного зрения, надо из главной точки (Р) радиусом, равным расстоянию от нее до наиболее удаленного угла картины, провести окружность — поле ясного зрения. Затем концы вертикального диаметра окружности соединить с дистанционной точкой и определить (измерить) при ней натуральную величину угла ясного зрения (илл. 37,а). Если угол зрения превышает допустимые размеры (37° —40°), то изменяют (увеличивают) дистанционное расстояние.

Заметим, когда линия горизонта проходит через середину картины, а главная точка совпадает с ее геометрическим центром, то Диаметр поля ясного зрения равен диагонали картины. Как правило, на практике для определения дистанционного расстояния вместо диаметра поля ясного зрения художники часто используют диагональ картины как величину измерения. Это делается даже при смещенном положении главной точки от ее центра. В таких случаях небольшая погрешность допустима, поскольку расхождение этих величин бывает невелико (илл. 37,6).

При рисовании с натуры нужно уметь правильно определять расстояние зрителя до картины, а следовательно, и до изображаемых объектов. Важно знать, как и где следует находиться рисующему, чтобы изображаемый предмет, например, фигура Давида, была охвачена зрительным полем видимости и попала в поле ясного зрения (илл. 38).

Если расстояние от рисующего до натуры будет небольшим, то в процессе рисования на нее придется смотреть по частям, меняя направление взгляда: вверх (на плечи и голову) и вниз (на ноги). Такой прием недопустим, так как изображение получается искаженным и «деформированным».


Рекомендуем почитать
Пурпурный. Как один человек изобрел цвет, изменивший мир

Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.


Безопасность на воде и оказание помощи пострадавшим

В издании изложены основные действия по оказанию помощи пострадавшим на воде. Дана характеристика видов утопления, способов выполнения искусственного дыхания, непрямого массажа сердца и мер по предупреждению несчастных случаев.Предназначено для широкого круга читателей, а также может быть использовано инструкторами, методистами, работающими с детьми и взрослыми в условиях, связанных с водной средой.


Атлантиды ищите на шельфе

Обширные районы нынешнего шельфа Охотского, Берингова, Черного и многих других морей были еще шесть — десять тысяч лет назад сушей, на которой обитали люди. На шельфе же находятся и руины затонувших городов и поселений, ушедших под воду не только в эпоху античности и средневековья, но и в Новое время. Об этих реальных, а не гипотетических «атлантидах» и рассказывает заключительная книга трилогии, посвященной «новым атлантидам».


Затаенное имя - Тайнопись в 'Слове о полку Игореве'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


`Тук-тук-тук` - и никого!

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Алфавитно-предметный указатель к систематическому каталогу

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.