Поют дети - [3]

Расхождения заметны в звуковысотной стороне напева и его ритмических особенностях.

Так, от одного нотного примера к следующему меняется звукоряд данного напева, расширяясь сверху либо снизу (см.: «Уж ты котюшка-коток»). В песенке «А чучу, чучу, чучу» (кстати, ее открывает этот ряд слогов как бы в подражание стуку «цепка» при молотьбе) напев содержит всего-навсего три звука разной высоты. А новая, уже четвертая по счету звуковая ступень подчас не приобретает строго постоянного, вполне определенного высотного значения. Посмотрите на изменчивость верхнего звука в нотах песенки «Чики, чики, чикачок». (И тут, между прочим, есть слоговое звукоподражание, видимо — птичьему чириканью.)

По ритмической стороне напева особая черта строения отличает от прочих две потешки: «Уж ты котюшка-коток» и «Чики, чики, чикачок» (несколько в меньшей мере; обратите внимание на последнюю нотную строку этой потешки). Эта особенность в устройстве ритма восходит к синтаксису очень старого песнетворчества, и заключается она в способности напева растягиваться и снова сжиматься. (Об этой специфической черте будет идти речь в пояснении к песне-прибаутке «Как у поле синиченка», см. с. 74.)

Чики, чики, чикачок(ы),

Любил тебе казачок.

А я, молодичка,—

Зеленая кичка,

Жел(ы)тай(и) мутовас(ы)[1],—

От(ы)гоню всех под(ы) волос![2]

Место записи—Воронежская обл., Острогожский р-н, с. Русская Тростянка, запись и нотация А. Иванова.

А чучу, чучу, чучу,

Я горошек(ы) молочу

На чужом (ы) точку[3],

На прилепачку.

Ко м(ы)не курочкя бяжит,

А я ей (и) — цепком,

Она к(ы)верь(и)ху сип(ы)ком.

Полятело пяро

На Максимово сяло.

Максим (ы) с топором,

Бабы с топорами

Лисицу спугали.

Лисица побегла —

Тын повалила,

Телят задавила,

Телята мыкнули,

Собаки бряхнули,—

Поп испужалси,

У лозу сховалси.

Место записи—Воронежская обл., Острогожский р-н, с. Русская Тростянка, запись и нотация А. Иванова.

Воробей(и), воробей,

Ня клюй наших конопей,

На табе зёр (ы) нушка,

Свари сабе пива.

Пиво рогатое,

Баба б(ы)рюхата.

Поповы ребята

Горох молотили,

Цепы поломали.

За нами шибали,

В нас не попали —

Бабу сшиб (ы)ли.

Баба села на баран (а),

Поехала по горам.

Стой, баба, не бежи,

Отдай мои пирожи

С луком, с перцем,

С бараниным серцем.

Место записи—Воронежская обл., Острогожский р-н, с.Русская Тростянка, запись и нотация А. Иванова.

Уж ты, котюшка, коток,

У тебе серенькей лобок,

Ук(ы)рал у бабушки к(ы)лубок.

А я его догнала,

За чупочик(ы) под(ы) рала:

Не учися, котя, воровать,

Учись, серай(и), работать.

Бяги ты у хижку,

Поймай сабе мышку.

А мы мышку обдерем,

Табе шубочкю сошьем

И тебе оденем,

На улицу проведем.

А с улицы придешь —

На крючок повесишь.

Место записи—Воронежская обл., Острогожский р-н, с. Русская Тростянка, запись и нотация А. Иванова.

Любая детская игра начинается со считалки, по которой выбирают водящего. Например, «Шукунчики, меринчики».

Шукунчики, меринчики,

На колоде, на молоде,

Сучок, пирожок,

Кнутовей, сорожок,

Зайчик-месяц

Сорвал травку,

Положил на лавку.

Кто идет? — Родион!

Выйди с хаты вон!

Место записи—Одесская обл., Великомихайловский р-н, х. Орел, запись и нотация О. Велинкиной.

В игру «Летят гуси», или «Волк и гуси», играют малыши 4—5 лет. Склад этой песенки отвечает их естеству: в ней всего существенней скандирование слогов в строго регулярном ритме (см. крупные нотные знаки с крестиками). Высота звуков приблизительна (см. точечные нотные головки, они составляют добавочный ряд условных обозначений при записи. Направление движения голоса показывает линии между этими точками).

Волка изображает паренек в вывороченной шубе (даже среди лета!). Пригнувшись, нахлобучив шапку, он подкрадывается к ребятишкам. Подвывая «по-волчьи»,

он, как может, стращает их. Те бросаются врассыпную. Волк пытается настичь кого-либо из них. Тот, кто пойман, представляет волка, и игра возобновляется.

Летят гуси: га-га-га,

Мы, ребята,— со двора:

Под горою серай волк!

Он зубы точа,

Нас съесть хоча!

Волк. Я волк! Серай волк! Я вас съем!

(Кидается на детишек. Те пускаются наутек.)

Место записи—Воронежская обл., Острогожский р-н, с. Русская Тростянка, запись и нотация А. Иванова.

В игре в догонялки «Рви, рви стручья», или «Хозяин и воры», заняты ребятишки 5—6 лет. По сравнению с потешками интонирование у детей делается более определенным в отношении высоты звуков. В настоящем образце наиболее прочно закреплена высота самого верхнего звука, хотя к концу песенки этот звук все-таки слегка «уплывает» чуть кверху. Вообще звуковое пространство по ходу пения мало-помалу расширяется, приобретая новую глубину. Местоположение остальных звуков отмечено схематично — с помощью крестиков взамен нотных головок.

В игре ребятишки делают вид, будто копаются в чужом огороде, спешно срывая что попадет под руку. Кто-то из парней запасается колокольчиком. Он — хозяин. Примериваясь, откуда бы ему верней кинуться в погоню за ворами, он выглядывает то с одного, то с другого краю. Однако его задача (поймать вора) осложнена тем, что он всякий раз оповещает о своем приближении — позванивая в колокольчик. Ребятишки, конечно же, шарахаются в стороны. Они дразнят хозяина песенкой, а сами готовятся разбежаться, намечая каждый себе лазейку. Ребята бросаются с огорода долой со словами: «Он не догоня нас!»