Повседневная жизнь осажденного Ленинграда в дневниках очевидцев и документах - [74]

Шрифт
Интервал


11 ноября [1942 года]

Была в 33-м отделении милиции. Скука, пахнет казенщиной – все втискивается в рамки служебного устава. А доклад т. Сталина не читали. Как же так?

Неужели не доходит до руководителей, что необходимо делать. А ведь когда выслушала доклад т. Сталина, то сразу появилось желание работать еще больше, как будто вырастают крылья. Сколько бодрости в нем, уверенности, ничего так не хочется, как только увидеть радость окружающих в период Победы. А ведь этот день обязательно придет. Ради этого дня хочется работать еще больше. И тогда думаешь, а что полезного приношу. Делаю, делаю, а все не видно, неощутительно как-то. Думается, пошел бы на завод, да реальное производил бы.

Доклад произвел большое впечатление, а как за границей ждали. Ведь каждое его слово ловят все – и друзья, и враги.


12 ноября [1942 года]

События в Африке, высадка американских войск в Марокко – это преддверие больших событий в Европе. Скоро должны развернуться наши союзники, да и пора им.

Сильное впечатление произвела статья И. Эренбурга «Свет в блиндаже»[33], особенно заключительные слова:

«Прекрасно будет первое утро после победы. Мы узнаем, что мать спокойно спала. Письмоносец снова станет деталью жизни. Жена обнимет героя. Замолкнут сирены. Вечером вспыхнут яркие фонари и на улице Горького, и на Невском. Наш флаг взовьется над многострадальным Киевом. Может быть, в тот день будет идти дождь или падать снег, но мы увидим солнце и синее небо. Россия, первая остановившая немцев, с высоко поднятой головой, сильная, но мирная, гордая, но не спесивая, снимет с плеча винтовку и скажет: “Теперь – жить”».

Вечером собрала культпропов по разъяснению доклада тов. Сталина и готовили с Козловой и Петровой предложения и докладную «О партийно-политической работе в органах милиции». Боюсь за Петрову, как-то она выступит на бюро? А все-таки у нее нет хватки к партийной работе. Преподавательство наложило свой отпечаток.


14 ноября [1942 года]

Сегодня состоялось бюро райкома. Стоял вопрос о партийно-политической работе в органах милиции. Докладывала Петрова – как она, бедняжка, волновалась, поэтому много оговорок. Вопрос прошел плохо. Придется снова перерабатывать предложения.


16 ноября [1942 года]

Опять неудачное бюро райкома. Об обслуживании трудящихся. Докладывал Романов. Какое убожество, а еще хуже выступление Хитровой, и что это значит: «Мастерские плохо работают потому, что доклад т. Сталина не читали, что это попытка критикнуть отдел или непонимание постановки вопроса?»


17 ноября [1942 года]

Историческое совещание аппарата райкома – досталось нам крепко. И правильно: в последнее время вопросы готовим плохо (поверхностно, неглубоко). Замечания. Совершенно правильно. Наши задачи: красные уголки в домохозяйствах и на предприятиях.

Инструктивный доклад: «Как разъяснять доклад т. Сталина» – выступала. Присутствовало 40 человек. Вечером собирала аппарат отдела по предстоящим задачам. Ответственная за уголки в домах – Фоменко, за организацию семинаров агитаторов – Яровикова, за докладчиков – Ушполь, за рабочие собрания – Яровинова, за семинар – Ушполь – работы много.

Была на пленуме райкома ВЛКСМ – стоял вопрос о бытовом обслуживании. Прошел хорошо, выступал Колобашкин. Начинаю его помаленьку узнавать, к нему [начинает] возвращаться опять комсомольский задор. А какая молодежь замечательная!


18/XI [1942 года]

С утра политорганизаторы – говорили о красных уголках.

Семинар секретарей о трудовой и государственной дисциплине – прошел хорошо, но правильно критиковали, что мы в райкоме не обобщаем опыт, и получается, докладчики сами по себе, а обобщающий тоже сам по себе.


19 ноября [1942 года]

1) Лекция Белановского о США. Прочитал хорошо – знает прекрасно материалы, присутствовало 70 человек. Лекции нужно проводить обязательно.

2) Занималась вечером домом культуры. Беседовала со Стремиловым, Кисляк, Тукевич.

Т[оварищ] Бадаев – выносить будем на бюро райкома. Должен быть хорошим дом – только нужно приложить силы и энергию, чтобы сделать его по форме довоенного периода, по содержанию военного.


21 ноября [1942 года]

Стоял вопрос о ДК им. Капранова, прошел хорошо, а как бы было хорошо, если бы восстановить к 5 декабря. Технически нельзя, а по-коммунистически должно выйти обязательно.


23 ноября [1942 года]

С утра была по красным уголкам, есть хорошие. У Герасимовой уютно обставлен, а как хорошо отзываются о ней жильцы: «Она у нас строгая и требовательная, идем к ней со всеми вопросами». Плохи уголки у т. Виноградовой, Гудошниковой.


25 ноября [1942 года]

Семинар секретарей, доклад «Об идейно-политическом самообразовании кадров». Сама не удовлетворена, как ставила – уж очень много индифферентного настроения к этому вопросу. Неужели в наше время можно проходить мимо важнейших событий. Разительный пример Федоровой с исполкома. Какая безграмотность. Не знать, что за события происходят в Северной Африке, значение Сталинграда и др. вопросы. А сколько апломба, что много знает. Обидно как-то за партийного работника. Неужели не поймет после беседы. Если пойдет впрок, то дай боже.


26 ноября [1942 года]


Еще от автора Коллектив Авторов
Диетология

Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.


Психология человека от рождения до смерти

Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.


Семейное право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».


Налоговое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.


Трудовое право: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».


Международные экономические отношения: Шпаргалка

В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.


Рекомендуем почитать
Защита поручена Ульянову

Книга Вениамина Шалагинова посвящена Ленину-адвокату. Писатель исследует именно эту сторону биографии Ильича. В основе книги - 18 подлинных дел, по которым Ленин выступал в 1892 - 1893 годах в Самарском окружном суде, защищая обездоленных тружеников. Глубина исследования, взволнованность повествования - вот чем подкупает книга о Ленине-юристе.


Мамин-Сибиряк

Книга Николая Сергованцева — научно-художественная биография и одновременно литературоведческое осмысление творчества талантливого писателя-уральца Д. Н. Мамина-Сибиряка. Работая над книгой, автор широко использовал мемуарную литературу дневники переводчика Фидлера, письма Т. Щепкиной-Куперник, воспоминания Е. Н. Пешковой и Н. В. Остроумовой, множество других свидетельств людей, знавших писателя. Автор открывает нам сложную и даже трагичную судьбу этого необыкновенного человека, который при жизни, к сожалению, не дождался достойного признания и оценки.


Косарев

Книга Н. Трущенко о генеральном секретаре ЦК ВЛКСМ Александре Васильевиче Косареве в 1929–1938 годах, жизнь и работа которого — от начала и до конца — была посвящена Ленинскому комсомолу. Выдвинутый временем в эпицентр событий огромного политического звучания, мощной духовной силы, Косарев был одним из активнейших борцов — первопроходцев социалистического созидания тридцатых годов. Книга основана на архивных материалах и воспоминаниях очевидцев.


Варлам Тихонович Шаламов - об авторе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сильвестр Сталлоне - Путь от криворотого к супермену

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Моя миссия в Париже

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.