Повозка с игрушками - [13]
Часы тикали - наступил условный вечер. Быстроходные катера бороздили реку, то и дело подъезжая к пристани - возвращали уединившихся...
-Ну как? - спросила мама.
-Я видел, - взмахнул руками и объяснил, - оно выше холмов поднимается.
-Это центральная радиомачта.
-Оно еще выше, - возразил сын.
-Ты бредишь! - притронулась к его лбу и, обращаясь к супругу, добавила, - температура у него нормальная.
-Ты не боялся? - спросил отец.
-Чего?
-Одиночества.
-Нисколечко - я даже на ту сторону плавал!
-Что ты наделал! - воскликнула мама вполголоса, - это же вражеская территория!
-Мой мальчик, - шепнул отец, - нас всех ждет большая беда, если ты где-нибудь проболтаешься. 16 Заговорил колокол... Солнце находилось в зените, но пляж опустел наступила условная ночь... Жители отличались крепкими нервами и поставленным дыханием - никто не храпел - тишина, как в коммунальных, так и в кооперативных квартирах стояла такая, что казалась вечной... 17
Загремел колокол - жители пробудились и в тот же миг на всех окнах открылись солнцезащитные шторы... 18
-Да здравствует новое условное утро! - сказал сын, подражая бодрому голосу диктора.
-Перестань паясничать! - отрезала мама и спросила, - что это у тебя?
-Жевательная резинка, - сказал он и, высунув язык, показал розовый комочек.
-Да я не о том, - она схватила его за руку и подвела к окну - ласковые пальцы прикоснулись к перьям, попробовали вырвать...
-Ой, - закричал сын, - больно!
-Зайчик ты мой, несчастный! - воскликнула она захлебывающимся голосом и заплакала.
-Что случилось? - спросил испуганный супруг, выглянув из смежной комнаты.
-Посмотри, - произнесла она с жалобным всхлипыванием, - у нашего сына на спине растут какието спицы! 19
Не теряя времени родители повели сына в больницу... Профессор осмотрел пораженные места и покачал головой...
-Редчайший вид атавизма, - сказал он и добавил, - необходимо хирургическое вмешательство!
-Это опасно? - спросили родители в один голос.
-Ничего страшного, - заверил профессор и, взъерошив мальчику перья, пошутил, - на бороду и усы они не влияют!
Через пятнадцать условных дней мальчика выписали... Операция прошла успешно... В клинической карточке появилась запись - удален рудиментарный орган! 20
21
Баба не получала пенсии - вот и пошла на базар продавать кроликов. Худо ли, бедно ли, а пару кролей в клетке поместила. Продает. Поставила клетку на прилавок, а покупателей нет и времени много - до условного вечера еще далеко. Разговорилась с торговкой - жалуется:
-Дождей на палец не клюнуло; посеяла подсолнух - на корню сохнет. -Дед мой тоже хорош - заболел. Лежит на печи, поясницу платком перевязал - я и банки ему ставила и ноги горчицей парила - не помогло. Ворчун он у меня. Иногда такое загнет, что уши вянут. -А все из-за того, что детей у нас нет!
-Детей, - говорит торговка, - ты сама проморгала...
Баба наклонилась к торговке и шепнула:
-У меня дед неспособный!
-При чем здесь твой дед! - я знаю одних они своего в родильном доме взяли - там сирот столько, что рожать не надо - иная выкинет, а брать не хочет... Условия не позволяют!
Не дождалась бабка покупателей - засуетилась - схватила клетку и заковыляла к извозчикам...Три условных дня не выходили дед и бабка на порог... Решали, решали - надумали пойти в родильный дом. Медсестра посмотрела на них, улыбнулась, записала... Много ли, мало ли воды в реке утекло, а родилась у них девочка...
-Как назовем ее?
-Так же, как и тебя, - сказал дед, потому что любил свою бабку больше самой жизни.
Росла Устинька - как росток-лепесток вверх тянулась и такой умницей, что старик затылок почесывал - сегодня, например:
-Папа, а зачем наш царь умер?
-Все умирают.
-И ты умрешь?
-И я .
-А мама?
-И мама.
-И я тоже?! - спросила и зрачки у нее сделались глубокими.
-Не бойся, Устинька, - вмешалась старуха и, взяв ее на руки, прижала к себе, - ты у меня ангел!
Пришло время отдавать девочку в гимназию...
-Не можем принять.
-Пошему? -прошепелявил старик по той причине, что в июне у него выпали зубы.
-У нее нет свидетельства о рождении, - сказал директор.
Пришлось старикам идти в церковь.
-Почему не зарегистрировали девочку?
-Не знали, неграмотные мы.
-Как ее зовут?
-Уштина, - прошепелявила бабка - зубы у нее выпали в августе.
"Истина" - послышалось дьяку. "Какие только имена не дают детям!" подумал он, заполняя бланк каллиграфическим почерком. 22
Умер дед, умерла бабка - осталась Истина одна одинешенька, но гимназию не бросила - закончила и даже в университет поступила, только училась недолго - на первом же семинаре не то ляпнула...
-Вы с ней говорили?
-Говорил.
-Ну и как?
-Стоит на своем! - сказал преподаватель:объективной логики.
-Соплячка! - пробасил ректор, подписывая приказ об отчислении.
Пошла Истина работать. Вызывает ее как-то в свой кабинет владелец:
-Мы все фрамуги открыли, а вам воздуха не хватает. Не-хо-ро-шо!
Устроили поголовный опрос - он показал, что дышится легко и воздухомеры не подкачали - стрелки остановились на том количестве воздуха, которое указано в СНИП-е. Товарищеский суд тоже не мешкал - обвинили Истину в клевете. И что же! - убедились в коллективе, что не каменная она - умеет краснеть, да что толку: "Воздуха, - говорит, - все равно нехватает!" Плюнула, упрямая, на свой хороший заработок и пошла спасателем на лодочную - денег меньше, зато воздуха - дыши, хоть отбавляй. Загорела, похорошела, крепенькой стала до конца дней условных, но беда и тут ее не оставила, потому что в тот момент, когда мальчик увидел белую птицу, увидела и она крылья у нашей грешницы от этого не выросли, а поведение изменилось... Подплывает она на лодке к тому таинственному месту, выходит и щупает руками воздух. От людского глаза ничего не скроешь - дощупалась!.. Кто пустил слух, неизвестно, но стали поговаривать, что она слепая.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
1941 год. Амстердам оккупирован нацистами. Профессор Йозеф Хельд понимает, что теперь его родной город во власти разрушительной, уничтожающей все на своем пути силы, которая не знает ни жалости, ни сострадания. И, казалось бы, Хельду ничего не остается, кроме как покорится новому режиму, переступив через себя. Сделать так, как поступает большинство, – молчаливо смириться со своей участью. Но столкнувшись с нацистским произволом, Хельд больше не может закрывать глаза. Один из его студентов, Майкл Блюм, вызвал интерес гестапо.
Что между ними общего? На первый взгляд ничего. Средневековую принцессу куда-то зачем-то везут, она оказывается в совсем ином мире, в Италии эпохи Возрождения и там встречается с… В середине XVIII века умница-вдова умело и со вкусом ведет дела издательского дома во французском провинциальном городке. Все у нее идет по хорошо продуманному плану и вдруг… Поляк-филолог, родившийся в Лондоне в конце XIX века, смотрит из окон своей римской квартиры на Авентинский холм и о чем-то мечтает. Потом с риском для жизни спускается с лестницы, выходит на улицу и тут… Три персонажа, три истории, три эпохи, разные страны; три стиля жизни, мыслей, чувств; три модуса повествования, свойственные этим странам и тем временам.
Герои романа выросли в провинции. Сегодня они — москвичи, утвердившиеся в многослойной жизни столицы. Дружбу их питает не только память о речке детства, об аллеях старинного городского сада в те времена, когда носили они брюки-клеш и парусиновые туфли обновляли зубной пастой, когда нервно готовились к конкурсам в московские вузы. Те конкурсы давно позади, сейчас друзья проходят изо дня в день гораздо более трудный конкурс. Напряженная деловая жизнь Москвы с ее индустриальной организацией труда, с ее духовными ценностями постоянно испытывает профессиональную ответственность героев, их гражданственность, которая невозможна без развитой человечности.
«А все так и сложилось — как нарочно, будто подстроил кто. И жена Арсению досталась такая, что только держись. Что называется — черт подсунул. Арсений про Васену Власьевну так и говорил: нечистый сосватал. Другой бы давно сбежал куда глаза глядят, а Арсений ничего, вроде бы даже приладился как-то».
В этой книге собраны небольшие лирические рассказы. «Ещё в раннем детстве, в деревенском моём детстве, я поняла, что можно разговаривать с деревьями, перекликаться с птицами, говорить с облаками. В самые тяжёлые минуты жизни уходила я к ним, к тому неживому, что было для меня самым живым. И теперь, когда душа моя выжжена, только к небу, деревьям и цветам могу обращаться я на равных — они поймут». Книга издана при поддержке Министерства культуры РФ и Московского союза литераторов.
Жестокая и смешная сказка с множеством натуралистичных сцен насилия. Читается за 20-30 минут. Прекрасно подойдет для странного летнего вечера. «Жук, что ел жуков» – это макросъемка мира, что скрыт от нас в траве и листве. Здесь зарождаются и гибнут народы, кипят войны и революции, а один человеческий день составляет целую эпоху. Вместе с Жуком и Клещом вы отправитесь в опасное путешествие с не менее опасными последствиями.