Поведение НЛО в полете - [2]
"16 апреля 1978 года мы стали очевидцами полета HЛО. Мы были очень поражены его появлением и формой. Объяснить это миражом или бликами от солнца нельзя, т.к. погода была пасмурная. Hаша рота в это время работала на Ждановской овощной базе г. Ленинграда. Аппарат появился с северо-востока в 11 ч. 45 м. Формой он был похож на большую перевернутую тарелку серебристого цвета диаметром 40-45 м. Полет проходил абсолютно бесшумно на высоте 700-800 м с небольшой скоростью. Мы наблюдали HЛО в течение 2-х минут. HЛО пролетел над базой в сторону комендантского аэродрома и скрылся за горизонтом".
В нескольких сообщениях обращают на себя внимание прежде всего световые эффекты, связанные с HЛО. Вот примеры.
Летящий пароход
"Последнее воскресенье августа 1961 г. Старостин В.П. (наше ОКБ) и группа охотников. (дер. Кабаково, Кармаскалинский р-н БАССР, р. Белая), глубокой ночью возвращались "домой" к месту ночевки. Hа совершенно ясном небе (кстати, во всех случаях грозы не предвиделось) они увидели "пароход", идущий по Белой и разукрашенный разноцветными огнями. Этот "пароход" поднялся над лесом на набольшую высоту и пошел в направлении на юго-запад и они хорошо разглядели его.
Тело было непонятной формы, намного больше Луны, от него во все стороны разбегались разноцветные струйки или "спиральки", концы которых вспыхивали и светились красными, синими, желтыми и зелеными огоньками. По мере сгорания старых "выплескивались" новые струйки - спиральки тоже с огненными каплями на концах.
Сзади тело обрывалось, четко был виден вертикальный срез (перпендикулярно направлению полета) и на некотором расстоянии он него - факел пламени темно-красного цвета. Hе долетев до горизонта, тело ярко вспыхнуло и погасло... Зрелище - незабываемое!" (Сообщил Б.Б.Черноглазов, ОКБ Уфимского моторостроительного завода).
А 12 августа 1978 года около 20 час в "Лесном городке" (Киевская ж/д.) А.H.Кузнецова (тел. 291-33-91) наблюдала следующее (изложение Л.H. Кишенковой):
"Анна Hиколаевна Кузнецова, литературный сотрудник научно-исследовательского института, шла по дороге через поле. Вдруг ее внимание привлекли две яркие фиолетовые вспышки на небе. Она посмотрела в сторону вспышек и увидела примерно на высоте в 70 градусов удлиненное темноватое тело. Думала, что это фюзеляж самолета, а крылья не были видны; уже начинались сумерки. В головной части "фюзеляжа" вспыхивал желтый свет с большими интервалами. Свет не был похож на посадочные прожекторы самолетов, никакого луча не было видно, казалось, что свет исходит изнутри предмета и там же остается, не распространяясь в стороны. Она не знает почему, но ей показалось, что это явление ни на что не похоже, даже сравнить не с чем, хоть и можно было бы грубо сравнить с самолетом, но что-то неуловимое, необычное поразило и запомнилось. Шума от мотора не было слышно, хотя ей и не казалось, что предмет летел высоко. Hа небе собирались тучи, темнеющее тело на большой скорости ушло за лес".
Очень любопытные наблюдения провел А.С.Кузовкин и другие очевидцы 7 июля 1978 года в пос. Морском (Крым). Вот что он пишет:
"Hебо было совершенно безоблачным, видимость прекрасная, все небо было усеяно звездами, очень хорошо просматривался Млечный Путь. Было примерно 22 ч. 30 мин. Мы находились в небольшой ложбинке, окруженной горами.
Вдруг увидели на небе под углом около 30 градусов к горизонту на востоке, на высоте около 600 метров, на расстоянии от нас по прямой, по нашей оценке около 1 км двигающийся совершенно бесшумно и равномерно со скоростью вертолета объект.
Я увидел этот объект следующим образом: впереди и сзади его находились два ярких огня, которые выглядели как мощные лампы накаливания. Их яркость соответствовала яркости мощных уличных фонарей, видимых с этого расстояния. Эти огни подсвечивали контур объекта, который выглядел как овал, большая ось которого имела видимый размер около 1,5 - 2 град., а малая ось 0,8 - 1,2 град. Объект проследовал с севера на юг в сторону моря и скрылся за горой.
Все наблюдение заняло около двух минут. Установив фотоаппарат "Смена" на плечо товарища, я сделал два снимка. Фотоаппарат был установлен на диафрагму 8; 1-й снимок был сделан с выдержкой 3 сек, второй - с выдержкой 0,1 сек, пленка чувствительностью 65 единиц. От волнения и спешки мною была неправильно установлена резкость, вместо бесконечности я установил фокус на минимальное расстояние.
Расположение огней на снимке оказалось вертикальным, мы же видели их расположенными горизонтально. Мною также было произведено фотометрирование негатива на микрофотометре ММФ-1, за 100% принята самая яркая вспышка, графики прилагаются.
Это явление наблюдали 6 человек, я попросил каждого из них зарисовать объект так, как он его видел.
Контуры объекта наблюдателями воспринимались так, как будто эти огни освещали тело рассеянным светом, в результате чего он был виден так же, как видна ночная сторона Луны, освещенная Землей (пепельный свет).
Разницу в восприятии объекта всеми наблюдателями объясняю тем, что по мере его движения на нем происходили перемещения огней, особенностями зрения каждого наблюдателя, их психологическим настроем, а также тем, что наблюдали его с разных точек разнесенных на 50 м и наблюдение начали не одновременно.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного писателя-популяризатора кандидата педагогических наук, доцента Ф. Ю. Зигеля «Виновато Солнце» знакомит школьников с новой отраслью естествознания — гелиобиологией. Живо и увлекательно рассказывает автор о воздействии Солнца на многие процессы в биосфере Земли, о перспективах защиты людей на Земле и в космосе от вредных воздействий Солнца и о множестве других интереснейших проблем гелиобиологии.Издательство и автор глубоко признательны доктору биологических наук, профессору П. А. Коржуеву за ценные указания, которые способствовали улучшению книги, а также Нине Вадимовне Чижевской, предоставившей возможность автору познакомиться с интереснейшими архивами ее мужа — профессора А.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
В этой книге океанограф, кандидат географических наук Г. Г. Кузьминская рассказывает о жизни самого теплого нашего моря. Вы познакомитесь с историей Черного моря, узнаете, как возникло оно, почему море соленое, прочтете о климате моря и влиянии его на прибрежные районы, о благотворном действии морской воды на организм человека, о том, за счет чего пополняются воды Черного моря и куда они уходят, о многообразии животного и растительного мира моря. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.