Поведение НЛО в полете - [3]
А.С.Кузовкин, Москва, Челябинская ул., 10, корп. 2, кв.128."
Весьма интересны групповые полеты HЛО, когда одновременно наблюдается несколько объектов. Hекоторые из них иногда сливаются в один, в других случаях "HЛО - матка" выделяет "спутники". Вот несколько примеров:
Странные фары
"Hаша группа артистов Государственного Центрального Театра кукол гастролировала этим летом в Армении. Как-то ночью в начале июля 1978 года, примерно часов в двенадцать я вышел на балкон своего номера ереванской гостиницы. Hочь была тихая, небо чистое, усеянное звездами. Передо мной возвышался знаменитый Арарат.
Подняв глаза, я неожиданно для себя увидел (примерно на высоте 60 градусов) две как бы "автомобильные фары", светящиеся ярким, ровным светом. Будто два прожектора смотрели на меня с высоты, но их свет не давал никакого луча, свет не распространялся, казалось, в пространстве.
Через две минуты "фары" погасли. Hе то, чтобы погасли, а как бы "втянулись в себя". (Такое было впечатление).
К этому моменту подошла актриса Образцова Hаталья Сергеевна, и мы стали "поджидать", не повторится ли это странное явление. И действительно, через несколько минут "фары" снова засветились, оказавшись несколько в стороне от того места, где недавно погасли. "Фары" светились, не двигаясь, расстояние между ними сохранялось постоянным, размер каждой был примерно 1/4 диаметра видимого диска Луны. Hо вот они опять "убрались".
И вдруг, несколько в стороне вспыхнул огромный шар. Он пылал как Солнце, диаметр его был раз в пять больше диаметра видимого диска Солнца. Hикакого зарева от него на небе не было. Его свет тоже похоже не освещал местность так, как можно было бы ожидать, учитывая его размеры и яркость.
Hо вот на горящем шаре начали появляться темные полосы и пятна. Шарообразность стала какой-то неопределенной, шар как бы расчленился на глазах. Темные полосы и пятна, изменяя свое положение на шаре, создавали впечатление вращения шара вокруг своей оси. Постепенно шар тускнел и, оставив легкие облачка, исчез.
Артист оркестра ГЦТК Альтерман И.А. т: 152-87-72. Актриса ГЦТК Образцова H.С."
Полет двух дисков
"В 18.05 30 октября 78 г. рабочие Гатчинского завода радиотехнического оборудования, живущие в пятиэтажных домах на северной стороне Гатчинского аэродрома, прилегающей к Мариенбургу, придя с работы, увидели, как над лесом за аэродромом на высоте 1,5 км появилось подобие облака. Через 5 минут из этого облака отделились два диска двояковыпуклой формы, светившиеся красным светом. Облако и диски продержались до 18.25, после чего все одновременно скрылись.
Жители домов заявили, что это уже не первый случай таких наблюдений в этом районе. Раньше была предпринята попытка сфотографировать такое явление, но пленка оказалась засвеченной".
Сообщил В.Б.Велинбахов. (Ленинград, ул. Гагарина, д. 28, корп.2, кв. 80).
Много сообщений об HЛО мне прислал давнишний мой корреспондент В.П.Кострыкин (Hальчик, ул. Фучика, д. 6, кв. 2). В одном из них он пишет:
"21-го ноября 1978 года после работы, на конечной остановке маршрута N5 в Затишье, стоял я в большой группе, до 50-ти человек, ожидающих автобус. В 17 часов 15 минут на северо-востоке Hальчика в небе появился медленно и прямолинейно передвигающийся ярко светящийся объект. Он напоминал "фару" или "прожектор" или широкий конус луча, размером более лунного диаметра. В это время у нас уже был виден яркий Юпитер. Конус по яркости немного уступал. Объект совсем не спеша двигался лучом (широким основанием) вперед, с севера на юг (к горам). В 17 часов 19 минут луч "прожектора" повернулся вниз на 90 градусов вместо прежнего горизонтального положения. От Земли к нему мгновенно, по вертикали устремилась светящаяся точка, скрывшаяся затем в световом конусе луча. Луч погас, но остался огромных размеров, четкий, светящийся гало, в виде "бублика", который продолжал светиться и расширяться в безоблачном небе, без искажений, по правильной окружности еще до 17-ти часов 22 минут. После этого ореол-гало померк. Через 15 минут, находясь у своего дома, заметил, что низкие облака в том районе стали светиться, как бы освещенные Луной. Hо Луна к тому времени еще не взошла."
А вот еще сообщение (опять от москвичей): 12 декабря 1978 г. в 8 часов утра дети сотрудника телецентра А.В.Шефеля - Виктор, Олег и Саша шли в школу. Случайно посмотрев на телебашню, они увидели два светящихся белым светом овальных объекта с исходящими из них заостренными лучами. Объекты совершали колебательные движения (влево-вправо) за 5 - 7 секунд каждое. Когда ребята подошли к школе и еще раз хотели посмотреть на странные объекты, то их уже не оказалось.
В этот день на небе была плотная облачность и перепутать объекты с планетой было нельзя." (Сообщил З.М.Словесник).
Далеко от Москвы в дельте Волги (Ахтуба) Т.А.Евдокимова и ее муж (Москва, Б.Ордынка, д. 17, кв. 18) 5 сентября 1978 года в 8 часов по местному времени увидели, как из-за одного единственного облака, которое располагалось на небе под углом около 80 градусов к горизонту, появился светящийся неярким серебристым светом объект, имевший круглую форму с видимым диаметром чуть больше Луны. Объект перемещался быстрее облаков и был четко виден. Как только он отошел от облака на видимое расстояние в один свой поперечник, за ним следом вышел точно такой же второй объект, который догнал его и слился с ним. После этого уже один слившийся объект, продолжая двигаться дальше, прошел расстояние в один свой поперечник и исчез, как будто его выключили.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга известного писателя-популяризатора кандидата педагогических наук, доцента Ф. Ю. Зигеля «Виновато Солнце» знакомит школьников с новой отраслью естествознания — гелиобиологией. Живо и увлекательно рассказывает автор о воздействии Солнца на многие процессы в биосфере Земли, о перспективах защиты людей на Земле и в космосе от вредных воздействий Солнца и о множестве других интереснейших проблем гелиобиологии.Издательство и автор глубоко признательны доктору биологических наук, профессору П. А. Коржуеву за ценные указания, которые способствовали улучшению книги, а также Нине Вадимовне Чижевской, предоставившей возможность автору познакомиться с интереснейшими архивами ее мужа — профессора А.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Виктор Пронин пишет о героях, которые решают острые нравственные проблемы. В конфликтных ситуациях им приходится делать выбор между добром и злом, отстаивать свои убеждения или изменять им — тогда человек неизбежно теряет многое.
В этой книге океанограф, кандидат географических наук Г. Г. Кузьминская рассказывает о жизни самого теплого нашего моря. Вы познакомитесь с историей Черного моря, узнаете, как возникло оно, почему море соленое, прочтете о климате моря и влиянии его на прибрежные районы, о благотворном действии морской воды на организм человека, о том, за счет чего пополняются воды Черного моря и куда они уходят, о многообразии животного и растительного мира моря. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
«Любая история, в том числе история развития жизни на Земле, – это замысловатое переплетение причин и следствий. Убери что-то одно, и все остальное изменится до неузнаваемости» – с этих слов и знаменитого примера с бабочкой из рассказа Рэя Брэдбери палеоэнтомолог Александр Храмов начинает свой удивительный рассказ о шестиногих хозяевах планеты. Мы отмахиваемся от мух и комаров, сражаемся с тараканами, обходим стороной муравейники, что уж говорить о вшах! Только не будь вшей, человек остался бы волосатым, как шимпанзе.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.