Последний ребенок в лесу - [124]
Sanford Gaster. «Urban Children’s Access to Their Neighborhoods: Changes Over Three Generations», Environment and Behavior (январь, 1991): 70–85.
Sharon Lovejoy, Sunflower Houses: Inspiration from the Garden — A Book for Children and Their Grown-JJps (New York: Workman, 2001). Подробнее об этом см.: http://www.rain.org/-philfear/sunflow-erhouse.html.
Simon Nicholson, «How Not to Cheat Children: The Theory of Loose Parts», Landscape Architecture 62, номер 1 (1971): 30–34.
Snyder, The Practice of the Wild (Washington, DC: Shoemaker & Hoard, 2004), 8.
Susan Herrington и Kenneth Studtmann, «Landscape Interventions: New Directions for the Design of Children's Outdoor Play Environments», Landscape and Urban Planning 42, номер 2–4 (1998): 191–205.
Teodore Roszak, Psychology Today (январь/ февраль, 1996).
The Massachusetts Psychologist, http://www.masspsy.com (1999).
The US Youth Soccer Association, Richardson, Texas, http//www.usyouthsoccer.org.
Theodore Roszak, интервьюв Adbusters. Roszak являетсяавтором The Voice of Earth: An Exploration of Ecopsychology (New York: Simon & Schuster, 1993).
Theroux, California and Other States of Grace: A Memoir (New York: William Morrow, 1980), 55.
Thomas Delate, Alan J. Gelenberg, Valarie A. Simmons и Brenda R. Motheral, «Trends in the Use of Anitidepressants in National Sample of Commercially Insured Pediatric Patiens, 1998 to 2002», Psychiatric Services 55 (апрель, 2004): 387–391.
Tony Hillerman (подред.), The Spell of New Mexico (Albuquerque, NM: University of New Mexico Press, 1976), 29–30; цитируется no: Phoenix: The Posthumous Papers of D.H. Lawrence, ред. Edward D. McDonald (New York: Viking, 1978).
Victoria Stagg Elliott, «Think Beyond Drug Therapy for Treating ADHD», AMA News, апрель, 19, 2004.
Wallace Stegner, «Personality, Play, and a Sense of Place», Amicus Journal (renamed OnEarth), 1997.
Will Nixon, «Letting Nature Shape Childhood», Amicus Journal, National Resourses Defense Council, распространяется The Los Angeles Times Syndicate, December, 24, 1997.
Willett Kempton, James S. Boster, and Jennifer A. Hartley, Environmental Values in American Culture (Cambridge, MA: MIT Press, 1997).
William Symond, Wired Schools, Business Week, сентябрь, 25, 2000.
William В. Honachefsky, Ecologically Based Municipal Land Use Planning (Boca Raton, FL: Lewis Publishers, CRC Press, 1999).
Список рекомендуемой литературы
Что еще можно почитать на эту тему:
Bartholomew, Mel. Square Foot Gardening. Emmaus, PA: Rodale Press, 1981.
Beatley, Timothy. Green Urbanism: Learning from European Cities. Washington D.C.: Island Press, 2000.
Berry, Thomas. The Dream of The Earth. San Francisco: Sierra Club Books, 1988.
Bice, Barbara идругие. Conserving and Enhancing the Natural Environment: A Guide for Planning, Design, Construction, and Maintenance on New and Existing School Sites. Baltimore: Maryland State Dept, of Education, 1999.
Blakey, Nancy. Go Outside: Over 130 Activities for Outdoor Adventures. Berkeley, CA: Tricycle Press, 2002.
Brett, A., and R. Moore.The Complete Playground Book. New York: Syracuse University Press, 1993.
Bluell, Lawrence. The Environmental Imagination: Thoreau, Nature Writing, and the Formation of American Culture. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1995.
Carson, Rachel. The Sense of Wonder. New York: Harper & Row, 1956.
Chard, Philip Sutton. The Healing Earth: Medicine for the Troubled Soul. Minocqua, WI: North Word, 1994.
Chawla Louise. In the First Country of Places: Nature, Poetry, and Childhood Memory. Albany, NY: State University of New York Press, 1994.
Growing Up in an Urbanising World. London: UNESCO, 2002.
Cobb, Edith. The Ecology of Imagination in Childhood. New York: Columbia University Press, 1977.
Corbett, Michael, Judy Corbett, and Robert L. Thayer. Designing Sustainable Communities: Learning from Village Homes. Washington, D.C.: Island Press, 2000.
Cornell, Joseph. Sharing Nature with Children. Nevada City, CA: Dawn Publications, 1979.
Dannenmaier, M. A Child's Garden: Enchanting Outdoor Spaces for Children and Parents. New York: Simon & Schuster, 1998.
Dewey, John. The Child and the Curriculum. Chicago: University of Chicago Press, 1902.
Gardner, Howard. Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century. New York: Basic Books, 1999.
Gil, E.The Healing Power of Play. New York: Guilford Press, 1991.
Goldsmity, Edward. The Way: An Ecology World-View. Boston: Shambala, 1993.
Grant, Tim and Gail Littlejohn, eds. Greening School Grounds: Creating Habitats for Learning. Gabriola Island, British Columbia: New Society Publishers, 2001.
Guiness, B. Creating a Family Garden: Magical Outdoor Spaces for All Ages. New York: Abbeville Press, 1996.
Harrison, George. Backyard Bird Watching for Kids: How to Attract, Feed, and Provide Homes for Birds. Minocqua, WI: Willow Creek Press, 1997.
Hart, Roger. Children's Experience of Place. New York: Irvington Publishers, 1979.
Children's Participation: The Theory and Practice of Involving Young
Citizens in Community Development and Environmental Care. London: Earthscan, 1997.
"Загадка женственности" — это классика, знакомая каждой читающей женщине, это неотъемлемая часть истории женского освободительного движения, это часть мировой культуры. Книга стала первым в стране серьезным социологическим исследованием того социального явления, которое превалировало в послевоенной Америке и шло под лозунгами "обратно к дому" или "назад к семье". В ней был дан точный и скрупулезный анализ причин этого. Со свойственной ей страстностью Бетти обвиняла всех: социологов и психологов, профессоров и политических деятелей, которые не переставали утверждать, что роль женщины — только семья и дети.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Главные враги счастья — это беспокойство, страхи и внутреннее напряжение, которое мы всегда носим с собой, порою даже не замечая этого. Книга посвящена бичу нашего времени — депрессии и стрессу. Эти два состояния — спутники современного человека с его ускоренным ритмом жизни и морем проблем. Случившийся только вчера или уже пять лет назад, стресс всегда имеет последствия — как для эмоционального состояния, так и для физического здоровья. Если мы хотим жить легко, долго и счастливо, то нам необходимо избавиться от тревог и навсегда попрощаться с беспокойством.
Книги Маргарет Кент — адвоката. из США — известны читателям 22 стран и переведены на 12 языков. В России эти две книги издаются впервые.Советы Маргарет Кент по вопросам семейной жизни интересны, конкретны, порой неожиданны для российских читательниц, но при всем этом автор доказывает: «Личное счастье — в ваших руках».Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.
Доложено в Психо-медицинском обществе в Лондоне, 24 июля 1914 г. Впервые опубликовано в: Journal of Abnormal Psychology (Boston) IX (1915): 6. На русском впервые в: К. Г. Юнг. Избранные труды по аналитической психологии. Том. III. Цюрих, 1939. С. 207–219. Перевод с английского Ольги Раевской.
В этой работе, физика предстает как здание, стоящее на земле без всякого фундамента. Именно поэтому физики удивляются способностям и значимости математики, которая может описывать новые события еще до их наблюдения. Я буду показывать, что хотя физика действует — в том смысле, что она позволяет нам создавать компьютеры и космические корабли — для объяснения математики и того, почему физика действует, мы нуждаемся в психологии и шаманизме.Оказывается, что физика и математика основываются на том, что было всегда известно психологии и шаманизму — на способности любого человека осознавать едва заметные, сноподобные события.