Послание от Бога - [14]
молились за меня. |
Он так горд за |
вас, потому что вы |
верили Ему. Он любит |
все вас очень сильно. Мы |
должны делать Его счастливым |
служа Ему. Он |
хочет благословить нас Своим |
Святым Духом. Мы будем |
все стоять пред |
Его престолом однажды. |
Письма Альдо дали мне надежду. В одном из них он написал, что его мама покрывает его любовью; она знает, что он будет исцелён, потому что она была с ним пред престолом Божьим, когда Иисус обещал ей, что Он исцелит его. Он добавил, что Иисус уже заплатил цену за его исцеление и что мы не должны прекращать верить.
Альдо пишет, что он и я будем жертвовать друг друга Богу постоянно и свидетельствовать миру об Иисусе, и это он пишет большими буквами,
«этот мир должен услышать, что |
Иисус – живой!» |
В ещё одном письме Альдо пишет, что Иисус говорит, что эта авария произошла, потому что мы жили в миру. Он говорит, что Тинус и я не должны стыдить себя за происшедшее, потому что Иисус говорит, что мы прославим Его имя через это.
Хотя Альдо не ходил в школу шесть месяцев в 2004 году, он сдал экзамены в конце года. Замечательное достижение, если учесть что в начале он не мог писать без помощи и не мог сказать ни слова! Мы наняли учителя, и Альдо занимался дома в следующий год. Однако когда она уволилась после того года, я не знала, сможем ли мы найти другого учителя, чтобы продолжить учёбу Альдо. Может показаться, что у нас всё под контролем, когда я говорю об Альдо, но это не так уж легко учить его. Факт остаётся прежним, что он пережил травму мозга, и мы должны иметь дело со всеми последствиями этого.
Во время каникул я постоянно молилась о том, что делать с учёбой Альдо. Лишь немногие могли понять Альдо, когда он говорил, и я осознавала, что тот, кто будет заботиться об Альдо, должен быть очень особенным; почти сверхъестественным. Она должна быть ангелом! В моём духе я знала, что не должна беспокоиться об этом. Бог учитывал эту ситуацию тоже.
По возвращению домой, эта совершенная женщина связалась с нами. Я увидела любовь Иисуса в её глазах с первой минуты, как она ступила через порог. Она была ответом на мои молитвы. Она была лечащий учитель, и год назад просила Бога, что хочет заниматься с детьми. Она узнала об истории Альдо из газет и сказала мне, что была сильно взволнована, читая о его делах. Когда она читала это в газетах, она не знала, что сыграет большую роль в Божьем плане для жизни Альдо.
Итак, Патриция или Патрис, как мы её называем, стала учителем Альдо. Она всегда занималась с ним с большой любовью и добротой, даже когда он был в не настроении, и поддерживала нас во времена, когда он заболевал и чувствовал себя плохо. Когда бы я не спрашивала её о том, как дела Альдо, она всегда отвечала, что с ним всё хорошо. Она тоже провозглашала жизнь и хранила веру. Для меня, Патрис живой пример 1 Коринфянам 13:13: «А теперь пребывают сии три: вера, надежда, любовь; но любовь из них больше».
Альдо часто видит и разговаривает с ангелами. Но когда кто‑то недавно спросил его, как ангелы выглядят, он написал, что если они хотят увидеть ангела на земле, то пусть посмотрят на его учительницу. Когда я читала это в его журнале, я плакала. Возможно, другие люди не поймут этого, но для нас, Патрис действительно ангел, посланный Богом благословить нас. Мисс Патрис – ангел хранитель Альдо. В дополнении к занятиям и терапией с ним каждый день, она защищает его, заботится о нём, учит его и дисциплинирует его. Она ведёт его.
Спасибо Тебе, Господь, за Патрис!
Однажды вечером в сентябре 2006 Альдо потерялся. Когда Тинус пришел за ним в три утра, чтобы забрать его в ванную, он нигде не смог найти его. Он разбудил меня, и мы стали искать нашего сына. Я всё ещё помню шутку о восхищении. Тинус был смущён. Наконец мы нашли Альдо неподалёку от нашего дома. Он стоял там под деревом, разговаривая с кем‑то, кого мы не могли видеть.
«С кем ты разговариваешь, Альдо?», спросил Тинус.
«Ты не видишь его?» спросил Альдо.
Мы ответили, что не видим никого больше, кроме него. «Это ангел Рафаил», ответил Альдо. Поскольку никто в здравом уме не будет ходить по улице в три утра в Провинции Гутенг, мы привели Альдо в дом. Хотя мы просили его остановиться, Альдо продолжал говорить. Я предположила, что ангел ещё не закончил своё общение и поскольку он продолжал говорить, то и Альдо тоже.
«Скажи Рафаилю, что тебе надо идти спать сейчас, потому что у тебя школа утром». Я сказала это в попытке успокоить Альдо. Но это было не возможно. Присутствие ангела в нашем доме было весьма ощутимо. В тот день Альдо написал:
Иисус говорит, что я не должен |
никуда идти по вечерам больше. Он исцелит |
меня Сам. |
На следующий день я зашла в Интернет в поисках о Рафаиле. Как оказалось, он упомянут в одной апокрифической книге Библии, как архангел исцеления. Предполагается, что он является одним из семи ангелов, которые несут молитвы праведников и кто входит во славу Божью. Говорят, что Рафаил был послан исцелить слепого Товия и связать злого духа Асмодея, которому, согласно мифу, было поручено разрушать браки.
Я помолилась Богу, спрашивая, почему только Альдо мог видеть ангелов. Почему мы не можем видеть их тоже? Единственный ответ, который пришел ко мне, была другая молитва: «открой глаза мне, Господь, чтобы видеть» (4 Царств 6:17).
«Библейский культурно-исторический комментарий. Новый Завет» Крейга Кинера — сжатый, качественный комментарий, отражающий современное состояние библейских исследований. Помогает лучше понять контекст новозаветных событий. Автор — весьма эрудированный протестант традиционных взглядов. Крейг Кинер пишет в предисловии к своему «Библейскому культурно-историческому комментарию»: «Культурно-исторический фон помогает прояснить и глубже понять практически каждый текст Нового Завета, однако большая часть этого материала была недоступна простому читателю.
Книга о Мартине Лютере — идеологе Реформации и отце-основателе европейского протестантизма — принадлежит перу автора-католика, что само по себе необычно. Во многом это биография-памфлет; ее автор ставит перед собой цель разобраться в причинах разрушительного кризиса, поразившего католическую церковь в XVI веке, и объяснить феномен Лютера, обращаясь прежде всего к особенностям психологического склада личности великого реформатора. Но вместе с тем это и скрупулезное исследование, основанное на тщательном и, главное, критическом изучении всех сохранившихся источников, попытка освободиться от магии имени и взглянуть на Мартина Лютера не как на легенду, но как на живого человека со всеми его слабостями и недостатками.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.