Послание от Бога - [13]
Мы увидим Бога на небесах, вместе |
со всеми ангелами и другими |
людьми, как Араам и Моисей. |
Антон и Дване также будут там. Я рад, что вернусь на небеса. А ты? |
Иногда, когда мне |
тяжело, то это потому, что я |
очень хочу туда вернуться. |
Мамочка, пожалуйста, скажи всем людям, что они либо пойдут |
на небо, либо в ад. Те, кто |
слушается дьявола, пойдут в ад, |
но Божьи дети, которые живут |
так, как Он хочет для нас, |
пойдут на небо. Ты и я увидим |
Иисуса вместе, Мамочка. Я с |
нетерпением жду этого. |
Однажды Альдо написал: «Иисус сказал, что мы не разочаруемся, потому что Он живой. Мы просто должны стоять в вере. Спасибо, Иисус».
Было тяжело принять тот факт, что теперь наш сын был посланником от Бога и ещё труднее было иметь дело с его сильной уверенностью в его связь с Духом и его предназначением. Хотя Альдо ещё не мог разговаривать, его служение было очень эффективно в нашем доме.
Я пишу только то, что |
Святой Дух говорит мне |
писать. |
В тот день, когда Альдо начал говорить о ком‑то по имени Антон, я была сильна смущена. Альдо мог говорить лишь несколько слов на тот момент, но она продолжал говорить об Антоне. Мы не знали ни кого с этим именем! Я подумала, что ему надо сменить обстановку и потому взяла его с собой в супермаркет за покупками, но он продолжал твердить, «Антон, Антон». В тот вечер он написал, что встретился с Антоном на небесах. «Ты должна сказать его матери и отцу, что с ним сейчас всё хорошо». Когда Альдо сообщил об этом, он сделал круговое движение вокруг своей головы, но я не поняла, что это значило. Тогда он нарисовал направление для меня, как добраться до дома, где жили родители Антона. Но вместо того, чтобы отправиться к ним, я кинула схему в огонь в месте с другими его письмами. По правде сказать, я вообще не планировала ехать к ним.
Однажды, когда моя подруга пришла ко мне в гости, Альдо написал в её тетрадке, что я не послушалась Бога.
Мама должна поехать к |
родителям Антона. Она |
должна сказать им, что |
он в полном порядке и |
счастлив с Иисусом. |
Моя подруга взяла схему, которую Альдо давал мне, и поехала к родителям Антона. Она нашла их и передала послание Альдо. Как оказалось, Антон страдал синдромом Дауна и об этом хотел сказать Альдо, когда показывал круг над своей головой. Антон – было всё, что Альдо сказал, а ему казалось, что он описал его.
Альдо также познакомился с Дване на небесах. Однажды рано утром Альдо написал, «Мама, ты помнишь тех людей, чей сын задохнулся в песках?» Я вспомнила их, потому что они общались и помогали нам, когда Альдо был в коме в больнице. Я не поняла, как Альдо узнал о них. Он написал им письмо:
Дване в безопасности с |
Иисусом на небесах. Он |
не хочет возвращаться, |
но он хочет, чтобы |
вы были готовы. |
Когда Бог проговорил мне опят, Он спросил меня, как родился Иисус. Я могла только ответить, что это было сверхъестественно. Сверхъестественно – также как письма Альдо от Бога. Были дни, когда всё, что писал Альдо, было:
Верь в Бога. Верь |
в Бога. |
Находя новый голос
Я приехала домой из города, чувствуя себя утомлённой. Кто‑то спросил меня, когда я наконец очнусь и осознаю, что Альдо не становиться лучше. Альдо посмотрел в мои глаза и спросил: «Когда Бог вернётся, найдёт ли он кого‑нибудь, кто по–прежнему верит в Него?»
Моя жизнь стала странным приключением. Когда‑то я платила Альдо 5 рандов[2] за каждые пять минут, чтобы он просто помолчал, чтобы немного отдохнуть и успокоиться по дороге между Преторией и Хартбистпуртом, теперь же я заплатила бы любую цену, чтобы вновь услышать его болтовню. Наша маленький болтушка молчал. Многие дни всё, что я делала, это молила Бога о милости к себе; помочь мне удержать веру.
Мы побывали у многих речевых терапевтов, но они все заключили: Альдо никогда не будет говорить. Я должна была держаться за Божье обетование, что Альдо расскажет миру, что Иисус живой! Но это было тяжело. После показа рентгеновских снимков ещё одному терапевту, Альдо захотел узнать, что она сказала. Я просто не могла сказать ему и потому сказала, что её расписание слишком загружено потому она не может помочь нам.
После одного моего выступления по радио, эта речевой терапевт позвонила мне. Бог убедил её помочь Альдо. Я взяла Альдо к ней, но когда мы прибыли, казалось, что она в растерянности. Альдо написал ей записку, говоря, что ей надо расслабиться, поскольку Иисус Сам даст ему говорить. Каждый день он писал:
Иисус даст мне |
говорить. |
В течение месяцев ни один звук не выходил с губ Альдо, но она продолжала вдохновлять его произносить звуки, поскольку звуки постепенно становятся словами. На одном таком занятии я просто попросила его сказать слово «гусеница»[3] для неё. Он открыл рот и сказал, «Гу–се–ни–ца». И неожиданно он стал говорить.
Сейчас Альдо говорит довольно ясно, хотя и несколько монотонно. Это путешествие в этом моменте, где я могу слышать и понимать его, вновь научило меня, что моё время – это не Божье время.
Друзьям, которые молились за него, он написал эту записку:
Иисус спас мою душу. |
Он хочет использовать наши |
жизни в Свою славу. Мы |
должны славить Его. |
Спасибо всем вам за |
молитвы за меня. Иисус |
сказал мне, что вы |
«Библейский культурно-исторический комментарий. Новый Завет» Крейга Кинера — сжатый, качественный комментарий, отражающий современное состояние библейских исследований. Помогает лучше понять контекст новозаветных событий. Автор — весьма эрудированный протестант традиционных взглядов. Крейг Кинер пишет в предисловии к своему «Библейскому культурно-историческому комментарию»: «Культурно-исторический фон помогает прояснить и глубже понять практически каждый текст Нового Завета, однако большая часть этого материала была недоступна простому читателю.
Книга о Мартине Лютере — идеологе Реформации и отце-основателе европейского протестантизма — принадлежит перу автора-католика, что само по себе необычно. Во многом это биография-памфлет; ее автор ставит перед собой цель разобраться в причинах разрушительного кризиса, поразившего католическую церковь в XVI веке, и объяснить феномен Лютера, обращаясь прежде всего к особенностям психологического склада личности великого реформатора. Но вместе с тем это и скрупулезное исследование, основанное на тщательном и, главное, критическом изучении всех сохранившихся источников, попытка освободиться от магии имени и взглянуть на Мартина Лютера не как на легенду, но как на живого человека со всеми его слабостями и недостатками.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.