Польская политическая эмиграция в общественно-политической жизни Европы 30−60-х годов XIX века - [104]

.

Упоминание о роли Мерославского в международных связях было не случайным. Генерал, рассчитывая, прежде всего, на помощь Франции, старался заручиться поддержкой и других держав. Пытаясь привлечь внимание общественного мнения и влиятельных кругов Англии, он подготовил «Записку к английскому народу в пользу Польши» и планировал при помощи полковника Форбса создать англо-польский комитет. Его внимание привлекала также Турция как потенциальный союзник в борьбе против России. Утверждая, что падение Османской империи может быть выгодно лишь врагам Турции – России и Австрии, он призывал поляков поддержать Порту, рассчитывая на ее помощь во время будущего польского восстания. Эта идея была изложена в воззвании 2 октября 1861 г., посланном в Турцию и Сербию, и доведена до сведения турецкого премьер-министра, которого Мерославский призывал к поддержке Польши. Обращался Мерославский и непосредственно к польской эмиграции на Востоке, требуя от нее следовать указаниям его агентов в Стамбуле. В воззвании 2 июня 1861 г. он, ссылаясь на свою дружбу с Гарибальди и Клапкой, заявлял о союзе Польши также с Италией и Венгрией. Об этом союзе напоминал в письме Высоцкий, говоря о «польском легионе, который должен сформироваться в Италии, как только вновь вспыхнет война с Австрией»²⁵⁸.

Задача формирования легионов выдвигалась на первый план. О ней говорилось как в совместных воззваниях Мерославского и Высоцкого, так и на страницах печатного органа Польского коло, который писал о «святом долге нации» «обеспечить легионы людьми и средствами». Отсюда вытекала необходимость обучения военных кадров и концентрации денежных ресурсов, направленных на конкретную реализацию этой цели. 15 сентября 1861 г. Мерославский и Высоцкий совместно обратились с призывом собирать деньги для устройства в Италии военной школы. Проект создания военной школы получил поддержку Общества польской молодежи и был с энтузиазмом принят самой молодежью, рвавшейся к борьбе. Польская военная школа (школа инструкторов) уже существовала в Париже, но необходимо было организовать и обучить тех молодых поляков, которые в надежде на скорое восстание отправились в Дунайские княжества и Молдавию. Часть из них сосредоточилась в Яссах и Галаце, часть перебралась оттуда через Турцию в Италию. В 1861 г. в Ноли образовалась коммуна, ее участники, живя в огромной нужде, ожидали создания польского легиона. Возник весьма наивный план экспедиции в Литву, его поддержал старый эмигрант Ю. Крамер и молодые активисты Г. Реутт, Ф. Выслоух, С. Буховецкий и Г. Ольшевский. Последний даже ездил в Польшу для совещания с варшавскими конспираторами, но те заявили о невозможности поддержать экспедицию. Однако патриотические настроения не покидали молодых поляков в Италии, и они сблизились с партией Гарибальди. В результате итальянцами был создан Комитет под председательством И. Оккипинти с филиалами в Лондоне и Париже, распространявший воззвания о сборе средств для помощи польским эмигрантам. Было собрано 17 тыс. лир, в распределении которых участвовала Ассоциация молодых польских эмигрантов; Комитет перевез молодежь в Геную, предоставил одежду и оружие, а также помещения для военной школы – казармы и плац для занятий. Под влиянием Гарибальди итальянское правительство назначило школе ежемесячную субсидию в три тысячи франков, утвердило выдвинутые молодежью кандидатуры школьных инструкторов и представителен²⁵⁹.

В школе, открывшейся в Генуе в октябре 1861 г., было 49 учеников, но уже в ноябре их стало 70, причем 40 из них обучались на средства властей Пьемонта. В дальнейшем число учеников школы колебалось от 100 до 150–160 чел., а в общей сложности обучение в школе прошло более 300 человек, большинство из которых являлись членами Общества польской молодежи. Молодые эмигранты, клявшиеся «во что бы то ни стало не позже, чем через год, встретиться с оружием в руках на родной земле», с энтузиазмом относились к учебе. В школе преподавали генерал Л. Мерославский, капитан К. Бразевич, майор В. Энглерт, полковник Ю.Н. Чапский, поручик А. Рогалиньский, капитан Л. Цивиньский, полковник А. Валигурский, поручик П. Сузин, поручик М. Лянгевич, поручик 3. Хмеленьский, капитан В. Коссовский и др. Капитан итальянской королевской гвардии барон А. Дюльфус ведал материальными вопросами, а позже начальником интендантской части стал 3. Курчевский, полковник же А. Фиялковский занял должность коменданта²⁶⁰.

Ученики и преподаватели школы приняли устав, составленный ее директором Мерославским, который считал себя «естественным и необходимым начальником», утверждая, будто пожертвовал на устройство школы свою пенсию, получаемую от итальянского правительства. Но мечтавший о создании военных школ также в Неаполе, на Сицилии, в Сербии и Швейцарии генерал не осуществлял постоянного руководства генуэзской школой, так как занимался в это время подготовкой материальных ресурсов для совместного с Венгрией и Италией выступления против Габсбургов. Согласно агентурным данным, он постоянно встречался с Д. Клапкой, заключил соглашение с ним, а также с Д. Никотера и греческими революционерами, высылал эмиссаров в земли Османской империи. На 9 мая 1862 г. в Генуе намечался съезд польских, итальянских, венгерских и немецких революционеров для утверждения общего плана действий, согласно которому предполагалось вести подготовку в Румынии с опорой на базу в Генуе. Одновременно Мерославский высылал эмиссаров в Польшу, распространял там собственные портреты и прокламации, а за границей пытался даже создать типографию и издавать свою газету