Поиск идеи — это просто - [13]
Разделение противоположных свойств:
— во времени.
Решение задачи
Через установленное время, когда на компьютере не работают, он переходит в «спящий» режим (гибернация — hibernation — зимняя спячка).
Задача 5.6. Рыцарские доспехи
Условие задачи
Рыцарские доспехи (латы) тяжелые и в них ограничена подвижность, поэтому неудобно вести бой.
Как быть?
Рис. 5.4. Доспехи
Разбор задачи
ПП: Как улучшить подвижность рыцаря и облегчить доспехи?
ПТ: Противоречие между защитными свойствами доспехов и их весом, удобством движения.
ИКР: Доспехи обладают защитными свойствами, легки и удобны в движении.
ПС: Доспехи должны быть легкимиигибкими, чтобы было удобнее двигаться, и должны быть не гибкими и тяжелыми, чтобы обладать хорошими защитными свойствами.
Т. е. доспехи должны быть из единого куска металла (быть не гибким) и из многих кусков металла (быть гибкими).
Способы разрешения ПС. Разделение противоположных свойств:
— в структуре.
Решение задачи
Придумали кольчугу. Она состоит из отдельных колечек, соединенных вместе. Каждое колечко жесткое, а все вместе гибкие. Кроме того, в середине кольца нет металла, поэтому вес значительно уменьшается.
Рис. 5.5. Кольчуга
Светофор — это пример изменения по условию. Красный цвет — движения нет. Зеленый — движение разрешается.
Задача 5.7. Автомат по разливу жидкостей
Условие задачи
При отсутствии бутылки под краном выливается лишняя жидкость.
Как быть?
Разбор задачи
ПП: Как избежать потери жидкости?
ПТ: Противоречие между необходимостью заполнения бутылки жидкостью и потерей жидкости.
ИКР: Автомат заполняет бутылку и не выливает лишнюю жидкость (работает без потерь).
ПС: Жидкость должна выливаться, чтобы заполнить бутылку, и не должнавыливаться, чтобы не было потерь жидкости.
Способы разрешения ПС. Разделение противоположных свойств:
— по условию.
Решение задачи
Жидкость выливается только при наличии бутылки под краном.
Рис. 5.6. Автомат по разливу жидкости
Это решение для любых упаковочных автоматов.
Задача 5.8. Мощный транзистор
Условие задачи
Неидеальность ключевых свойств мощных транзисторов и диодов является причиной потерь электрической энергии, которая разогревает полупроводниковый прибор, ухудшая тепловой режим его работы.
Как быть?
Разбор задачи
ПП>1: Необходимо улучшить тепловой режим транзисторного (диодного) ключа в электроаппаратуре, в которую он устанавливается.
ПП>2: Необходимо исключить перегрев силового транзистора.
В формулировке ПП>1 показывается улучшение, какое качество нужно улучшить, а в ПП>1 — нежелательный эффект (НЭ) — перегрев транзистора.
Это, по существу, изобретательская ситуация.
Устранение указанного административного противоречия может осуществляться путем:
— создания нового транзистора;
— применения радиатора, который улучшает тепловой режим работы транзистора, но увеличивает габариты аппаратуры.
В первом направлении необходимо проводить серьезную научно-исследовательскую и опытно-конструкторскую работу (НИОКР). Это занимает много времени и средств. Поэтому из изобретательской ситуации мы выбираем второй путь — изобретательский.
ПТ: Противоречие междутемпературой и габаритами или потерями энергии (мощности) и габаритами.
Улучшение теплоотвода приводит к необходимости увеличения площади радиатора, а снижение габаритов радиоаппаратуры требует уменьшения площади радиатора.
ИКР: Транзистор не перегревается (не тратит лишнюю энергию)и не занимает лишнего места.
ПС: Площадь радиаторадолжна быть большой, чтобыулучшитьотвод тепла, и маленькой, чтобы радиоаппаратура быламалых габаритов.
Способы разрешения ПС. Разделение противоположных свойств:
— в структуре, например, путем ее изменения.
Решения задачи
1. На радиаторе делают ребра. Общая площадь радиатора увеличивается (увеличивается теплообмен), а габариты аппаратуры не увеличиваются и даже могут быть уменьшены. Ребра делают игольчатыми, чтобы еще больше увеличить площадь радиатора (площадь теплообмена).
Рис. 5.7. Игольчатый радиатор
2. Лепестки радиатора делают с эффектом памяти формы — из никелида титана (нитинола)17. При нормальной температуре лепестки прижаты к транзистору, а при повышении температуры за пределы допустимой они отгибаются, увеличивая площадь теплоотвода. Это разрешение противоречивых свойств не только в структуре, но и по условию (превышение температуры), или можно считать, что это разрешение во времени (во время превышения температуры).
3. Можно присоединить к транзистору элемент Пельтье, который будет охлаждать транзистор.
— в пространстве.
Решение задачи
Радиатор вместе с транзистором размещают на наружной стенке блока, как это сделано в измерительных приборах: цифровых вольтметрах и частотомерах.
Рис.5.8. Радиатор на наружной стенке блока
Можно использовать тепловую трубу, позволяющую отвести локально выделяемое тепло на значительное расстояние от его источника, или с помощью тепловых труб подводить холодный поток.
Рис.5.9. Тепловая труба
Холодный поток можно получить от элемента Пельтье.
Задача 5.9. Сон дельфина
Условие задачи
Дельфин дышит легкими, а плавает под водой. Он поднимается к поверхности воды, открывает клапан и набирает воздух, закрывает клапан и ныряет в глубину. Воздуха ему хватает на 5‒10 мин. И все повторяется снова.
Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.
Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов. В данном томе представлен задачник. Его цель — развить навыки использования АРИЗ-85-В. Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В. В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Как получают целыми ядра грецкого ореха для конфет? Как Форд снизил простои конвейера? И еще 140 примеров и 250 иллюстраций.Не поверите, самые остроумные идеи величайших изобретателей – от Леонардо да Винчи до Стива Джобса – основаны на простых приемах. В книге – самые мощные из них:АНАЛОГИЯ – сделаем подобно…ИНВЕРСИЯ – давайте сделаем наоборот…ЭМПАТИЯ – представим себя на месте…ФАНТАЗИЯ – станем волшебниками! И тогда…
Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Книга написана по материалам исследований, которые автор собирал для разработки законов развития технических систем. Впервые эта работа была сделана в 1973 году. В дальнейшем автор периодически пополнял эти материалы. Они использовались автором для чтения лекций по законам развития технических систем. Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
Умение работать с благородным материалом – деревом – всегда высоко ценилось в России. Но приобретение умений и навыков мастера плотничных и столярных работ невозможно без правильного подхода к выбору материалов, инструментов, организации рабочего места, изучения технологических тонкостей, составляющих процесс обработки древесины. Эта книга покажет возможности использования этих навыков как в процессе строительства деревянного дома, так и при изготовлении мебели своими руками, поможет достичь определенных высот в этом увлекательном и полезном процессе.
Настоящий Федеральный закон принимается в целях защиты жизни, здоровья, имущества граждан и юридических лиц, государственного и муниципального имущества от пожаров, определяет основные положения технического регулирования в области пожарной безопасности и устанавливает общие требования пожарной безопасности к объектам защиты (продукции), в том числе к зданиям, сооружениям и строениям, промышленным объектам, пожарно-технической продукции и продукции общего назначения. Федеральные законы о технических регламентах, содержащие требования пожарной безопасности к конкретной продукции, не действуют в части, устанавливающей более низкие, чем установленные настоящим Федеральным законом, требования пожарной безопасности.Положения настоящего Федерального закона об обеспечении пожарной безопасности объектов защиты обязательны для исполнения: при проектировании, строительстве, капитальном ремонте, реконструкции, техническом перевооружении, изменении функционального назначения, техническом обслуживании, эксплуатации и утилизации объектов защиты; разработке, принятии, применении и исполнении федеральных законов о технических регламентах, содержащих требования пожарной безопасности, а также нормативных документов по пожарной безопасности; разработке технической документации на объекты защиты.Со дня вступления в силу настоящего Федерального закона до дня вступления в силу соответствующих технических регламентов требования к объектам защиты (продукции), процессам производства, эксплуатации, хранения, транспортирования, реализации и утилизации (вывода из эксплуатации), установленные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными документами федеральных органов исполнительной власти, подлежат обязательному исполнению в части, не противоречащей требованиям настоящего Федерального закона.