Похождения цыпленка по имени Желток - [2]

Шрифт
Интервал

Неинтересно...

Что мне делать? Неизвестно...

...Говорила ...утром ...мама:

«Рыжий кот давно мяучит,

Он играть тебя научит!»

Научит! Научит!

Раз сейчас я сирота,

То пойду искать кота!

Напевая песенку, Желток отправляется искать дом кота.

ПЕСЕНКА ЖЕЛТКА

Меня зовут Желточек!

Меня зовут Желтушка!

Со мной играть не может

Зеленая лягушка,

С Тимошкой не желаю

За бабочкой скакать!

Пойду к коту я лучше!

Хочу с котом играть!


СЦЕНА 3

Дом кота с высоким забором. Кот сидит за инструментом, распевает гаммы.

ПЕСЕНКА КОТА

Ромка-кот сидит, мяучит.

Ром Иваныч гаммы учит.

Вот возьму сейчас бемоль — съем!

До, ре, ми, фа, соль. Фасоль? Съем!

Мяу, мяу, мяу...

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Так, значит, его зовут Ром Иванович? (Про себя)

Ром Ива-ныч!

КОТ. Это кто зовет меня?

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК.

Я! Вы и есть известный кот?

КОТ (расшаркивается). Вот. Тот. Кот.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК.

Мне говорила мама,

Что очень я упрямый...

(Кот перебивает цыпленка)

КОТ. Ну подойди поближе.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. А вы какой-то рыжий?!

КОТ

Так, значит, ты — упрямый?

А ну, сыграй-ка гаммы!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Какие еще гаммы?

КОТ. Какие, какие. Простые! (Ворчливо)

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Играть не буду! Я просто так у вас побуду!

КОТ. И впрямь упрямый! А ты ничего: желтенький, мягонький!

(Облизывается)

Давай поиграем в кошки-мышки?!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. В какие еще мышки?

КОТ. Какие, какие... В кошкины!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. А как?

КОТ. Да так! Буду я тебя ловить, а ты — меня. Кто кого поймает, тот того и съест!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Я так не хочу! Я так не буду играть!

КОТ. А я хочу и буду!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Ты зачем меня хватаешь?

КОТ.

Ты, Желток, игры не знаешь!

Кто играет в кошки-мышки?

Ха-ха!

Желторотые глупышки!

Ха-ха!

Я, Желточек, тебя съем! Сов-сем!

Из норки выскочил мышонок, под лапы кота бросил арбузную корку.

МЫШОНОК. Эй, цыпленок! Берегись! Пригнись!

Рассерженный кот пролетает над перепуганным цыпленком.

Помнят, помнят наши мыши,

Как ловили их под крышей!

Вы — Роман Иванович!

Кот в ярости бросается в разные стороны, пытаясь схватить то цыпленка, то мышонка, но те увертываются.

КОТ. Кыш! (На Желтка)

Шалишь! (На мышонка)

Мышонок кидает под лапы кота вторую арбузную корку, тот растягивается. Влетает курица-мать, видит происходящее, пытается клюнуть кота, но тот стремглав влетает на забор.

КУРИЦА-МАТЬ

Куд-куда-куда-куда!

Петухи, скорей сюда!

КОТ. Что ты, курица, кричишь! Ишь!

КУРИЦА-МАТЬ. Ты зачем хватал сыночка?

КОТ. Сыночка, сыночка...

Раскудахталась, гляди!

За цыплятами ходи!

Прибежал твой желторот,

Виноват стал Ромка-кот!

Я сидел себе, мяукал,

Я внимал прекрасным звукам!

Мяу, мяу, мяу, мя!

Ох! Уйдите от меня!

В щелках забора показались клювики цыплят.

ЦЫПЛЯТА

Непослушный и упрямый!

Попадет тебе от мамы!

ПЕТУШОК-ПОДРОСТОК ПЕТЯ. Попадет! Ох! Попадет! Много перьев упадет!


СЦЕНА 4

В щелке забора показывается клювик Желтка, затем лапка и весь Желток. На солнышке сидит мышонок, грызет корку.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Эй, мышонок! Это — ты?

МЫШОНОК. Это — я.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. А это — я!

МЫШОНОК. Ах это ты!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Раз это ты, пошли в поход?!

МЫШОНОК. В поход? А куда?

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

В болото. Там кричат лягушки что-то!

Может, там стряслась беда?!

МЫШОНОК(бросает грызть корку). Может быть. Пошли.

 ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Айда!

На болотной кочке сидит лягушонок Квак и плачет.

ЛЯГУШОНОК

Целый день сижу на кочке,

Все учу стихи до точки,

Но не выучу никак,

Квак-квак-квак-квак...

Квак-квак-квак.

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Ну и Квак ты! Ревушка!

Зеленая головушка!

Промочил насквозь болото.

ЛЯГУШОНОК КВАК

Слезы сами льются что-то...

Я сижу один на кочке...

МЫШОНОК

Говори, какие строчки?

(Начали декламировать в лицах):

Над речкою толкались комары,

Толкались, изнывая от жары.

Пришлепала лягушка к камышам:

— Не верю, ква-ква-ква, своим ушам!

Гляжу, не нагляжусь! Какая кучка?!

Какая в небе вкусная толкучка?!

Попробую: лизну-ка языком!

И... полетела в речку кувырком!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК. Вот ты все и выучил!

ЛЯГУШОНОК. Квак! Квак!?

МЫШОНОК. Вот так!

ЛЯГУШОНОК. Спасибо, помогли!

ЦЫПЛЕНОК и МЫШОНОК. Как могли.

ЛЯГУШОНОК. На концерт к нам приходите в среду — к обеду!

Махнув лапками, лягушонок нырнул в воду

Квак-квак!

ЦЫПЛЕНОК ЖЕЛТОК

Эх, какой я был дурак!

Не хотел учить я гаммы!

До чего же я упрямый!

Сел бы я за пианино,

Распевал бы песни чинно.

Поищу пойду Романа:

Учит пусть на фортепиано!

МЫШОНОК. Тебе виднее, а я к маме пошел. Пора обедать.


СЦЕНА 5

Под деревом сладко спит кот Рома. Где-то скребется мышонок. Появилась мать-мышь, поет песенку.

ПЕСЕНКА МАМЫ-МЫШКИ

Мышь как мышь, сама с вершок,

Влезла мышка на мешок,

Позвала к себе мышат:

Пусть крупою пошуршат.

МЫШОНОК (вылез из норки)

Пошуршать бы пошуршали,

Только кошки помешали!

МАТЬ-МЫШКА. Ты чего кричишь так громко?

МЫШОНОК. Чтоб проснулся котик Ромка.

МАТЬ-МЫШКА. Ты веди себя потише.

МЫШОНОК. А мы что, уже не мыши?

МАТЬ-МЫШКА. Эх, глупышка, сирота...

МЫШОНОК. Разбужу пойду кота.

МАТЬ-МЫШКА. Для чего?

МЫШОНОК. Желток просил.

МАТЬ-МЫШКА

Маму-Мышку рассмешил!

А зачем ему котище?

Эти рыжие глазища?!

МЫШОНОК

Он сказал... что... он... упрямый...

Ну и... хочет учить гаммы.

Услышав это, мать-мышка схватила мышонка и потащила к норке. Мышонок по дороге сильно дернул кота за ус. Кот проснулся, вскочил. В это время появился Желток.

КОТ

Дернул кто меня за ус?

Знаю я цыплят на вкус!


Еще от автора Гайда Рейнгольдовна Лагздынь
Две жизни в одной. Книга 1

Лагздынь Гайда Рейнгольдовна — член Союза писателей СССР, России, ветеран педагогического труда, учитель высшей категории, лауреат 2-го Всероссийского конкурса Госкомиздата и Союза писателей СССР, лауреат Всероссийского конкурса по центральному Федеральному округу, лауреат премии губернатора Тверской области за лучшие книги для детей, дипломант конкурса «Хрустальная роза Виктора Розова» с вручением медали «За вклад в отечественную культуру». Награждена медалью имени М. Шолохова и нагрудным знаком губернатора «За заслуги в развитии Тверской области».


История каучуковой капельки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Старые дневники и пожелтевшие фотографии

Автобиографическая документальная повесть для детей и подростков о жизни ребят в предвоенные годы и в годы Великой Отечественной войны посвящена также педагогам и воспитанникам детских домов.Книга может быть использована как хрестоматийный материал в процессе преподавания истории и как приложение к путеводителю по музеям в разделе «Дети войны».


Две жизни в одной. Книга 3

 Гайда Рейнгольдовна Лагздынь - член Союза писателей СССР, России, ветеран педагогического труда, учитель высшей категории, лауреат 2-го Всесоюзного конкурса Госкомиздата и Союза писателей СССР, лауреат Всероссийского конкурса по Центральному федеральному округу, лауреат премии губернатора Тверской области за лучшие книги для детей, дипломант конкурса «Хрустальная роза Виктора Розова» с вручением медали «За вклад в отечественную культуру». Награждена медалью имени М. Шолохова и нагрудным знаком губернатора «За заслуги в развитии Тверской области».В октябре 2010 года за многолетнюю творческую деятельность, значительный вклад в развитие культуры Тверской области награждена Почетным знаком губернатора «Крест святого Михаила Тверского».Г.Р.


Тайна «зеленого золота»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.



Рекомендуем почитать
Сказка об Иване Быковиче

«В неизвестном, дальнем царстве,В тридесятом государстве,Жил да был с царицей царь.Православный государь…».


Сказки и стихи

Стихи и сказки Корнея Чуковского, редко переиздающиеся в наши дни.


Одолеем Бармалея

Сказка Корнея Чуковского, в которой Айболит и Вася Васильчиков героически отражают агрессию Бармалея и зверей-хищников. Опубликованная в 1943 году, она была раскритикована в печати, и при жизни автора больше не публиковалась. Рисунки В. Басова.


Плюшевый медвежонок

БалладаПеревод с английского и вступление Евгении СлавороссовойК 75-летию выхода в свет книги «Винни-Пух».


Маленькие английские истории

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Хвостатая книжка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.