По законам прошлого - [35]
— Да, хозяин, мы друзья. — уже без улыбки повторил роботенок.
Райка остановился, заглянул ему в глаза:
— Что с тобой? Ничего не понимаю… Объясни, в чем дело? Ты совсем на себя не похож!
— Все хорошо, хозяин. Я готов исполнить любой твой приказ, — последовал Андрюшкин ответ.
— Я тебя сейчас тресну! — начал выходить из себя Райка. — Вот этой книжкой тресну! Видишь, толстая какая!
— Конечно, хозяин. Как пожелаешь, — кротко отвечал Андрюшка.
Райка скрипнул зубами и потащил роботенка к своему дому. Может там, в уютной обстановке, андроид очнется от спячки?
— Вот ты где! — послышался звонкий женский возглас.
— Ой, мама! — отозвался Райка и помчался навстречу.
— А мы с дядей Игорем уже тебя искать вышли, — сказала мама, обнимая непутевого сына. — Где ты болтаешься? Это твой знакомый?
— Это мой друг, знакомься! — гордо поправил ее Райка и поманил к себе Андрюшку. — Его зовут Андрей. Дядь Игорь, здрасьте!
— Здравствуй, — с улыбкой ответил мамин приятель. — Утром виделись, правда. Как книга, почитал? Понравилось?
— Да, очень интересная! Спасибо! Я дома еще буду изучать.
— Ну, все перезнакомились, пойдемте домой? — сказала Райкина мама. — Андрей, ты пойдешь к нам в гости? Или тебя родители дома ждут?
— Он с нами, с нами! — ответил за друга Райка. — Чай попьем. Мам, мы такие голодные!
— Да, конечно же, бегите в дом. Райка, подожди! А что это на тебе за костюм? Откуда? Ты выходил в другой одежде.
— Мам, потом, ладно? Это длинная история!
Райка поспешил уволочь Андрюшку в подъезд, пока он снова не завел свое «Хозяин, хозяин» И что на него нашло, спрашивается?
В квартире мальчишки спрятались в Райкину комнату, пока мама собирала на стол.
— Я ничего не понимаю, — развел Райка руками. — Ты совсем на себя не похож. Объясни! Андрюш, что с тобой сделали?
— Да, хозяин, объясняю, — покорно сказал андроид. — Я в полном твоем подчинении и обязан исполнять любые приказы. Кроме самоуничтожения и нанесения вреда другим людям.
— Знаю, знаю, три закона… — кивнул Райка и нахмурился. — Но я не хочу! Что это за фокусы?! Что они в тебя напихали?!
Он поднес к лицу часы-машинку и крикнул:
— Вы что устроили?! Я вас спрашиваю! Я же просил ничего не менять!! Зачем вы это сделали?! Виктор!! Слышите? Магистр!
— Слышу, слышу, — посреди комнаты материализовался Магистр с не слишком довольным видом. — Я так и знал. Как чувствовал, продолжал наблюдение. Ну, и что не понравилось?
— КАК ЧТО?! Андрюшка мне другом был, понимаете? ДРУГОМ!! А сейчас он кто? Раб, слуга! Зачем вы так с ним?!
— Что за капризы… Мы ведь хотели как лучше, — Виктор присел на кровать. — Я велел добавить индивидуальный модуль послушания. Раньше киборг подчинялся только Совету, а сейчас — тебе лично. Чем плохо? Будет делать, что велишь.
— Вы правда не понимаете или придуриваетесь? — сорвался Райка. — Извините… В общем, уберите к чертовой бабушке этот дурацкий модуль и пусть будет как раньше. Пусть он вообще ничьи приказы не слушает, только себя самого! Ну пожалуйста!
— Да как скажешь, мне без разницы, — шевельнул плечом Виктор.
Он поднялся, подошел к андроиду и развернул спиной к себе. Поводил между лопаток пальцами, нажимая и чем-то щелкая.
Райка не видел, что он там делает, будто нарочно загородил собою.
— Готово, — сказал Виктор и показал маленькую черную горошину. — Вот этот модуль. Ну-ка, прикажи ему что-нибудь.
— Андрюшка! Подпрыгни! — велел Райка с замиранием в голосе.
— Сам прыгай. Я тебе что, кузнечик? — недовольно ответил андроид и щелкнул Райку пальцем по лбу.
— Ура!! — завопил Райка и запрыгал сам, как ему и посоветовали. Да так, что едва не сшиб своего друга с ног. — Вернулся!!
— Псих, — заулыбался Андрюшка, но теперь улыбка была вполне нормальная, человеческая.
— Ну, я вижу, что у вас тут полный караул, — не сдержал улыбки и Магистр. — Развлекайтесь, а мне пора. Да, и вот еще что. Раймонд, тебе придется придумать хорошую легенду, откуда взялся этот молодой человек. Чтобы поверила и мама, и прочие лица. Счастливо оставаться, парни!
Магистр исчез, и как нельзя вовремя — в комнату заглянул дядя Игорь:
— Что у вас тут за шум? Райка, мама зовет за стол.
— Идем, дядь Игорь! — возбужденно крикнул Райка и сказал, глядя на друга: — Теперь я самый счастливый на свете, честное слово!
— Ничего, скоро ты начнешь пищать и ругаться, — пообещал Андрюшка и защекотал Райку по ребрам. — И вообще, пошли есть, а то я тебя съем!
— Эх… — вспомнил вдруг Райка и поскучнел: — а ведь там все погибли, представляешь? И Крракх…
— Кто это?
— Да один обезьяныш… Маленький. Они в пещере жили, я там в гостях был. Так жалко его…
— Да? А, конечно, там какое-то племя неподалеку обитало, я изучал маршрут, — сказал, кивая, Андрюшка. — А если жалко, давай его вытащим?
— Как? — уныло спросил Райка.
— Ну-у… Это уже второй вопрос, — с загадочным видом произнес Андрюшка и… выудил из кармана часы.
— Это… Да?! Машинка?
— Угу, — хмыкнул, весело подмигнув, Андрюшка. — У меня их никто не отобрал, когда ремонт производили. Потом я их перепрятал.
— Ну, ты даешь, — покачал головой Райка, взвешивая на руке часики. — А это не пустышка, точно?
— Точнее не бывает, — авторитетно сказал Андрюша. — Так что, в любое время и в любую точку.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Центр Управления Службы Спасения Миров (ССМ) получает сообщения, что с Новым Артеком, межпланетным детским курортом потеряна связь. Отдыхающие на Новом Артеке дети отказываются общаться с другими планетами. Центр Управления решает направить на Новый Артек троих ребят – курсантов Академии Юных Спасателей Матвея Курочкина и Николая Сидоренко, а также Джессику Лоу из Средней Школы Психологии. Задача ребят – установить, что произошло на Новом Артеке и попытаться исправить ситуацию. В свое распоряжение они получают сверхсветовой спасательный катер «Быстроход-12» и последнюю модель ДРИПа – десантного робота-исследователя планет.По пути на Новый Артек и на самой планете группе юных спасателей приходится сталкиваться со многими непредвиденными ситуациями, для выхода из которых приходится применять не только знания, но и смекалку, взаимовыручку и твердый характер.В конце концов, благодаря сдружившейся троице загадка Нового Артека будет разгадана, а ребята получат заслуженные награды за… спасение человечества.
Эта книга — сборник фантастических и реальных историй о поиске смысла, о вечных ценностях: добре и зле, о любви и Боге, а также о других возможных и невидимых глазу реальностях. Книга для взрослых и детей, кому интересна жизнь за гранью привычного и кто в обыденном видит прекрасное.
Фантастическая повесть «Необычайное путешествие Петьки Озорникова» (1956), одна из первых «оттепельных» попыток представить картину коммунистического будущего для юного читателя.
Когда популярный детский автор поехала на Кубу, она и не думала, что ей предстоит столкнуться с настоящим вампиром. Шалость кубинских детей, обещавших показать ей вурдалака, едва не закончилась трагично. Оказывается, монстр действительно существует, как существует и чупакабра — загадочное существо, убивающее животных, высасывая из них кровь. Невинная шутка обернулась нежданными неприятностями…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.