Пленник зелёной комнаты - [8]
Миша:
– Осталось две минуты десять секунд!
Я говорю:
– Быстро иди вперёд!.. По моей команде ты быстро пробежишь!
Иглы были в замкнутом состоянии, и я крикнул:
– Давай!
Наконец-то разведчик пробежал иглы, и они опустились.
– Сделай шаг вперед! Правой ногой найди педаль!
Разведчик Коля искал её, но никак не мог найти.
– Сделай маленький шаг вправо и ищи пра...
Договорить я не успел, так как Коля сделал вместо маленького большой шаг и полетел в пропасть.
Миша:
– Осталось одна минута сорок девять секунд! Бегом!
– Быстро иди вперёд!.. Стой! Сделай о-чень ма-ле-нь-кий шаг! Вправо!
Он его сделал и точно наступил на педаль.
– Иди вперёд!
Разведчик подошёл к пропасти, через которую надо прыгать.
– Прыгай!
«Не понял...» – своим растерянным видом показал разведчик.
– Пры-гай!.. Пры-ы-ы гай!..
Но он почему-то не прыгнул, а как-то нерешительно, коротко шагнул. И в... пропасть.
– Что с разведчиком? – в ужасе взмолились все. – Осталась одна минута двадцать три секунды!
– Беги! – зарычал я на Колю.
Мигом добежал он до пропасти, через которую надо прыгать.
Я сказал:
– Стой!
Но разведчик не остановился и, ко всеобщему удивлению, сам прыгнул.
Около бревна он остановился. Я крикнул:
– Прости Господи, не падай с бревна. По моей команде ты быстро пробежишь по нему. Давай!
Но разведчик сначала подумал, а потом побежал. Естественно, он не успел.
А времени в обрез. Сорок секунд!
Я стал буквально жать из разведчика всё.
– Очень-очень быстро беги вперёд! Пры... По моей команде ты пробежишь по бревну. Давай! Остаётся двадцать семь секунд! Иди на горку и лети!.. Возьми капсулу... Ура!!!
Коля принёс капсулу. Мы его похвалили, и он отдал её Мише. Миша её открыл.
Все произнесли:
– Пламя!
– Значит, у нас есть прилагательное красное и существительное пламя. Нужно найти глагол. Для этого нужно провести разведчика в секторе глагола. На испытание даётся четыре минуты тридцать секунд. Препятствия здесь очень сложные! В случае неудачи разведчику придётся начать с точки старта.
Миша спрашивает у Жоры:
– Капитан! Кто у тебя будет штурманом и кто разведчиком?
– В третьем испытании штурманом будет Гриша, а разведчиком Виталик.
Миша обратился к Виталику:
– Виталик! Ты очень хорошо управлял. Теперь посмотрим, как ты сам будешь проходить препятствия.
Виталика сняли но телепортации, и Миша дал команду:
– Надеть очки!
Я, кроме очков, надел ещё и наушники.
– Сделай шаг вперёд! – сказал я Виталику. – По моей команде ты сделаешь три больших шага вперёд!
Виталик подумал и сделал их. Как назло, столбик в этот момент был в опущенном состоянии. Эх, рано я подал команду!
Конечно, Виталик попал в пропасть и вынужден бежать снова на старт.
– Сделай шаг вперёд! По моей команде ты сделаешь три средних шага вперёд!
Когда столбик поднялся, я крикнул:
– Давай!
Миша радостно:
– Прошли!
– Сделай шаг вперёд! – тороплю я Виталика. – Ложись! Ползи!
Но Виталик, вместо того, чтобы лечь, лишь пригнулся. А там был двойной ток. Естественно, он об него ударился. И – на старт.
Миша объявил:
– Осталось четыре минуты девять секунд!
– Сделай пять шагов вперёд!
Виталик удачно перешёл через столбики, сделал ещё шаг вперёд и стал перед двойным током. Раз простую команду ложись он не понимает, приходится говорить ясней:
– Ложись на пузо! На пу-зо!
Виталик лёг на живот и пополз.
На этот раз ток он не задел.
– Вставай и обходи изгиб.
Виталик остановился перед двусторонними иголками. Но тут они шли быстрей, чем в секторе существительного.
– По моей команде ты пробежишь – только очень быстро!
Я подождал закрывающегося положения иголок и крикнул:
– Давай!
Я крикнул очень быстро и проглотил букву в. У меня получилось:
– Да-ай!
Виталик не задел иголок и пробежал прямо до педали. Но вместо педали там стоял сундук, которой нужно открыть и пройти, соблюдая грамотность, по буквам.
Выскочило слово абракадабра.
Виталик быстро его прошёл и очутился у места, где должно быть бревно.
Когда оно появилось, я приказал:
– Давай!
Виталик пробежал по бревну и пошёл на горку. Там он схватился за висевшее над ним кольцо и полетел.
Взяв капсулу, он опять телепортировался на корабль.
Отдав капсулу Мише, Виталик стал на своё место.
Я снял очки и наушники.
Миша достал три варианта глагола. Капитан Жора их произнёс:
– Распускайся! Убирайся! Чисть!
Все сразу поняли, что антизаклинание звучит так:
Красное пламя, не распускайся!
И капитан Жора сказал:
– Три, четыре!.. Все вместе!.. Красное пламя, не распускайся!
Компьютер с деловитым видом докладывает:
– Обрабатываю антизаклинание... Оно угадано верно!!! Катастрофа остановлена!!!
Миша сказал:
– Ну, всё! Мы победили Мортариуса! А теперь отдыхай!
Отойдя от камеры, Жорина мама сказала:
– Ребята, идите к обеду!
А пока мы ели, Жорина мама обработала всю сегодняшнюю съёмку и записала на кассеты.
После обеда мы подсели к телевизору. И тут же на нём показалась заставка: «Тайна зелёной комнаты».
Мы с интересом посмотрели, как мы вели себя в испытаниях.
Мы сказали Жориной маме:
– Спасибо!
И ушли.
У каждого было по видеокассете с записью нашей игры.
Мы простились с Мишей, с Жориными родителями и вышли на улицу.
Мы спускались по ступенькам, когда Жора спросил:
– А кто бы во что хотел сейчас поиграть?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Документальная повесть о жизни семьи лесника в дореволюционной России.Издание второеЗа плечами у Григория Федоровича Кругликова, старого рабочего, долгая трудовая жизнь. Немало ему пришлось на своем веку и поработать, и повоевать. В этой книге он рассказывает о дружной и работящей семье лесника, в которой прошло его далекое детство.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.