Пленник зелёной комнаты - [7]
Все надели очки.
Штурман Виталик продолжал:
– Стой! Повернись направо. Ещё чуточку повернись направо, Сделай шаг вперёд. Правой ногой ищи педаль.
Я стал искать педаль.
Когда Виталик увидел, что я её нашел, он сказал:
– Всё, нашёл! Сделай шаг вперёд. Повернись чуть-чуть налево. Сделай средний шаг вперёд. Прыгай!
Я прыгнул.
– Ещё прыжок!
Я опять прыгнул.
– Ещё прыжок!
Я ещё раз прыгнул.
– Сделай средний шаг вперёд! По моей команде ты пробежишь по бревну!
Все стали ждать появления бревна.
Когда оно появилось, Виталик приказал:
– Давай!
Я пробежал по бревну и повернулся налево.
Штурман:
– Иди на горку!
Я забрался на горку, в взял кольцо и полетел на финиш.
Штурман крикнул:
– Возьми капсулу!
Я взял капсулу. На мне сняли телепортацию, и я побежал на «корабль». На нём я пошёл к красной тумбе, а от неё – к Мише.
Ему я отдал капсулу и отправился на своё старое место.
Миша раскрыл капсулу, достал из неё листок.
– Читайте прилагательное! – сказал он.
– Красное! – произнесли мы все.
– Обрабатываю. Для получения существительного нужно отправить второго разведчика в сектор существительного. На испытание даётся четыре минуты... Кто у тебя, капитан Жора, будет вторым разведчиком и вторым штурманом?
– Разведчиком будет Рома, а штурманом Коля.
– Штурман, усаживайся в кресло штурмана! Разведчик! Быстро телепортироваться! Даю команду надеть очки!
Тут Рому сняли на телепортацию, и он побежал на старт.
Миша спросил штурмана:
– Коля, все видишь?
– Всё.
Тут появился Рома.
– Побежало время! – сказал Миша.
– Сделай шаг вперёд! Стой! Сначала повернись налево!
Разведчик делал всё по команде.
– Сделай шаг вперёд! По моей команде ты быстро сделаешь два шага вперёд! Давай!
Разведчик сделал два шага. Нужно делать три. Он наступил на один столбик, который как раз поднялся, и на второй, который тоже поднялся, но начал опускаться.
Разведчика сослали на старт!
Немножко расстроенный штурман подождал появления разведчика, а Миша сказал:
– Осталось три минуты пятьдесят секунд! Но первый столбик уже не работает!
Тут выскочил Жорин папа и, прикрывая себя зелёным полотном, чтобы компьютер его не заметил, проскочил немного дальше старта и поставил там капсулу с существительным.
Тут появился разведчик, и Жорин папа бросился наутёк, опять прикрывая себя зелёным полотном, к двери.
– Сделай шаг вперёд! Ещё шаг! По моей команде ты сделаешь два шага! Давай!
Но вместо того, чтобы сделать два шага вперёд, он сделал два шага назад.
Штурман расхохоталея.
А время шло.
Оставалось три минуты и сорок две секунды.
Штурман:
– Сделай два шага вперёд! По моей команде ты сделаешь ещё два шага вперёд! Давай!
На этот раз всё получилось удачно, и столбик поднялся вверх и больше не опускался.
Миша подумал:
– Интересно, что же это за препятствие будет такое?
Препятствием оказались бритвы, которые попеременно ходили вверх-вниз.
Штурман, даже не «пододвигая» разведчика и не ставя его боком, сказал:
– По моей команде ты прыгнешь. Давай!
Разведчик прыгнул, но слишком близко, и бритва, опускавшаяся вниз, прищемила разведчику голову.
Миша рассердился:
– Что такое со штурманом? Уже второй возврат на старт! А осталось всего-то навсего три минуты тридцать секунд. Почти как в первом испытании. Но столбики не работают, а некоторые препятст...
Договорить Миша не успел – разведчик как раз вернулся на старт.
Штурман:
– Сделай четыре шага вперёд! Повернись боком! По моей команде ты пройдёшь приставными шагами вправо! Давай!
Разведчик прошёл удачно. Но штурман забыл сказать «Стоп!», и разведчик ушёл прямо в пропасть.
Миша окончательно рассердился:
– Ёлки-палки! Что со штурманом происходит? Да и разведчик какой-то вялый...
Капитан Жора заявил:
– Я меняю штурмана! Штурманом будет Гриша!
Коля нехотя снял с себя наушники и передал их мне. Я сел и начал руководить разведчиком Ромой.
Миша сказал:
– У нас осталось... три минуты девять секунд.
Я начал:
– Повернись налево! Сделай средний шаг вперёд! Сделай ещё пять таких шагов!
После всех шагов разведчик очутился на краю пропасти. А поскольку он был вялый, то он не устоял и свалился в пропасть.
– У нас осталось две минуты пятьдесят девять секунд.
Капитану все это надоело, и он сказал:
– Я меняю разведчика! Разведчиком будет Коля.
Коля нехотя прошёл телепортацию.
Рома вернулся на корабль.
– Побежало время.
Я начал:
– Пожалуйста, не падай! Повернись налево! Сделай... Иди вперёд!.. Стой! Умеешь проходить изгибы сам?
Коля кивнул.
– Пройди изгиб!
Когда Коля прошел изгиб, я ему сказал:
– Стой! Перед тобой двойные иголки! Пи моей команде ты быстро пробежишь! Когда иголки были в раскрытом состоянии, я крикнул:
– Давай!
Но иголки уже успели закрыться, и разведчик бухнулся прямо в них!
Миша сказал:
– Гриша! Бежать надо, когда иголки закрыты. Когда начнёт разведчик бежать, иглы как раз раскроются, и разведчик в них вбежит. Все понятно?
– Все!
– Время побежало... Осталось две минуты тридцать одна секунда. Поторапливайся!
– Быстро иди вперёд!.. Стоп! Перед тобой иглы! По моей команде ты пробежишь!
Разведчик это понял, как команду бежать. Он уткнулся в иглы и, следовательно, пошёл на старт.
– Что за разведчик? – .вздохнула команда.
Между тем разведчик подошёл к старту.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Наконец-то фламинго Фифи и её семья отправляются в путешествие! Но вот беда: по пути в голубую лагуну птичка потерялась и поранила крылышко. Что же ей теперь делать? К счастью, фламинго познакомилась с юной балериной Дарси. Оказывается, танцевать балет очень не просто, а тренировки делают балерин по-настоящему сильными. Может быть, усердные занятия балетом помогут Фифи укрепить крылышко и она вернётся к семье? Получится ли у фламинго отыскать родных? А главное, исполнит ли Фифи свою мечту стать настоящей балериной?
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга о гибели комсомольского отряда особого назначения во время гражданской войны на Украине (село Триполье под Киевом). В основу книги было положено одноименное реальное событие гражданской войны. Для детей среднего и старшего возраста.
Пятьсот лет назад тверской купец Афанасий Никитин — первым русским путешественником — попал за три моря, в далекую Индию. Около четырех лет пробыл он там и о том, что видел и узнал, оставил записки. По ним и написана эта повесть.