Пламенное небо - [103]

Шрифт
Интервал

Да, ветераны знают, какой дорогой ценой добыта наша Победа в минувшей войне. Они помнят все: и горечь потерь родных и близких людей, и страшный, безутешный плач матерей, и слезы сирот. Такое не забывается в веках.

Пусть память о героических событиях прошлого служит грядущим поколениям добрым уроком бдительности, мужества и героизма.

Иллюстрации

Группа курсантов Качинской школы военных летчиков. В верхнем ряду второй справа — И. Н. Степаненко. В центре — инструктор младший лейтенант В. П. Попутько


Выпускники Качинской школы военлетов И. Н. Степаненко, И. Ф. Ребрик


В. Н. Орлов


А. Г. Карманов


М. П. Галкин


В. И. Москвин


А. А. Терешкин


М. С. Погорелов


Постановка боевой задачи. Слева направо — сидят: И. А. Бабенко, А. К. Рязанов, А. Г. Ищук, Н. Ф. Кобяков, Г. А. Гаранчук, И. Н. Степаненко; стоят: М. С. Погорелов, Амет-Хан Султан, Г. Е. Ситиков, И. А. Марьин, И. Т. Королев, А. Д. Флейшман


А. А. Морозов


А. М. Бередин


В. М. Дрыгин


И. Н. Степаненко (фото 1976 г.)


Г. С. Айвазов (справа) и А. А. Дроздов (1942 г.)


Отвоевались…


У своего боевого самолета (1943 г.)


И. Г. Борисов


В. М. Василенко


Крылья победы. В цехе одного из заводов (1943 г.)


Ферапонт Головатый и майор Б. М. Еремин (1943 г.)


Начальник штаба 4-го истребительного авиаполка С. И. Донин (в центре справа) с младшими специалистами полка (1945 г.)


Отлично поработала наша авиация


Летчики полка, отличившиеся под Орлом. Слева направо — 1-й ряд: И. В. Шмелев, А. К. Рязанов; 2-й ряд: Г. А. Усиков, Г. И. Казаченок, И. Н. Степаненко, К. М. Сафронов; 3-й ряд: В. С. Лещенко, Б. М. Бугарчев, М. Е. Ильченко, В. А. Куницын (1943 г.)


Летчики эскадрильи майора А. К. Рязанова с командованием полка. Слева направо: В. П. Шлыков, В. Е. Богомолов, И. Н. Степаненко, А. К. Рязанов, Н. И. Миронов, А. К. Ершов, Г. М. Шкворунец, Н. И. Кобзарь, Г. А. Усиков, Б. С. Телегин (1943 г.)


Д. Б. Глинка


П. М. Камозин


Н. И. Миронов


А. М. Марков


С. П. Данилов


И. В. Шмелев


В. С. Нагорный


А. Д. Флейшман


А. А. Новиков


Е. А. Савицкий


Т. Т. Хрюкин


Н. Ф. Науменко


В. Д. Лавриненков


А. К. Рязанов


Амет-Хан Султан


А. Ф. Худякова


Летчики эскадрильи поздравляют И. Н. Степаненко с 26-й победой в воздухе (1944 г.)


В. М. Егорьичев (фото 1974 г.)


В. С. Лещенко


На Брянском фронте. Слева — бывший инструктор Днепродзержинского аэроклуба И. Ф. Мусиенко (1943 г.)


Личный состав эскадрильи И. Н. Степаненко. Справа (лежат) замполит полка В. М. Егорьичев и командир полка Н. И. Миронов (1944 г.)


На Красной площади. Слева направо: А. Н. Ефимов, И. Н. Степаненко, С. Е. Артеменко


Лейтенант-инженер Андрей Степаненко готовит самолет отца к вылету


Рекомендуем почитать
Народные мемуары. Из жизни советской школы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Александр Грин

Русского писателя Александра Грина (1880–1932) называют «рыцарем мечты». О том, что в человеке живет неистребимая потребность в мечте и воплощении этой мечты повествуют его лучшие произведения – «Алые паруса», «Бегущая по волнам», «Блистающий мир». Александр Гриневский (это настоящая фамилия писателя) долго искал себя: был матросом на пароходе, лесорубом, золотоискателем, театральным переписчиком, служил в армии, занимался революционной деятельностью. Был сослан, но бежал и, возвратившись в Петербург под чужим именем, занялся литературной деятельностью.


Из «Воспоминаний артиста»

«Жизнь моя, очень подвижная и разнообразная, как благодаря случайностям, так и вследствие врожденного желания постоянно видеть все новое и новое, протекла среди таких различных обстановок и такого множества разнообразных людей, что отрывки из моих воспоминаний могут заинтересовать читателя…».


Бабель: человек и парадокс

Творчество Исаака Бабеля притягивает пристальное внимание не одного поколения специалистов. Лаконичные фразы произведений, за которыми стоят часы, а порой и дни титанической работы автора, их эмоциональность и драматизм до сих пор тревожат сердца и умы читателей. В своей уникальной работе исследователь Давид Розенсон рассматривает феномен личности Бабеля и его альтер-эго Лютова. Где заканчивается бабелевский дневник двадцатых годов и начинаются рассказы его персонажа Кирилла Лютова? Автобиографично ли творчество писателя? Как проявляется в его мировоззрении и работах еврейская тема, ее образность и символика? Кроме того, впервые на русском языке здесь представлен и проанализирован материал по следующим темам: как воспринимали Бабеля его современники в Палестине; что писала о нем в 20-х—30-х годах XX века ивритоязычная пресса; какое влияние оказал Исаак Бабель на современную израильскую литературу.


Туве Янссон: работай и люби

Туве Янссон — не только мама Муми-тролля, но и автор множества картин и иллюстраций, повестей и рассказов, песен и сценариев. Ее книги читают во всем мире, более чем на сорока языках. Туула Карьялайнен провела огромную исследовательскую работу и написала удивительную, прекрасно иллюстрированную биографию, в которой длинная и яркая жизнь Туве Янссон вплетена в историю XX века. Проведя огромную исследовательскую работу, Туула Карьялайнен написала большую и очень интересную книгу обо всем и обо всех, кого Туве Янссон любила в своей жизни.


Переводчики, которым хочется сказать «спасибо»

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.