Писатели США о литературе. Том 2 - [58]
Если попробовать изложить мои три принципа как один писательский метод, они будут таковы:
1) Всегда жди, пока не почувствуешь, что весеннее половодье сил переполняет тебя. Тогда начинай книгу.
2) Всегда храни, как святая святых, недоступным другим мир своего воображения.
3) Всегда по возможности глубже старайся проникнуть в жизнь с обеих ее сторон, но пусть внутреннее зрение, этот беспристрастный, не уклоняющийся в сторону мысленный взор, этот свет разума будет неподвластен никаким влияниям.
Для моих скромных свершений эти правила были полезны. Они помогли мне не только следовать призванию, к которому я была предназначена в одинаковой степени и своим характером, и своими желаниями, но даже и получать удовольствие, изучая мир, который, по сардоническому умозаключению Генри Адамса, «чувствительные и робкие натуры не могут созерцать без содрогания».
1936 г.
РИЧАРД РАЙТ
ПРОГРАММА НЕГРИТЯНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Точка зрения меньшинства
В одной из своих работ Ленин говорит, что угнетенное меньшинство зачастую использует приемы буржуазной политики даже с большим искусством, нежели это делают некоторые группы самой буржуазии. Психологическое значение данного обстоятельства становится очевидным, если вспомнить, что угнетенное меньшинство и особенно его мелкобуржуазные прослойки пытаются при этом усвоить некоторые, буржуазные добродетели, полагая, что таким образом они сумеют подняться в более высокие социальные сферы. Однако стремится к улучшению своей доли не только мелкая буржуазия угнетенной нации. Рабочий класс угнетенных народов также стремится сформировать свои боевые организации с этой целью. И проявляет не меньшую активность. Свободные от ложных амбиций и собственнических устремлений, трудящиеся проявляют более широкий социальный кругозор и классовую сознательность. Им свойственна большая свобода и инициатива в достижении своих целей, нежели мелкой буржуазии. Организации, созданные трудящимися, выказывают большую силу, гибкость и эффективность, нежели любые другие.
Несомненно, что негритянские рабочие продемонстрировали сознательность и мобильность в политической и экономической борьбе, но нашло ли все это отклик в книгах негритянских писателей? Получила ли в их произведениях достойное воплощение борьба негритянских рабочих в Скоттсборо, за освобождение Анжело Херндона, против линчевания? В полной ли мере творческие работники используют те особые возможности, которые проистекают из их роли как представителей угнетенного меньшинства? Ответ, конечно же, должен быть отрицательным. Негритянские писатели все еще плетутся в хвосте событий, и пропасть между негритянскими рабочими и литераторами-неграми неумолимо ширится.
Как можно преодолеть подобный разрыв между негритянскими рабочими и негритянскими писателями? Как нейтрализовать негативное воздействие—результат столь долгого ненормального положения? Подходя к такого рода проблеме, надо признать, что испытанный метод поиска аналогичных прецедентов — бесплоден. Почтительная ссылка на нечто случившееся в прошлом скорее повредит, нежели поможет делу. Позиция серьезного и самокритичного отношения к данной проблеме более надежна, нежели простая констатация прошлых достижений. Поскольку перед нами огромная задача, акцент надлежит делать на тенденциях развития, на эксперименте, необходимо исходить из того, что мир склонен к переменам, а не столь милой иным людям статистике. Именно такая позиция позволит негритянским писателям стать плечом к плечу с негритянскими рабочими, ощутить общность мироощущения и настроений.
2. Роль негритянской литературы. Два определения
Если подводить итоги, то негритянская литература в прошлом сводилась к сумме весьма слабых романов, поэм и пьес; Их авторы были робкими ходатаями, обращавшимися к белой Америке о протянутой рукой. Они являлись на Суд Американского Общественного Мнения, символизируя коленопреклоненную угодливость, заклиная признать, что негры отнюдь не низшая раса, что они достойны сравнения с другими людьми, а их воспринимают как пуделей, которые научились выделывать всякие умные трюки.
Белая Америка всегда отказывала им в сколько-нибудь серьезной критике. Самый феномен негра, умеющего писать, вызывал удивление. Белая Америка не задумывалась всерьез над той ролью, какую писатели-негрьх играют в сферах американской культуры. И-чаще всего такая роль была случайна, а отнюдь не четко обозначена. Им было уготовано место где-то на задворках культуры в качестве джазистов или клоунов.
С другой стороны, художественно совершенные создания негритянских писателей вызывали гордость у большинства образованных негров, хотя в лучшем случае негритянская литература была чем-то внешним по отношению к жизни самих этих образованных негров. Никого всерьез не заботило, могут ли произведения этих писателей быть светочем, освещающим повседневное существование этой образованной прослойки. Негритянская литература воспринималась как некий изящный орнамент. Короче говоря, литература негров была голосом образованной негритянской прослойки, обращенным к белой Америке. Редко произведения эти были адресованы самому негру, были созвучны его нуждам, страданиям, мечтам. В силу подобной ложной перспективы негритянские литераторы в большей мере служили другим, нежели своему народу. Признав подобное положение, мы должны осветить по-новому саму проблему негритянской литературы, усомниться в правильности ее нынешней ориентации.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В издании изложены основные действия по оказанию помощи пострадавшим на воде. Дана характеристика видов утопления, способов выполнения искусственного дыхания, непрямого массажа сердца и мер по предупреждению несчастных случаев.Предназначено для широкого круга читателей, а также может быть использовано инструкторами, методистами, работающими с детьми и взрослыми в условиях, связанных с водной средой.
Обширные районы нынешнего шельфа Охотского, Берингова, Черного и многих других морей были еще шесть — десять тысяч лет назад сушей, на которой обитали люди. На шельфе же находятся и руины затонувших городов и поселений, ушедших под воду не только в эпоху античности и средневековья, но и в Новое время. Об этих реальных, а не гипотетических «атлантидах» и рассказывает заключительная книга трилогии, посвященной «новым атлантидам».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.