Пасынки хаоса - [63]

   -Чего? - не понял Эйзо.

   -Непротиворечивость достаточно сложной системы не может быть доказана средствами самой системы, - пояснил Воид. - Эту непротиворечивость можно доказать средствами другой системы, однако непротиворечивость этой второй системы можно тоже поставить под сомнение... Ну и так далее. То есть, в любой упорядоченной системе всегда есть некоторая неопределенность, некий парадокс. Иными словами, в любом порядке присутствует хоть немного хаоса.

   -Круто! - вставила Кана. - Почему нам такого в университете не рассказывали...

   -Вы студентка? - удивился Фрист. - И при этом дуэлянта?

   -Была студенткой, - ответила Кана, - но я поняла, что есть много более интересных способов угробить здоровье и мозги.

   -Все настолько плохо?

   -А ты где учился? - подозрительно спросила Кана.

   -Сначала со мной занимались репетиторы, а потом я учился самостоятельно.

   Кана завистливо присвистнула.

   -Тогда ты изучал совсем другие науки, - она рывком села.

   -Та математика и физика, которую дают в школах и университетах - это набор формул и констант, - Пояснил Воид, - история - имена и даты. В литературе давно существует единственно правильная точка зрения на каждое произведение. Вся задача ученика - наиболее точно эту точку зрения отобразить.

   -А что здесь не так? - спросил Эйзо.

   -Все, - со вздохом ответила Кана. - Физика - наука об окружающем мире, математика - способ его познания. А история - это единый, сложный, очень интересный и многогранный процесс... Только ты всего этого ни в школе, ни в университете не поймешь.

   -Любую науку достаточно просто освоить, если начать не с фактов, а с принципов, - изрек Воид.

   -Ну все. Воид поймал волну, сейчас все расскажет, - Кана вновь откинулась назад, на траву, и зевнула.- Разбудите меня, когда лекция кончится...

   -Если ясно представлять себе течение исторических событий, а в именах видеть личности, то можно вообще обойтись без хронологических таблиц, - поведал Воид. - То же и в физике, если знаешь, что такое напряженность поля, откуда оно берется, нет необходимости помнить его формулу, всегда можно вывести. Однако нынешнее образование предпочитает давать и спрашивать со студентов не общие принципы, а набор конкретных фактов. Это требует гораздо больших усилий.

   -А почему так? - спросил Эйзо.

   -По тому, что задача нынешнего образования не в том, чтобы дать как можно больше знаний о мире. Его задача разбить картину мира на максимальное количество несвязанных фрагментов. Обществу требуется, чтобы человек знал конкретнее факты, но никогда не задавал вопрос "почему".

   Воид поднялся и подошел к костру.

   -Этот мир счастлив, - тихо сказал он, смотря на пламя. - Восемьдесят процентов живут тихой, спокойной и обеспеченной жизнью. Пять - купаются в роскоши. Четырнадцать процентов неудовлетворенны своим состоянием, но, на самом деле, так или иначе тоже счастливы - в алкогольном или наркотическом опьянении. Преступность тоже давно стала частью общества, только функционирует по особым правилам. Социум относится к преступникам с пониманием. Страховые компании компенсируют причиняемый ими вред, а тюрьмы предоставляют все условия для комфортного проживания. По большому счету, в нашем мире осталось только два преступления - это способность думать самостоятельно и желание что-то менять.

   -Мыслепреступление. - с мрачной усмешкой вставил Фрист.

   -Ага. Сначала Большой Брат разбивает твое сознание учебой, а потом выливает на тебя бесконечный поток рекламы и развлечений. Фильмы, музыка, игры, модные журналы и популярные идолы... как это? "Большой Брат поёт и пляшет. Достает белых кроликов из волшебной шляпы. Всё время, пока ты не спишь, Большой Брат развлекает тебя, отвлекая внимание. Он делает всё, чтобы не дать тебе время задуматься". Он делает всё, чтобы тебя занять. Все, чтобы уберечь тебя от единственного преступления.

   -Вот как? - вставила Кана. - Мы все преступники, да?

   -И уже приговорены, - подтвердил Фрист. - Кто-нибудь видел дуэлянта в возрасте тридцати лет или больше?

   -Я не понял, - подал голос Эйзо. - Почему так вредно думать?

   -Потому, что можно додуматься до интересных вещей, - пояснил Воид. - Например, всем известно, что в тринадцатом веке за пару поколений монгольские кочевники покорили большую часть Евразии. Однако если рассмотреть этот факт со всех сторон, выясняется, что такого просто не могло быть.

   -Почему? - спросил Эйзо.

   - По тому, что невозможно наладить массовое производство оружия, когда постоянно кочуешь по степи. Так же, как невозможно вооружить всю армию только трофейным оружием, - пояснил Фрист. - И нельзя воевать верхом, проходить в день по много миль и при этом держать коней на подножном корму. Особенно зимой.

   -А что такое "день"? И "Зима"?

   -Это единицы измерения времени, бытовавшие до Катастрофы, - объяснила Кана.

   -Фрист еще не сказал про проблемы с организацией и осады крепостей, - продолжил Воид. - Но это все ерунда, по сравнению с тем пробелом, который мы имеем в истории нескольких веков, предшествовавших Катастрофе.