Паноптикум - [166]

Шрифт
Интервал

Тинко подлил в таз еще горячей воды.

Тем временем дети товарища Рамзауера вышли поиграть в сад. Было очень жарко, и они пришли в одних трусиках. Тинко с удовольствием смотрел на загорелые, покрытые золотистым пушком ножки Катики и на плечи Дьюрики, которые уже становились мускулистыми. Дети сначала повозились на траве, потом пошли в угол сада на кучу золотистого песка и стали строить из него крепость. Вырыли тоннель, а чтобы сооружение хорошо держалось, полили сухой песок из шланга. Вот это уже было совсем другое дело! Из сырого песка построили высокую башню, на крышу которой Катика прикрепила в виде флага свою красную ленточку. Ребятишки испачкались в мокром песке нечаянно, а потом уже и нарочно стали мазать друг друга — шеи, руки, ноги, плечи и спины детей покрылись влажной грязью, а затем шалуны начали поливать друг друга из шланга, визжа и брызгаясь. Досталось и старому Тинко, даже сигара его намокла.

Тинко рассердился, но злость его умерялась общественным положением товарища Рамзауера: он натянуто улыбался и только один раз дал волю возмущению, когда ему пришлось стряхивать брызги со своих собственных штанов. Он сунул ноги в соломенные туфли и бросился в погоню за детьми, ему удалось поймать мальчика. Тинко схватил его очень осторожно, чтобы не оставить синяков на нежной ручке ребенка, и погрозил ему пальцем:

— Что ты делаешь, мальчуган? Хе-хе-хе! Разве можно так брызгать на дядю Тинко?

За проволочной изгородью, прижавшись к ней носом. Робика наблюдал за развитием событий. О, как бы ему тоже хотелось облить из шланга Тинко, окатить его холодной водой! Как это было бы замечательно! Но почему только «было бы»? Ведь и у них в саду лежит такая же огромная резиновая змея! Конечно, у них тоже есть шланг. И их шланг такой длинный, что можно запустить струю до самого пряничного домика, где живет Хонтне. Они даже это и делают иногда, когда пожилая женщина, устав от таскания ведер, взмолится, чтобы они брызнули из шланга и на ее грядки с цветами.

Робика, не долго думая, открыл кран, и вода потекла в шланг, пробежала по его извивающемуся телу и мощной струей вырвалась наружу.

Робика умело направлял струю, поливая ею сначала траву, потом приподнял шланг и стал водить им так, чтобы вода падала вокруг Тинко. Швейцар удивился, выпустил из рук пойманного Дьюрику и медленно пошел к изгороди… Руки у Робики дрожали, дрожь передавалась и шлангу, но мальчик не выпускал его из рук, поливая траву в соседнем дворике, листву орехового дерева. Даже розам Хонтне достались высоко летевшие брызги воды. Еще шаг, еще и еще, и Тинко подошел вплотную к изгороди.

— А ну-ка, положи шланг! — закричал Тинко мальчику.

Робика хотя и испугался, но шланга не положил, только благоразумно и дипломатично направил струю воды в свой сад. Тинко нет никакого дела, что делает Робика в своем саду. Но оказалось, что Тинко и до этого есть дело.

— Положишь или нет, говорю я тебе? — По глазам Тинко было видно, что он очень сердит.

Дети Рамзауеров тоже подошли к ореховому дереву, и Тинко, желая смягчить преподанный им только что нагоняй, спросил у них:

— Хотите орехов, дети?

Он поднял с земли два ореха и положил девочке на ладонь, даже сам загнул ее тоненькие пальчики, чтобы орехи оказались у нее в кулаке.

Робика шепелявил, но переносил этот свой недостаток с большим достоинством и душевной уравновешенностью.

— Не давайте им наших орехов! — сказал он, старательно подбирая слова, в которых не было отвратительного для него звука «с».

— А ты мне не приказывай! — в сердцах ответил ему Тинко и даже потряс нижние ветви дерева.

— Не тряши, говорю тебе, не тряши дерево! — обидчиво сказал ему Робика.

— Что значит «не тряши», ты, щенок? — набросился на него Тинко.

— Не твое дерево, не твое, а ты вор, вор!..

Маленькие Рамзауеры засмеялись, но смех их перешел в громкий хохот, когда Тинко уцепился за две ветки и стал их трясти с такой силой, что орехи градом посыпались на землю.

— Подбирайте! — приказал он маленьким Рамзауерам. — Ты, Дьюрика, принеси корзиночку, вон она там у двери прачечной. Ну, поворачивайся… раз-два…

Но дети и не думали двигаться с места.

— Вы что, не хотите орехов?

Дети молча уставились на Тинко.

— Ну, что с вами? Не любите орехов?

Оба, и Катика и Дьюрика, стояли так, словно потеряли дар речи, и не мигая смотрели своими голубыми глазенками на Тинко.

Робика наблюдал за событиями, как бы изучая, что будет дальше. Шланг он повернул книзу, и сильная струя воды образовала вокруг него небольшую лужу, так что белые парусиновые туфельки были забрызганы грязью.

— Им не нужны ворованные орехи, — сказал Робика.

Тинко покраснел от гнева, вены на шее, на лбу и на висках вздулись, стали лиловыми.

— Что ты сказал, щенок? — заорал он. — Что такое? Ворованные орехи?! Пусть только придет домой твой отец! Пусть придет… — Тинко повернулся спиной и зашагал к дому.

Походка Тинко стала очень грузной (a как легко он шел к изгороди); Робика медленно поднял шланг. Напрасно внутренний голос шептал ему: не надо, положи этот шланг… Тот же самый голос — может быть, это был голос инстинкта — шептал ему и совсем другое: смелее, Робика, не отступай! Подыми шланг, Робика, бей, руби! Это же говорили ему глаза Катики и Дьюрики: смелей, Робика, не закрывай крана, залей водой весь мир. А в глазах Катики он читал еще и другое — эти маленькие синие озера, окруженные весенними березками ресниц, говорили ему: смелее, Робика, я люблю тебя, Робика! Ничего, что ты шепелявишь, ничего, что мой папа называет твоего папу большим плутом, мне это все равно… Смелей, Робика, вперед!


Рекомендуем почитать
Финтифлюшки

У Журавлева твердый характер. У Журавлева всё по науке. Но когда жена снова уехала в командировку, а инструкции о варке вермишели не оказалось на положенном месте, он слегка растерялся…


Широкий размах

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Пособие неимущим литераторам

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Жэнщины и комп

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рецензия на триллер `Щупальца`

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Вклад Б. Дурстина Грабла в развитие рекламы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.