Остаться трезвым - [60]
146. Parsons, 0. A., "Neuropsycriologlcal Deficits in Alcoholics; Facts and fattens." Alcoholism: Clinical and eMpariMMtal Rasaarch. 1.-51-66, 1977.
147. Parsona, 0. A. & Labw. W. R., "The Relationship Between Cognitive Dysfunction and Brain Damaga\nAlcoholics; Causal Interactive, or Epiphenomenal?" Alcoholism: Clinical and EMparimantal
RasaarchSl.Spring, 1981, pp. 326-343.
148. Pishhin, Vladfnir, Lovalto, William R.. Bourne, Lyte E, Jr., "Chronic Alcoholism in MalM:. Cognitive
Deficit As a Function of Ag“ of Onset, Age. and Duration."Alcoholism: Clinical and exparfmantat
Raaaarch, Vol. 9, No. 5, pp. 400-40S, Sapt./Oct. 1965.
149. PorjeM, 8. and 8eglelter, H., "Human Evoked Brain Potentials and Atoohol."Alcoholism: Clinical and Exfiarfnmntal ftasMirch e 2 Spiing,1981, pp. 304-317.
150. Porjesz, B. and Beglaiter, H., Brain Dysfunction and Alcohol. In 77w Pathoganasis of Alcoholism—Biological Factors, Vol. 7. B. KIssin and Begleiter (ads.). New York, Plenum Press, 19(0 pp. 418-463.
151. Ryan, C., BuRers, N. & Montgomery, K,, "Memory Deficits In Chronic Alcoholics; Continuities Between the'Intact' Alcoholic and the Alcoholic Koreakoff Patient." In a/o/off/ca/fft'acrto/4/coAo/ H. Begleller {ad.l. New York, Plenum Press, 1978, pp. 701-718.
152. riyan, C, & Butters, N., "Further Evidence for a Conllnuum-of-Impairment Encompassing Male Alcoholic Korsahoff Patients and Chronic Alcoholic tAan." Alcoholism: Clinical and EMparimantal Ra-saarch, 4 No. 2, April 1980.
153. Ryan C., Butters N., Cognitive Deficits in Alcoholics, In The Pathogenesfs of Alcoholism-BlologiwI Factors, Vol.7, B, KisslnandBegleiterteds.). New York, Plenum Press, t9B3, pp. 436-438,
154. S anchor Grata, M. and Wilkinson, 0. A,, Investigation of Brain Function in Atcohotics: A Method ologic at Critique, in Cerebral Deficits in Alcoholism. D. D. Wilkinson (ed.l. Tgfonto. Canada, The Addiction Research Foundation, March 1979, pp. 21 "46.
155. Sega), 8, M., Kushnarev, V. M., Urakov, 1. G., Miaalon.thnik, E. U., "Alcoholism and Disruption of Activity of Deep Cerebral Structures." Quarterly Journal of StudiesonAlcohol 31:587-60), 1970.
156. Sellers, E, M, frKalant, H., Alcohol Withdrawal and Delirium Tremens. In Encyclopedic Handbook of AfcohoUsm.New York, Gardner Press, Inc., 1982, pp. 152-153.
157. Silbefstein, J. A., and Parsons, 0. A., Neuro psychological Impairment In Female Alcoholics. In Currents In Alcoholism Vft, M. Galanter (ed.l. New York, Grune & Stratton, 1980. Dp. 481 496
158. Small, J. Ed, Alcohol’ and Cognitive Loss. Special Supplement NtAAA's National Clearing House for Alcohol Information, Rockville, Maryland>1.
159. Tarter, R. E. & Afterman, A. ), "Neuropsychological Deficits in Alcoholics; Etiological Considerations." Journal of Studios on Alcohol 4S 1, 1984, pp. 1-9.
160, Walker, D. W,, et, at., "Neuroanatomical and Functional Deficits Subsequent to Chronic Ethsnot Administration in Animals." Alcoholism: Clinical and Experimental Research 52, Spring, 196), pp. 267-282.
161. Weiner, H., Hofer, M., & Stunkard, A. J. (eds.t. Brain. Behavior, and Bodily Disease. New York, Haven Press, 1961.
162. Wellman, M., "The Late Withdrawal Symptoms of Alcohol Addiction." Canadian Madicaf Association Journal,70;526-529. 1954.
163. Wilkinson, D. A. and Carlen, P. L, "Neuropsychological and Neurological Assessment of Alcoholism;
Discrlmf nation Between Groups of Alcoholics," Journal of Studies on Alcohol, 41:i29-139. 1960.
164. Witklnson, D. A. and Caflen, P. L., Relation of Neuropsychologica) Test Performance in Alcoholics to Brain Morphology Measured by Computed Tomography, In Advances in Expert mental Medicine and Biology. Vof. W. Biological Effects of Alcohol. H. Begteiter(ed.), 683 699, hw York Plenum Press, 1980.
165. Zimbarg, Shaldon, The Clinical Managamant of Alcoholism. New York, Brunner/Mazel Publishers, 1902, pp. 60-61.
ЭВОЛЮЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ВЫЗДОРОВЛЕНИЯ
Выздоровление определяют, как эволюционный процесс устранения повреждений, нанесённых болезнью зависимости, развития механизмов приспособления без употребления химических веществ, изменения личности и приобретения новых подходов к жизни и способам жить. Ранее считалось, что выздоровление – это лишь “процесс зеркального отражения”, просто восстановление в обратом порядке после поражений, вызванных развитием болезни. Впоследствии был сделан вывод, что для успешного выздоровления требуется не просто восстановление после повреждений прошлых лет, но и приобретение совершенно новых навыков приспособления к жизни, развитие новых личностных качеств и подходов к жизни и способам жить. На приобретение этих навыков влияет длительное отравление организма, на ликвидацию которого уходит от 6 до 18 месяцев. В указанных ниже работах даётся обзор основ эволюционной модели выздоровления от болезни зависимости.
166. Bean, M., "Alcoholica Anonymous I,"Psychiatric Annals.1975(a>, 5(21, 7-61.
167. Bean. M. "Alcohoffca Anonymous II," Psyctifatrfe Annals.197S(b(, 5(3t, 7-57. 168. Bean, Margaret, Clinical Implications of Models for Recovery from
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.
© ООО Издательство «Питер», 2022 © Серия «Young Adult Nonfiction», 2022 © Игнатьева Алиса, иллюстрация на обложке, 2022 © Рудик Екатерина, 2022 Культ успеха, высокие требования к себе, огромный выбор возможностей – все это вызывает тревожность у молодых взрослых. Как жить с этим и быть счастливым, находясь в гармонии с собой? Как отринуть навязанные роли и приблизиться к себе настоящему? Екатерина Рудик – практикующий психолог, магистр психологии МГУ, автор блога @maonos – написала эту книгу, чтобы рассказать о работе психики и установках, мешающих нам двигаться вперед, предупредить о сложностях, которые ждут нас в первые годы взрослой жизни, и ответить на самые волнующие вопросы. Что мешает нам справиться с тревожностью и прийти к гармонии? Зачем нужны неприятные эмоции? Как выйти из роли жертвы или спасателя? Когда действительно нужно идти к психологу? Каждая глава дополнена тестами и заданиями, которые помогут понять себя, выявить свои сильные стороны, дающие ресурс и опору, и зоны риска, которые требуют внимания и проработки.
Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.
Состояние тревоги и страха знакомо каждому: стресс перед важным собеседованием или паника перед разговором с начальником, беспокойство за близких из-за пандемии или страх идти ночью по темной улице. С книгой профессионального психолога Юлии Дердо вы научитесь справляться с тревожными состояниями, сделаете свои переживания не врагами, а соратниками, направите энергию, вызванную тревогой, в конструктивное русло, не позволив ей затопить вас. Вас ждет 10-дневное терапевтическое путешествие: доступно изложенная теория, практические задания и медитации.
В этой смешной книге представлены истории из жизни бомжа, дивным образом единого в трех лицах, произошедшие в провинциальном Сиреченске. Тихон знает о жизни слишком много, и поэтому весьма часто попадает в сюжеты "почти фэнтези". Да, тут много "почти"… Почти психотерапевтические истории, загримированные до полной неузнаваемости, будут наверняка вам полезны. Настоятельно рекомендуется к прочтению наблюдательным ироничным интеллектуалам! Тому, кто не готов узнать себя в главном герое – лучше не читать. А тому, кто озабочен духовным ростом, можно и прочесть.
В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.