Осколок - [63]
18. В школе младших командиров // Патриот Родины. — 1941.-3 аир. — С. 2.
19. Во взводе, где служит красноармеец Моисеев // Патриот Родины. — 1943. - 23 дек. — С. 3.
О бронебойщике Василии Моисееве.
20. Великая книга // Отважный воин. — 1948. - 1 окт. — С. 3.
О книгах И. Сталина.
21. Весна Победы и счастья // Отважный воин. — 1949. - май.
22. «Ветер с юга» (рубрика «Прочтите эту книгу») // Отважный воин. — 1947. - 18 июля. — С. 3.
Е. С. Коковин рекомендует к прочтению книгу Э. Грина.
23. Вечер сатиры и юмора // Патриот Родины. — 1942. - 16 июля. — С. 4.
О выступлении коллектива художественной самодеятельности под руководством политрука Кефчияна.
24. Взаимодействие // Патриот Родины. — 1941. - 10 июня.
25. Взвод наступает / соавтор Н. Тарасов // Патриот Родины. — 1941. - 11 мая. — С. 2.
Учения, наступательный бой взводом.
26. Влияние на подчинённых // Патриот Родины. — 1945. - 9 авг. — С. 3.
О влиянии старших офицеров на бойцов, курсантов и молодых офицеров; от командира подчинённым передаются многие черты его характера и поведения — как положительные, так и отрицательные, о чём командир должен всегда помнить.
27. Военный телеграфист (в рубрике «Лучшие люди нашего края») // Патриот Родины. — 1945. - 19 июля. — С. 3.
О старшине Николае Павловиче Русских.
28. Воин-гражданин // Отважный воин. — 1949. - 5 дек. — С. 3
О солдате-отличнике, ефрейторе Матвее Евдокимчике.
29. Воин-коммунист // Отважный воин. — 1949. - 6 нояб. — С. 3.
О передовом воине Николае Возовикове.
30. Воспитатель // Отважный воин. — 1949. - 5 окт. — С. 2.
О старшине Григории Черненко, наставнике солдат.
31. Вручение грамот и ценных подарков победителям. Закончилась окружная спартакиада // Отважный воин. — 1948. - 24 июля. — С. 1.
32. Вручение орденов // Патриот Родины. — 1944. - 4 марта. — С. 1.
О вручении орденов офицерам Архангельского пулемётного училища за образцовую работу по подготовке офицерских кадров.
33. Вступая в третий период… // Патриот Родины. — 1941. - 20 апр. — С. 2.
Боевая учёба в отделении сержанта Москалика дана как пример высокой выучки.
34. Второй день // Патриот Родины. — 1943. - 27 авг. — С. 4.
Об окружной спартакиаде по военизированному пятиборью.
35. Выносливость, выдержка // Патриот Родины. — 1941. - 11 февр. — С. 2.
Кросс как часть учебных занятий.
36. Выступление театра «Московские литературные чтения» // Отважный воин. — 1949. - 1 нояб. — С. 3, фото.
37. Гераклит и Буланова (маленький фельетон) // Отважный воин. — 1948. - 27 мая. — С. 4.
О беспорядках в офицерском доме по адресу ул. Левачёва, 10.
38. Герои всенародной отечественной войны // Патриот Родины. — 1941. - 14 нояб. — С. 4.
Обзор брошюры, в которой собраны отдельные боевые эпизоды храбрости и мужества советского солдата.
39. Героическая // Патриот Родины. — 1941.-27 мая. — С. 2.
Об окружной олимпиаде музыкантов, вокалистов, танцоров, чтецов, акробатов.
Акцент на литературно-музыкальном монтаже «Героическая».
40. Готовься заменить командира // Патриот Родины — 1942. - 11 авг. — С. 3.
О необходимости обучения бойца всегда быть готовым к замене командира в бою.
41. Гранатомётчик // Патриот Родины. — 1943. - 24 июля. — С. 4.
О Кузине, добившемся в гранатометании высоких результатов.
42. «Далеко от Москвы» // Отважный воин. — 1948. - 23 нояб. — С. 3.
О романе В. Ажаева.
43. «Дальневосточные рассказы» Сергея Диковского (рецензия) // Отважный воин. — 1948. - 6 янв. — С. 3.
44. Два зайца (фельетон) // Отважный воин. — 1949. - 19 июня. — С. 4.
Об организации солдатского отдыха.
45. Два командира // Патриот Родины. — 1942. - 15 мая. — С. 3.
О разном отношении к учёбе командиров Григория Панкратова и Константина Кривоносова.
46. Депутат // Патриот Родины. — 1942. - 5 дек. — С. 3.
О Василии Терентьевиче Гузиенко, рекордсмене по рубке леса на лесопункте «29 километр» Подюжского леспромхоза Вельской ветки, методах работы, избрании его в депутаты Архангельского областного Совета, высоком доверии избирателей и военной службе.
47. Дерзкий налёт // Патриот Родины. — 1942. - 17 марта. — С. 3
Об учениях.
48. Для советских танкистов нет преград // Патриот Родины. -1941.-15 июля. — С. 3.
О совершенствовании боевой выучки танкистов.
49. Доблесть (о герое Советского Союза Виталии Смирнове) // Отважный воин. — 1947. - 23 февр. — С. 2.
50. Доверие // Отважный воин. — 1947. - 26 окт. — С. 2.
О телефонисте Иване Шевченко, выбравшем после возвращения с фронта военную профессию.
51. Дружба // Патриот Родины. — 1942. - 6 сент. — С. 2.
О поддержке во время боя, из которой рождается дружба
52. Друзья лётчиков // Патриот Родины. — 1943. - 19 марта. — С. 4
О важности авиатехников, их дружбе с лётчиками, а также о том, как важно относится к своему делу с любовью
53. Ездовой Рябчиков (очерк) // Патриот Родины. — 1941. - 24 сент. — С. 2
54. Жажда знаний // Отважный воин. — 1949. - 18 нояб. — С. 3
Настойчивая учёба — залог успеха командирской деятельности
55. За боевые заслуги // Патриот Родины. — 1942. - 2 окт. — С. 2
Об энтузиасте Степане Патракове, который днями ремонтировал обувь для бойцов, тушил зажигательные бомбы, спасая деревянные дома, а по ночам с красноармейцами вылавливал вражеских парашютистов
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повести и рассказы известного архангельского писателя. «Динь-Даг» - о путешествиях монетки и о людях, к которым она попадала. «Вожак санитарной упряжки» - о подвигах бойца и его служебной собаки. «Лесокат» - о некоторых фактах из жизни Гайдара в северном крае. И другие.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.