Окрик памяти. Книга третья - [196]
Вернусь к воспоминаниям А.П. Александрова.
Как он рассказывал, после посещения США он привез на родину приобретенный там карманный калькулятор. Вызвал к себе в кабинет одного из электронщиков, показал ему калькулятор и упрекнул его за бессилие отечественной науки создать нечто подобное.
– К моему изумлению, мой помощник отнесся к упреку спокойно и совершенно неожиданным образом.
– Сколько времени вы, Александр Петрович, даете нам для производства опытной партии более совершенного, чем этот, и более миниатюрного калькулятора? В финансировании, разумеется, не должно быть ограничений ...
– А сколько времени вы бы потратили?
– Шесть месяцев!
– Действительно, – сказал Александров, – через полгода мы передали всем академическим институтам необходимое количество калькуляторов.
Предлагаю и вам, уважаемые собеседники, обратиться по моей рекомендации в институт. Мы выделим посильную для нас партию калькуляторов в вузы.
Надо ли говорить, что я при первом же посещении Москвы стал обладателем десятка первых отечественных карманных электронных калькуляторов. Они разошлись по кабинетам ректоров Тюмени и по кабинетам Минвуза РСФСР, а два из них стали экспонатами музея. Надо сказать, прибор в клеенчатом футляре был исполнен очень изящно, с закрывающейся крышкой дисплея, очень тонкий по отношению к таким же зарубежным собратьям (илл. 560). В инструкции к прибору его авторы писали: «Уважаемый коллега! Вы становитесь обладателем первого отечественного маломощного микрокалькулятора с индикатором на жидких кристаллах «Электроника БЗ-04». Не будучи в состоянии удержать восторг по поводу создания шедевра электронной техники, его авторы на корпусе калькулятора отразили цифру, надо полагать поразившую их самих, – «6000 транзисторов!» Единственным недостатком прибора стало бледно-серое свечение цифр на жидких кристаллах. При ярком дневном освещении шкала смотрелась плохо. С этих знаменитых калькуляторов начался закат эры логарифмических линеек.
Экспозиция «революционных» технологий. Такого рода экспозиция впервые создается в Музее истории науки и техники. Слово «революционные» взято в кавычки только потому, что, возможно, оно звучит здесь несколько высокопарно. Лучше было бы назвать эти технологии необычными или малоизвестными. Дело, однако, не в названии, а в том, чтобы показать посетителю музея, особенно школьного возраста, действительно необычные явления техники, способные поразить воображение молодого человека. Экспонатов подобного назначения в музее немало. Один из них показан на илл. 561. Он представляет собой небольшую подставку размером 8x12 сантиметров, в которой скрытно вмонтирован магнит определенной конфигурации. Поперек подставки установлена пластинка из обычного стекла. В нее упирается магнитная гантель. Благодаря взаимодействию двух магнитных полей, гантель выталкивается в сторону стекла, опирается о его поверхность и зависает в воздухе. Можно, подобно волчку, закрутить гантель и она будет долго вращаться, не имея, казалось бы, условий для устойчивого равновесия. Эффект поразительный! В какой-то мере он демонстрирует работу магнитной подушки, используемой для высокоскоростных железнодорожных магистралей. Экспонат поступил в музей из Дзиминьского университета, расположенного недалеко от Пекина (дар профессора Г. А. Панфилова, 2002 год). Китайцы в своем университете уже создали музей революционных технологий.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Остались позади несколько лет работы над трехтомником «Окрика памяти». В книги вошли мои многолетние итоги поисков новых фактов истории техники, биографий замечательных инженеров и ученых. Много времени и сил пришлось потратить на создание при нефтегазовом университете Музея истории науки и техники Зауралья, материалы и описания экспонатов которого составили значительную часть «Окрика ...». В книгу вошли не только впервые выявленные элементы истории техники, но и размышления и воспоминания автора, возможно, субъективные, о своей повседневной жизни и работе. Без субъективизма в писательской работе обойтись невозможно. Тут я целиком солидарен с Александром Фадеевым, русским прозаиком, который любил говорить, что «кроме своей биографии писателю писать не о чем ...». Что получилось в моих книгах, а что нет – судить не мне, для этого существует решающее мнение читателя. Надеюсь, многолетняя моя работа оставит, как и любая книга, какой-то след в истории нашего края.
Разумеется, меня, как и всякого, кто берется за перо, мучают сомнения и упреки в собственный адрес: мало сделал, можно было бы изложить больше, где-то что-то не успел, не застал людей, о которых можно было сказать немало интересного. В папках лежат многие темы, до разработки которых все никак не доходят руки. Много времени уходит на житейскую суету – для моего возраста роскошь непозволительная. Чем себя утешить? Может, обратиться к И.В. Гете (1749–1832), которого, надо полагать, терзали такие же мысли? Когда в 1974 году мне довелось побывать в Германской Демократической Республике в Веймаре в доме-музее великого писателя и натуралиста, то я выписал там с одного из стендов следующее его высказывание, вполне созвучное моему настроению.
Во второй книге краеведческих очерков, сохранившей, вслед за первой, свое название «Окрик памяти», освещается история радио и телевидения в нашем крае, рассказывается о замечательных инженерах-земляках; строителях речных кораблей и железнодорожных мостов; электриках, механиках и геологах: о создателях атомных ледоколов и первой в мире атомной электростанции в Обнинске; о конструкторах самолетов – авторах «летающих танков» и реактивных истребителей. Содержатся сведения о сибирских исследователях космоса, о редких находках старой бытовой техники на чердаках и в сараях, об экспозициях музея истории науки и техники Зауралья.
История науки и техники тюменского края и черты биографий замечательных инженеров и ученых, создавших своими научно-техническими достижениями всероссийский и мировой авторитет Тобольской губернии в минувшие столетия, мало известны широкому кругу современных читателей, особенно молодых. В книге рассказывается о наших земляках: строителях речных кораблей; электриках и механиках, заложивших в Сибири электростанции и водокачки; о создателях атомных ледоколов и первой атомной электростанции в Обнинске; самолетостроителях, впервые в мире построивших в Тюмени в годы войны «летающие» танки и реактивные истребители.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«…Французский Законодательный Корпус собрался при стрельбе пушечной, и Министр внутренних дел, Шатталь, открыл его пышною речью; но гораздо важнее речи Министра есть изображение Республики, представленное Консулами Законодателям. Надобно признаться, что сия картина блестит живостию красок и пленяет воображение добрых людей, которые искренно – и всем народам в свете – желают успеха в трудном искусстве государственного счастия. Бонапарте, зная сердца людей, весьма кстати дает чувствовать, что он не забывает смертности человека,и думает о благе Франции за пределами собственной жизни его…»Произведение дается в дореформенном алфавите.
«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».
Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.