Очерки о правдах и истине - [12]
Давайте сейчас поставим Вас руководить Россией того времени. Думаете, если десять процентов населения Вы загоните в лагеря, ещё десять процентов раскулачите и заморите голодом, остальные с испугу начнут работать и всё построит ь ся само собой? Не забудьте, что у Вас страна с огромной территорией и очень неоднородным населением. Если Вы попытаетесь возродить эту страну, основываясь только на репрессиях и запугивании населения, то добьётесь только окончательного её развала. Оставшиеся на свободе жители просто разбегутся. У Вас же не будет никаких сил их остановить. Вы также не сможете противостоять попыткам иностранных государств отколоть части территории от Вашей страны. Угрозой расправы можно заставить работать в каменоломне, валить лес, копать траншеи. Однако с помощью этой угрозы довольно трудно заставить человека получить высшее образование, освоить новые технологии, отдать жизнь за свою страну.
Прежде всего, Вам необходимо создать экономическую и политическую программу возрождения страны. Она может быть не окончательная, и корректироваться в процессе осуществления. Однако без такой стратегической программы ничего у Вас не получится. Необходимо продумать и осуществить целый ряд экономических и социальных мер, чтобы население Вашей страны могло работать и существовать. Вам надо продумать политику ценообразования и стоимости рабочей силы. Правильно рассчитать порядок и величину капиталовложений, и ещё много и много разных действий совершить. Есть масса вопросов, о которых человек, не имеющий специального образования, даже не догадывается. К примеру, очень специфический, но очень важный вопрос: банкноты какого достоинства и в каких количествах необходимо напечатать для нормального функционирования экономики страны? Безграмотные красные комиссары, как описываются приближённые Сталина, вряд ли смогли бы решить подобные вопросы.
Всё эти громадные преобразования невозможно осуществить в одиночку. Необходимо собрать большую команду людей, которым вы сможете доверять. Которые не разворуют оставшееся, а потом сбегут или устроят заговор и сместят Вас, а то и просто уничтожат физически. Эти люди должны самостоятельно принимать довольно важные решения. Иначе, Вы просто утонете в делах, если будете замыкать на себя все важные вопросы в различных отраслях народного хозяйства. Если бы, как это описывается в различных трудах о сталинской эпохе, никто ничего не решал без ведома вождя, страна бы просто развалилась.
При этом не стоит забывать и о враждебном окружении Вашей страны. Вам необходима сильная, современная армия и спецслужбы. Вы не сможете создать армию и спецслужбы из запуганных людей. На громадных территориях Вашей страны и в условиях конспиративной работы в других странах им надо уметь самостоятельно принимать решения, а не увязывать каждый свой шаг с вышестоящими органами.
Сейчас принято акцентировать внимание только на репрессивных мерах в эпоху правления Сталина. Однако большее значение в то время имела пропаганда. Правильно акцентировав пропагандистскую политику, Сталин сумел увлечь своими идеями немалую часть населения Советского Союза. А ведь убедить насильно никого невозможно. Как заметил российский учёный Александр Александрович Зиновьев "Убеждение в основе своей есть дело добровольное". Значит надо было найти такие формы убеждения, которые бы соответствовало умонастроениям убеждаемых. И Сталин их нашёл. В стенограммах съездов 20-х годов можно прочесть речи Сталина. Тогда ещё не принято было читать по бумажке. Речи эти поражают своей продуманностью, простотой и убедительностью.
Мне не раз встречались фразы типа "эта мощь была создана на крови" или "почти вся созданная промышленность работала на военные нужды". Так могут написать люди занятые в области гуманитарных наук, культуры, искусства. Ни экономист, ни промышленник таких фраз не напишет.
Подумайте, каким образом Вы собираетесь из ничего создать промышленность, пусть даже работающую на военные нужды? Это ведь не один завод построить. Чтобы изготовить танк, вам необходима целая технологическая цепочка заводов. И для самолёта цепочка, и для пушки. Даже если чертежи и технология изготовления этой пушки украдены или куплены за границей, произвести её надо у себя в стране. Даже если завод целиком покупается за границей, работать на нём предстоит местным кадрам. Кроме квалифицированных рабочих, которых у Вас почти не было в середине 20-х годов, Вам нужен большой штат инженеров для каждого завода. Отдел главного технолога, отдел главного конструктора, техотделы в цехах и т.д., и т.п. А инженеров для этих отделов тоже нет. Их ещё надо выучить и помочь им приобрести опыт на производстве. Для этого необходимы учебные заведения, которые тоже ещё надо создать. И преподавателей для этих учебных заведений надо найти. Ведь население России до начала первой мировой войны на 85% состояло из аграриев.
У Сталина это получилось. При этом заводы страны производили не только военную продукцию. За 15 лет страна стала развитой промышленной державой, способной противостоят объеденной Европе. Да, да, это не описка. В 1941 году, когда началась война между Германией и СССР, Гитлер практически покорил или взял в союзники почти все европейские страны. Вся промышленность Европы работала на Гитлера.
Жители нашей планеты желают жить мирной жизнью. Главы государств обещают бороться за мир во всём мире. Однако призывы к строительству светлого будущего для всех людей так и остаются призывами. Почему же столько усилий на достижение мира во всём мире пропадает зря? Может на самом деле люди хотят чего то другого? Эта книга не претендует на абсолютную истину. Автор предлагает вам взглянуть на ситуацию в мире под другим углом. Попытаться самостоятельно понять, где правда, а где ложь, и чего, действительно, хотят люди.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Человечество последовательно развивается от одной общественно-экономической формации к другой: рабовладельческий строй, феодальный строй и капитализм. Диалектика развития такова, что количественные изменения должны перейти в качественно новое. Попытка перехода на теоретически обоснованный и вполне возможный новый строй в течение 70 лет завершился неудачей. Все бывшие республики союза сейчас обнаруживают, что в своем развитии находятся на уровне от феодализма к капитализму, только на разных стадиях. В книге одновременно с ревизией существовавших представлений о новом общественно экономического строе рассматриваются причины провала всемирно-исторической компании, а также дается полное ясности новая глубоко последовательная интерпретация теории и обосновывается по понятиям и определениям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Опубликовано в «Русском журнале» 22 декабря 2011 г. http://russ.ru/Mirovaya-povestka/Bunt-kastratov.