Обучение действиям в наступательном бою - [28]

Шрифт
Интервал

Гибкость

Конечно, всегда будут находиться люди, не побывавшие в ближнем бою, готовые встречать в штыки любое предложение и открещиваться от любых методов обучения, находя их неудовлетворительными. Есть люди другого сорта. Они не терпят каких-либо отклонений и изменений, забывая при этом, что боевые уставы и наставления пишутся их же братьями-офицерами, не свободными, как и все смертные, от ошибок. Любое такое подсознательное или сознательное сопротивление переменам должно быть сломлено. Крайне необходимо, чтобы старшие начальники изыскивали прогрессивные методы обучения войск, отвечающие всем требованиям будущей войны. Можно, конечно, предвидеть возражения и такого рода, что наступление обычно начинается под покровом темноты и поэтому-де ряд предлагаемых методов обучения не имеет смысла в подобных условиях.

Ночь — не препятствие для наступления

Действительно, верно, что значительная часть наступлений, проведенных в ходе второй мировой войны, начиналась под покровом ночи, однако войска редко успевали выполнить конечную задачу за имевшиеся несколько часов темного времени и обычно продолжали наступать и после рассвета… Далее, после прорыва обороны противника, что является целью всякого наступления, начинается маневренный бой. Он слагается из продвижения мелких подразделений под огнем обороняющегося противника. А это как раз та обстановка, где в полной мере требуется выработанное в ходе учебы умение взаимодействовать. Именно здесь обучение пехотных подразделений действиям в наступательном бою и оказывает неоценимую услугу.

Таким образом, ночные действия не дают серьезных оснований для критики упомянутого курса подготовки. Далее, если мы попытаемся заглянуть в будущее, то увидим, что преимущества и трудности, создаваемые темнотой на поле боя, могут быть сведены почти к нулю. Освещение поля боя средствами, сброшенными с самолетов, стало общераспространенным. Позиции противника могут быть освещены также артиллерийскими, минометными и винтовочными осветительными боеприпасами, а инфракрасные прицелы вообще предсказывают время, когда солдат сможет двигаться в темноте и использовать средства, которые обеспечат ему почти полную видимость. Уже в современной войне в ходе наступления поле боя ночью имеет освещение, достаточное для того, чтобы управлять наступающими солдатами, интервалы между которыми сокращены. Рекомендованные выше сигналы свистком могут, безусловно, оказаться полезными для управления и контроля за действиями отделений и взводов независимо от того, совершаются они днем или ночью.

Энтузиазм и действительность

Наконец, автор хотел бы подчеркнуть читателю необходимость воодушевления, энтузиазма и уверенности в действиях со стороны руководителей занятий. Можно смело заявить, что вся предшествующая учеба прошла впустую, если солдаты, вступив на поле боя, не знают твердо, как им действовать. Бывалые солдаты любят говорить новичкам: «Забудь, чему тебя учили. Так поступают все». Предшествующая боевая подготовка должна сразу показать всю ложь подобных рассуждений, а знания, полученные на занятиях, должны давать ответ на возникающие в бою вопросы.

Опытный руководитель заканчивает каждое занятие, создавая у подчиненных настроение уверенности в своих силах. При обучении действиям в наступательном бою каждый солдат может совершать те или иные ошибки. Исправление ошибок необходимо для достижения требуемого уровня знаний и навыков. Однако наряду с этим руководитель должен также отмечать любые успехи солдат и проявление ими инициативы в ходе учебы. Что же касается ошибок, то в большинстве наступлений, приводивших к успеху, совершались отдельные ошибки, причем такие, которые на занятиях подверглись бы суровой критике. Вера в командира, уверенность в своих силах и готовность сблизиться с противником воспитываются в результате неустанного ознакомления солдат с реальными условиями боя. Солдаты-пехотинцы знают, что в ходе войны многие будут убиты, но никто не считает, что они умрут напрасно. Солдатам надо привить мысль, что их учат убивать с помощью продуманных согласованных боевых приемов и что, следуя тому, чему их учили, они имеют все шансы уцелеть. Необходимо всячески подчеркивать, что от солдат требуется решительное вступление в бой и сближение с противником. Никогда не совершает ошибки солдат, умирающий за свою страну с оружием в руках, лицом к врагу.

Всемогущая пехота

В условиях атомной войны пехота должна быть готова к любым видам транспортировки и к любым потрясениям. Независимо от средств доставки к месту сражения она должна принести с собой высокую боеспособность и умение наносить решающий удар в бою, выиграть который может лишь она. Обе эти предпосылки успеха скрываются в правильном обучении действиям в наступательном бою. Эта книга поможет пехоте выработать в себе такой автоматизм в действиях, который избавит подразделения от замешательства даже под атомными ударами противника.

Хотя книга эта представляет собой исходный рубеж для обучения мелких подразделений пехоты, она также весьма полезна и для любого командира полка. Метод, изложенный в ней, последовательно использованный, для подготовки одиночного солдата, затем отделений и взводов, обеспечит, если его умело применять, сколачивание крепких и напористых подразделений, образующих в конечном счете отлично подготовленные батальоны и полки.


Рекомендуем почитать
Школа штурмующих небо

Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.


Не такие, как все. Люди-феномены

Феномен человека и загадка его происхождения волновали людей с глубокой древности. Но само понятие «феномен человека» вел в научный оборот известный французский мыслитель Пьер Тейяр де Шарден, который так и назвал одну из своих главных книг. Кроме своей целостности человек несет в себе черты уникальности: хоть все мы люди, каждый из нас неповторим, и случается, что особенности отдельных людей носят столь уникальный характер, что о них говорят не иначе как о чудо-людях, необыкновенном порождении человеческой природы.


Весь Букер. 1922-1992

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Петр Машеров: падение вверх

Рожденный в день, которого не было. Сын «врага народа». Трус, сдавшийся врагу. Сталинист, поправший устав партии. Предатель, ставший героем. Идеал руководителя. Человек, объединивший нацию. Национальный герой. Партизанский маршал. Старший лейтенант Красной армии. Герой Советского Союза. Герой Социалистического Труда. Семикратный кавалер ордена Ленина. Как говорится, разброс мнений и званий на любой вкус. Это книга о Петре Машерове, первом секретаре ЦК КПБ, который правил в Беларуси более 15 лет.


Неизвестный Чайковский. Последние годы

Настоящее издание – попытка приблизить современников к личности и творчеству гениального русского композитора. Здесь описаны события последних пяти лет жизни П.И. Чайковского (1888–1893), когда им были созданы величайшие произведения – оперы «Иоланта» и «Пиковая дама», музыка к балету «Щелкунчик» и Шестая («Патетическая») симфония, которой он впервые дирижировал сам. В книге, основанной на личной переписке Чайковского с братьями Анатолием и Модестом, композитором Сергеем Танеевым, поэтом Константином Романовым, Надеждой фон Мекк и другими, читателям откроется таинственный внутренний мир человека, музыке которого полтора века поклоняется мир и чьи произведения до сих пор являются самыми исполняемыми на земном шаре.


Лев Яшин. «Я – легенда»

Лев Яшин был абсолютной величиной в мировом футболе. Он стал первым вратарем, получившим “Золотой мяч”, а в 1999 году ФИФА назвала его лучшим вратарём ХХ века. Однако он был не только прекрасным спортсменом, но и выдающейся личностью… Перед вами самая полная биография великого российского футболиста, из которой вы узнаете о его пути, больших победах и горьких разочарованиях.