Обучение действиям в наступательном бою - [27]

Шрифт
Интервал

Более крупные дозоры составляются из определенного количества отделений полного состава после всесторонней оценки поставленной задачи. Такими дозорами командуют офицеры, и в их состав входят связные, при этом дозоры оснащаются необходимыми средствами связи. Два отделения могут составить отличный боеспособный дозор. Уставные сигналы для боя или же сигналы, рекомендуемые в данной книге, пригодны для любых боевых действий. Боевые дозоры, высылаемые в обстановке маневренного боя, когда расположение и силы противника неизвестны, должны быть достаточно сильными для того, чтобы оторваться от противника, не попасть в засаду и отразить контрдействия противника. В этот дозор выделяется взвод в полном составе или даже рота.

Связь

Каждый дозор должен поддерживать связь со своими главными силами по радио или телефону. Даже у самого небольшого дозора должна быть радиостанция. Если возникает сомнение в целесообразности использования дозорами обычных каналов связи, следует подумать о применении ретрансляционной станции. В некоторых случаях дозор из пяти человек может быть послан глубоко в тыл противника, и если этот дозор не будет оснащен соответствующими средствами связи, все сведения, добытые им, могут утратить свою ценность.

О действиях дозора можно сообщить на ретрансляционные посты путем применения кодовых фраз по заранее установленному расписанию. Для связи на увеличенных дистанциях дозоры могут использовать безбатарейный телефон.

Подготовка дозоров — это боевая подготовка

Из всего вышесказанного неизбежно возникает множество вопросов, и это является свидетельством того, что проблема изучения действий дозоров, которую мы лишь в общих чертах осветили в данной главе, имеет исключительно важное значение. При обращении к ней следует Помнить, что обучение дозоров является особым видом тактической подготовки. Оно должно стать неотъемлемой частью общей боевой подготовки подразделения. Четко действующие дозоры будут подготовлены в тех подразделениях, командиры которых постоянно помнят о необходимости обучения личного состава согласованным действиям.

Глава 11. Требования будущей войны

Стремление найти наиболее легкое решение важнейших военных проблем существовало всегда. Оно тем более естественно в атомный век. Надо ожидать поэтому, что газетные корреспонденты еще более рьяно станут подсказывать решения, которые на словах обеспечивают наименьшие потери в войне. Именно этого и ждет от них читающая публика. Тем не менее никто еще не доказал, что противника можно победить без физического уничтожения его живой силы и без занятия его территории. С каждым новым шагом в развитии средств вооружения и способов транспортировки войск раздавались голоса людей, утверждающих, что пехота изжила себя. Однако в условиях сегодняшнего дня и близкого будущего потребность в хорошо обученной пехоте безусловно сохраняется.

Условия места и времени могут меняться

Нет сомнения, что в будущей войне войскам придется рассредоточиваться на большие, чем до сих пор, интервалы, и не требуется особой фантазии для предположения, что дивизии первого эшелона будут быстро перебрасываться по воздуху на вертолетах или легких самолетах, повторяя тем самым, но уже по-современному и в более короткие отрезки времени, тактические принципы прошлого, принесшие в свое время признание и славу кавалерии. При осуществлении таких перебросок система группового обучения, изложенная в этой книге, будет иметь чрезвычайно большое значение.

Постоянно действующие инструкции

Начало второй мировой войны показало несостоятельность укоренившихся в армии методов боевой подготовки войск. Внезапно все поняли, что война стала настолько сложной и ожесточенной, что перечисление в каждом приказе массы разного рода подробностей, которые можно легко свести в постоянную инструкцию, потеряло всякий смысл. В результате появилось большое число различных постоянно действующих инструкций. Войска обучались движению по правой стороне дороги с соблюдением необходимых интервалов, транспортные колонны двигались уже по заранее составленным графикам движения. Стало правилом передвигаться на поле боя бесшумно, без подачи команд или приказаний громким голосом. Солдаты изучили обязанности свои и своих товарищей по взводу и т. д. В бою солдаты начали проявлять личную инициативу.

Отработка взаимодействия — одна из основ боевой подготовки

Обычно при отработке элементов ближнего боя вопросы взаимодействия как-то опускались. Надо сказать, что лишь очень немногие из наших офицеров имеют какой-либо боевой опыт, и в большинстве своем они не представляют себе, как именно отдельные солдаты, командиры отделений или взводов координируют свои действия для наиболее успешного выполнения боевой задачи. Предложенный выше метод обучения по группам, взаимодействующим между собой, как раз и предназначен для восполнения этого серьезного недостатка в управлении мелкими пехотными подразделениями. Перечисленные методы обучения действиям в наступательном бою расширяют сферу применения постоянно действующих инструкций, с тем чтобы предусмотреть в них ряд особенностей ближнего боя. Младший офицер или солдат, имеющий боевой опыт, быстро поймет целесообразность предлагаемых методов обучения. Однако внедрение их в практику потребует прямой поддержки со стороны командиров батальонов и полков. Правильно организованные затем поверочные занятия докажут ценность этих методов для девяти из любых десяти обучаемых.


Рекомендуем почитать
Школа штурмующих небо

Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.


Не такие, как все. Люди-феномены

Феномен человека и загадка его происхождения волновали людей с глубокой древности. Но само понятие «феномен человека» вел в научный оборот известный французский мыслитель Пьер Тейяр де Шарден, который так и назвал одну из своих главных книг. Кроме своей целостности человек несет в себе черты уникальности: хоть все мы люди, каждый из нас неповторим, и случается, что особенности отдельных людей носят столь уникальный характер, что о них говорят не иначе как о чудо-людях, необыкновенном порождении человеческой природы.


Весь Букер. 1922-1992

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Петр Машеров: падение вверх

Рожденный в день, которого не было. Сын «врага народа». Трус, сдавшийся врагу. Сталинист, поправший устав партии. Предатель, ставший героем. Идеал руководителя. Человек, объединивший нацию. Национальный герой. Партизанский маршал. Старший лейтенант Красной армии. Герой Советского Союза. Герой Социалистического Труда. Семикратный кавалер ордена Ленина. Как говорится, разброс мнений и званий на любой вкус. Это книга о Петре Машерове, первом секретаре ЦК КПБ, который правил в Беларуси более 15 лет.


Неизвестный Чайковский. Последние годы

Настоящее издание – попытка приблизить современников к личности и творчеству гениального русского композитора. Здесь описаны события последних пяти лет жизни П.И. Чайковского (1888–1893), когда им были созданы величайшие произведения – оперы «Иоланта» и «Пиковая дама», музыка к балету «Щелкунчик» и Шестая («Патетическая») симфония, которой он впервые дирижировал сам. В книге, основанной на личной переписке Чайковского с братьями Анатолием и Модестом, композитором Сергеем Танеевым, поэтом Константином Романовым, Надеждой фон Мекк и другими, читателям откроется таинственный внутренний мир человека, музыке которого полтора века поклоняется мир и чьи произведения до сих пор являются самыми исполняемыми на земном шаре.


Лев Яшин. «Я – легенда»

Лев Яшин был абсолютной величиной в мировом футболе. Он стал первым вратарем, получившим “Золотой мяч”, а в 1999 году ФИФА назвала его лучшим вратарём ХХ века. Однако он был не только прекрасным спортсменом, но и выдающейся личностью… Перед вами самая полная биография великого российского футболиста, из которой вы узнаете о его пути, больших победах и горьких разочарованиях.