Общее собрание знаков препинания - [2]
Наконец все знаки высказались.
«Что-то теперь будет?» подумал Яша.
— Уважаемые коллеги! — вытянулся Знак Восклицательный. — Какие будут предложения?
— На второй год, — сказала Точка.
— Без допущения к экзаменам? — уточнил Знак Восклицательный.
— Да.
— Гм… — усомнилось Многоточие. — А мы… имеем право?..
— Ага! — живо подхватил Яша. — А права у вас такого нет! Вы кто? Педсовет? А ты кто? — дерзко крикнул он Знаку Восклицательному. — Директор школы?
— Замолчи! — вытянулся до самого потолка Знак Восклицательный. — О, дерзкий! Он сажает нас куда попало да нас же и упрекает в этом!
— Товарищи, не волнуйтесь, — скрипуче сказала Скобка. — У меня есть предложение, столь же законное, как и справедливое. Ввиду того, что ученик пятого класса Зуев Яков игнорирует нас, мы не будем навязчивыми. Давайте покинем его. По крайней мере, до тех пор, пока он не изменит к нам своего отношения.
— Скатертью дорога! — обрадовался Яша.
Предложение Скобки было поставлено на голосование и принято большинством против одной Точки.
Знак Восклицательный сказал:
— Яков Зуев! Прощай! Нам очень неприятно, даже горестно оставлять тебя. Но оттолкнул нас ты сам. Поскольку у Точки есть своя точка зрения, мы не возражаем, чтобы этот наш товарищ остался с тобой. Прощай, Зуев, прощай!
И тут один за другим знаки стали опускаться вниз. Они касались стола, на котором лежала Яшина тетрадь, и гасли. Только одна точка осталась висеть в темноте, как синяя лампочка при светомаскировке.
«Вот и хорошо, — подумал Яша. — С одной точкой будет куда легче».
И крепко заснул.
Утром, войдя в столовую, Яша сказал:
— Ты мама завтрак. Приготовила мне спасибо.
— Что ты за глупости говоришь? — удивилась мать.
В классе Яша сказал соседу по парте:
— Здравствуй как. Делишки.
И с кем бы он ни заговорил, никто его не понимал.
Сначала ребята думали, что он изобрёл новую игру. Но во всякой игре есть смысл, а в том, что говорил Яша, смысла не было. И ребятам стало неинтересно его слушать.
Потом Яшу вызвал учитель географии. Яша взял указку и, водя ею по карте, стал говорить какой-то вздор. Учитель строго приказал Яше сесть на место.
Яша сел и заплакал.
И тут все поняли, что с Яшей что-то случилось. Его взяли под руки и отвели домой.
Дома, увидя братишку, Яша сказал:
— Вася сейчас кошка. Прыгнула на крышу мама. Дома.
Вася подумал, что Яша сошёл с ума, и от страха забрался под стол.
Когда папа и мама послушали, как разговаривает Яша, они сейчас же отвезли его к доктору. Но ни лекарства, ни компрессы не помогали Яше. Тогда мама повела его к другому, потом к третьему доктору.
Так и стал Яша ходить по докторам. Уже на деревьях появились клейкие листочки, уже ребята готовились к испытаниям, штаб дружины начал составлять списки едущих в лагери, а Яша всё ходил от доктора в аптеку и из аптеки к доктору.
И все удивлялись, что лекарства не помогают, и говорили, что Яшин организм лекарств не усваивает.
А Яша слушал и горестно думал: «Ах, какой у меня странный организм!»
И вот дошла наконец очередь до самого главного в городе доктора. Этот доктор знал все болезни на свете. Выслушав бессмысленную речь Яши, он вынул листок бумаги и приказал Яше написать, что с ним приключилось.
«Я поссорился. Со знаками препинания случилась беда. Они. От меня сбежали лекарства. Организм не усваивает».
Доктор прочитал написанное, подумал и сказал:
— Ну, хорошо. Я пропишу тебе новое лекарство. Вот рецепт. Только неси его не в аптеку, а домой. Прочти и сделай так, как сказано в рецепте. А завтра приходи опять.
Яша поклонился и, сказав: «Будьте здоровы до завтра», ушел.
И хотя Яша пожелал доктору здоровья только на один день, доктор не обиделся, потому что на больных обижаться нельзя.
Дома Яша развернул рецепт. Там было написано:
«Внимательно прочти в грамматике, в каких случаях ставится точка».
Яша достал грамматику и внимательно прочитал все о точке.
— Ну что? — спросил доктор, когда Яша опять пришел к нему. — Прочитал? Усвоил?
— Прочитал, — ответил Яша, — и усвоил.
— Вот видишь, — сказал доктор, — значит, неправда, будто твой организм лекарств не усваивает. Ну-ка, сядь да напиши ещё раз то, что ты писал вчера.
Яша сел и написал: «Я поссорился со знаками препинания. Случилась беда. Они от меня сбежали. Лекарства организм не усваивает».
— Прекрасно, — сказал доктор. — Вот тебе еще один рецепт. Приходи завтра.
— Будьте здоровы, — поклонился Яша.
Потом пришёл домой, прочитал рецепт и принялся внимательно читать всё, что говорилось о запятой.
Так он каждый день приходил к доктору и получал новый рецепт. И все удивлялись чудодейственной силе рецептов: пилюль больной не глотал, компрессов не ставил, а с каждым днём говорил всё выразительнее и умнее. И вот, когда в конце недели учительница предложила Яше прочитать вслух отрывок из «Мертвых душ», Яша замечательно прочел его.
Прямо из школы Яша побежал к доктору и показал ему дневник с пятёркой. Доктор сказал:
— Я всегда говорил, что эта болезнь излечима. Важно только её не запускать. А у меня тоже есть новость для тебя, — и он показал Яше письмо.
— Это от знаков препинания, — объяснил доктор. — Они выражают мне благодарность и обещают больше с тобой не расставаться.
"…Цирк был круглый, деревянный, большой. Оттого, что на всей площади, кроме него, не было других построек, он казался важным. На стенах, около входа, висели афиши, а на афишах боролись полуголые люди со вздувшимися мускулами, стояли на задних ногах лошади, кувыркался рыжий человек в пестром капоте. Ворота цирка оказались раскрытыми, и Артемка вошел в помещение, где стояли буфетные столики с досками под мрамор. Малиновая бархатная портьера прикрывала вход куда-то дальше. Артемка постоял, прислушался. Никого. Даже окошечко кассы задвинуто.
В книге «Солнечные часы» собраны лучшие произведения, написанные Иваном Дмитриевичем Василенко в годы Великой Отечественной войны. Они о ребятах, маленьких гражданах своей страны, которые в трудное для нее время стремятся принять самое активное участие в делах взрослых, в их борьбе с фашистами.Состав:1. Зеленый сундучок2. План жизни3. Солнечные часы4. Приказ командира5. Полотенце6. Гераськина ошибка7. Сад.
В этой книге издаются все пять повестей, объединенные одним героем — Митей Мимоходенко — и общим названием «Жизнь и приключения Заморыша». Митя был свидетелем и участником интереснейших событий, происходивших на юге России в начале XX века. Столкнувшись с рабочими, с революционным движением, Митя Мимоходенко перестает быть Заморышем: он становится активным борцом за народное счастье, из мальчика «на побегушках» в базарном трактире вырастает в активного революционера.
Вторая повесть широко известного цикла из пяти повестей об Артемке, который прошел путь от бездомного мальчика до бойца Красной Армии.
Произведения Ивана Дмитриевича Василенко полюбились широким массам юных и взрослых читателей не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами.Прежде чем стать писателем, Иван Дмитриевич переменил много профессий: был половым в чайной для босяков, учителем, счетоводом. После Октябрьской революции Василенко вел большую работу в органах народного образования.В 1934 году Иван Дмитриевич тяжело заболел. Трудно оказаться прикованным к постели человеку, привыкшему всегда находиться в гуще жизни. Но Василенко находит в себе силы остаться полезным людям.
Джексон знает всё о летающих оленях, эльфах и секретной мастерской на Северном полюсе. А ещё он знает о магии, которая позволяет Рождественскому Деду доставлять подарки по всему миру всего за одну ночь. Но есть кое-что, о чём он никак не может догадаться… Как Рождественский Дед стал Рождественским Дедом? Приготовьтесь к волшебной, захватывающей истории, созданной актёром и комиком Беном Миллером, которая напомнит всем об истинном духе Рождества и раз и навсегда докажет, что Рождественский Дед существует!
Все люди в детстве о чём-то мечтают. Но у кого-то мечта сбывается, у кого-то нет. Школьник Антон Измайлов сталкивается с явлением, которое кажется невероятным, но ведёт к ещё более невероятным последствиям.
В сборник алтайских народных сказок «Рыжий пес» вошли семь сказок, представляющих широкую палитру народного творчества Алтая, в том числе сказки про животных, сатирическая, волшебная, философская, эпическая сказки. Перевод и литературная обработка — писательницы Ирины Богатыревой. Иллюстрации, выполненные художницей Ольгой Ионайтис, помогают воссоздать в книге дух своеобразной алтайской культуры, демонстрируют особенности хозяйства и быта народов Алтая. Карты на форзацах книги работы художников Дмитрия Махашвили и Юлии Панипартовой познакомят читателей с Великим шелковым путем и той его частью, что проходила по территории современного Алтая.
Она бы не призналась ему в этом, никогда, но для того она сюда и пришла. Он был её психиатром, который должен был… который просто обязан был ей помочь. И она ожидала чего угодно, но не спокойного… не столь спокойного восприятия её чересчур фантастического видения этого мира.
Без аннотации Русский народ сложил много сказок, пословиц и загадок про лису. Народ называет лису: Лиса Патрикеевна, лисица-красавица, лиса — масляна губица, лиса кумушка, Лисафья. Хитрая лиса думает всегда о своей выгоде и никого не пожалеет, лишь бы ей было хорошо. Лиса и притворщица, и воровка, и обманщица; она злая, льстивая, злопамятная, ловкая, жестокая. Но бесчисленные проделки и проказы лисы не всегда приносят ей удачу. Перед умными и храбрыми и лиса попадает впросак.