О воспитании детей, которые плюются едой - [16]

Шрифт
Интервал

«Пассивные упрямцы» невозмутимы, зато их родители наливаются гневом.

Один из таких детей (вернее, бывших детей – теперь он уже вырос), размышляя о прожитых годах, сказал: «У меня было прекрасное детство, я почти довел родителей до сумасшествия».

Дети такого типа порой бывают очень чувствительными. Они могут отступить или даже дистанцироваться от жизни ради того, чтобы не узнать поражения, в этом они похожи на «конкурентов».

Эти дети, кажется, руководствуются надеждой, что все разрешится само собой, без их участия. Им нравится быть незамеченными, они добровольно соглашаются на второстепенные, пассивные роли.

Родители четырнадцати-, пятнадцатилетних, бывает, обеспокоены тем, что их почти уже взрослые детки предпочитают сидеть дома, избегая основных жизненных проблем. И надо сказать, что в семьях, где имел место развод, такое поведение детей только усиливается.

«Пассивные упрямцы» внешне очень спокойны, но личина часто бывает обманчивой. Для них характерно не только прятаться от жизни, но и скрывать чувства, их обуревающие. Может показаться, что окружающий мир их не трогает. В быту они нередко теряют свои вещи, не принимают во внимание информацию, которую до них пытаются донести, все копят в себе. С ними трудно иметь дело. Родители таких детей часто ловят себя на том, что умоляют своего отпрыска: «Просто поговори со мной, скажи, что происходит». Но ответа удостаиваются немногие.

Хорошо, давай еще раз. Ты в курсе, что вам задавали уроки на дом?

Почему они нуждаются в помощи

«Пассивные упрямцы» предпочитают прятаться от мира, проводя бесконечные часы за чтением в собственной комнате, играя в компьютерные игры и полностью избегая общения с людьми. Чувствовать себя счастливым в компании себя любимого – одно дело. Быть же отшельником – нечто иное.

Начать с ними разговор о том, что их тревожит, как уже говорилось выше, – почти безнадежная затея. Вот типичный пример.

Мать: Как дела?

Ребенок: Нормально.

Мать: Произошло что-нибудь особенное сегодня?

Ребенок: Не-а.

Мать: Чего бы ты хотел на ужин?

Ребенок: Все равно. Что приготовишь.

От такого большинство нормальных родителей заскрипят зубами. Они понимают: если их ребенок хочет выжить в мире, он должен научиться общаться с другими людьми.

Обычная реакция взрослых на плохое поведение

Родители «пассивных упрямцев» испытывают искушение подтолкнуть их к действию, вдохновить, зажечь. Некоторые начинают умолять детей: «Просто скажи мне, что ты хочешь».

Когда все попытки достучаться до своего дитяти не приводят к успеху, родители начинают переживать еще больше. И тогда начинается движение по циклу: сочувствие и желание помочь – гнев.

Обычная реакция на требование прекратить «так себя вести»

«Пассивные упрямцы» – минималисты по натуре, поэтому реакция предсказуема: они, как всегда, спокойны и уклончивы. Общение с ними сводится к «Что?», «Не знаю», «Наверное» и «Когда хочешь».

Стратегия воспитания

Если все приведенные выше характеристики подходят к вашему ребенку, пора возвращать его в мир эмоций, в мир людей. Но надо знать, что некоторые подходы не работают совсем:

✓ крики и мольбы, взывание к лучшим сторонам натуры;

✓ настойчивые подсказки, как поступить, разжевывание мотиваций;

✓ вторжение в молчание ребенка бесконечными вопросами в надежде выпытать, что же он думает на самом деле.

Не устану повторять: среди «пассивных упрямцев» часто встречаются яркие личности, и к тому же очень чувствительные. Многие из них обладают высокими моральными ценностями. Это надо использовать. По словам опытных родителей, один из успешных подходов к таким детям заключается в увеличении их ответственности.

Некоторых родителей волнует склонность «пассивных упрямцев» время от времени «впадать в детство». И мальчики, и девочки вдруг начинают играть с игрушками, которые не брали в руки несколько лет. Глядя на это, взрослые начинают думать о детских травмах. Но причина, скорее всего, не в этом. Вспомнить детство – в этом нет ничего плохого, а для «пассивных упрямцев» – это своего рода релаксация, так что пусть играют.

Если вы действительно хотите установить контакт, запаситесь терпением, на это потребуется много времени. Ваша главная задача – оставаться спокойным. Говорите с ребенком прямо и при этом смотрите ему в глаза. Не принимайте безразличное пожимание плечами как ответ, скажите, что фразу «я не знаю» вы не понимаете. Уменьшите давление на ребенка и увеличьте свое присутствие. Дайте ясно понять, что такой привилегии, как избегание общения с близкими, у вашего сына или дочери нет.

«Пассивные упрямцы» обычно трогательно заботятся о домашних животных и младших братьях или сестрах. Поищите возможности, где они смогут развить свою уверенность в заботе о других.

Дочь миссис Чин постоянно запиралась в своей комнате.

– Это было похоже на забастовку, – рассказывала миссис Чин. – Сначала мы позволяли ей так делать. Она говорила, что устала или что у нее много уроков. Я беспокоилась из-за возможной депрессии. Дочь не была похожа сама на себя, но говорила, чтобы я не переживала. В конце концов я разозлилась и приказала ей выйти к обеду. Она не подчинилась. Я больше не могла с этим мириться. Я сказала, что, если она не придет, мы все пойдем к ней. Так и получилось. Вся семья обедала в ее комнате, и так было на протяжении трех недель. Через некоторое время мы даже перестали уносить посуду назад в кухню.


Рекомендуем почитать
Письма родителям

В этой книге собраны письма и беседы с родителями. Некоторые материалы были опубликованы в газетах, журналах и сборниках. Большая часть писем публикуется впервые. Давая те или иные советы родителям, автор опирается не только на свой личный опыт. В первую очередь он использует то педагогическое наследство, которое накоплено семейным воспитанием и живет в лучших семейных традициях. Мы надеемся, что нашему читателю, особенно молодым отцам и матерям, советы, данные в этой книге, помогут избежать многих ошибок, а главное — найти правильный путь к своему ребенку в тех случаях, когда он более всего нуждается в помощи и руководстве.


Случайные встречи…

Сборник рассказов, притч, новелл, эссе о природе Родины, любовь к которой формирует ответственность перед нею … Рекомендуется для использования во внеклассной работе с учащимися школ и средне-специальных учебных заведений.


Музыкальные праздники в детском саду

В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.


Здравствуй, праздник расчудесный!

Книга содержит сценарии праздников для учащихся младших классов (новогодние, «Праздник здоровья и спорта», «День рожденья — лучший праздник», «Праздник дружбы»), нотные приложения, а также рекомендации, призванные помочь организаторам школьных праздников и торжеств. Сценарии отличаются богатством содержания и многообразием драматургических решений. Данный сборник поможет сделать праздники яркими, эмоциональными и запоминающимися. Книга будет первым помощником учителю и всем тем, кто создаёт праздники для детей.


Конец терпению. Как достичь детского послушания: универсальный алгоритм

Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.


«Неправильный аист» и другие наши истории: Книга дневников приёмных семей

В этой документальной книге мы собрали замечательные истории приёмных семей – дневники, написанные мамами, папами и детьми. Они дали нам возможность заглянуть в их жизнь, разделить их переживания, тревоги и надежды. Родители не побоялись рассказать о том, как им было трудно, что не получалось, от чего опускались руки. Дети поделились своими эмоциями и страхами, испытанными в процессе вхождения в новую семью. Для самих авторов написание дневников стало возможностью разобраться в себе, попыткой проанализировать свой опыт. Думаю, что многие люди хотели бы взять в семью приёмного ребёнка.