Новый друг. Часть 2 - [8]

Шрифт
Интервал


«С чем они собрались разбираться?..» — подумал я. — «Или с кем?..»  


И тут посторонние голоса стали слышны совсем отчетливо.


Это были мужские голоса.


— Зря мы сюда приехали, Шурик. – произнес один, какой-то очень усталый голос. — Только душу зря бередить… Десять лет прошло, как-никак… Все ушло, все исчезло… Мало ли что тогда говорил вождь!..


— А вот и не зря! — возражал другой голос, тоже как будто бы усталый, но в то же время старавшийся казаться бодрым и уверенным. — Смотри, какой день! Точно такой же, как тогда. И дело не только в вожде. Мамочка тоже всегда говорила мне, что надежду нельзя терять никогда!..


— Шурик, ты прекрасно знаешь, что никакой мамочки у тебя никогда не было! — сказал первый голос.


— Как это не было?.. — с деланной обидой возразил второй голос. — А откуда же я тогда взялся?..


— Все оттуда же. Тебя выносили, родили и бросили в роддоме. Как и меня. Потому что ты никому не был нужен. Как и я… Мы с тобой никому не нужны. Нас всегда бросают. То в роддоме, то в джунглях…


— Неправда, Паша, неправда! Мы с тобой очень нужны. Очень нужны! — с горячностью произнес первый голос.


— Нужны?.. — переспросил второй. – Интересно, кому?..


— Да хотя бы себе самим!..


— Ну да, разве что себе самим. А я бы хотел быть нужным и кому-нибудь еще…


— Будешь, будешь нужным. — заявил первый голос. — Вот сейчас мы выйдем на берег, и увидим…


— Ага, снова увидим их!.. – ехидно заявил второй голос. — Безмятежно ожидающих нас здесь все эти го.. Стой!..


Наступила пауза.


Тут моя мама как-то протяжно вздохнула, очень странно вздрогнула и крепко прижала меня к себе. Не просто даже прижала, а прямо сдавила.


— Ой!.. — вскрикнул я.


Мама ослабила хватку, я высвободился из ее объятий и сел.


Мама тоже села, подтянув ноги к груди, охватив их руками и глядя в сторону озера.


Мельком я увидел, что тетя Света уселась так же, как моя мама, а Женька сидит рядом с ней как я и смотрит туда же, куда принялся смотреть и я.


А смотрели мы с ним на двух здоровенных мускулистых дяденек в почти одинаковых шортах и футболках. Очевидно, они только что вышли из бора, и теперь стояли совершенно неподвижно, глядя на нас вытаращенными глазами.


Почему-то мой взгляд переместился на того дяденьку, который был слева. Что-то в нем было такое, что я просто не мог оторвать свой взгляд от него. А он неотрывно смотрел на меня. И на маму.


А второй дяденька так же неотрывно смотрел на Женьку и тетю Свету.


И только наши мамы изо всех сил смотрели не на этих дяденек, а в сторону.


Но лица их при этом раскраснелись, и дышали они как-то уж очень прерывисто.


А я все не мог оторвать свой взгляд от человека, который вовсе не был каким-то там «дяденькой»… Он был.. Он был.. Таким надежным, таким родным, таким единственным на свете, что мне вдруг нестерпимо захотелось вскочить и броситься к нему на руки!.. Но пока что я не мог позволить себе сделать это. Почему-то…


Тут оба наших десять лет ожиданных, но таких внезапных «гостя» одновременно сглотнули, прокашлялись, и тот, на которого старалась не смотреть тетя Света, сказал:


— Ну вот, Шурик, вождь все-таки был прав. Мы шли сюда не напрасно. И пришли вовремя!..


— Но теперь их стало больше! – вдруг довольно глупо сказал тот, на которого старалась не смотреть моя мама.


— Ну, так ведь они же размножаются!.. — еще глупее выдал его товарищ.


Такие глупости люди говорят только из-за растерянности, конечно…


— Боже мой, ну какие же они дураки!.. — воскликнула моя мама.


Я посмотрел на нее с удивлением. Уж очень это было неожиданно, услышать грубое слово от нее!.. Скорее нечто подобное я был бы готов услышать от тети Светы…


— И не просто дураки! – поддержала маму тетя Света. — А самые дурацкие дураки на свете!..


И тут «дурак», на которого старалась не смотреть тетя Света, вдруг расплылся в улыбке и сказал:


— Здравствуйте, девочки! Вот мы и вернулись!.. А это, как я понимаю,   наши дети, так ведь?…


— Он понимает!.. — фыркнула моя мама.


— Это наши дети! — ответила тетя Света, сделав ударение на слове «наши». — Мы их вынашивали, рожали и воспитываем уже десять лет!.. А вот вы где шлялись все это время?..


Мужчины.. То есть наши потерянные отцы переглянулись, и Женькин папа осторожно сказал:


— Ну, вы могли бы и сами догадаться. Мы выполняли спецзадание.


— В амазонских джунглях!.. – добавил мой папа.


— Ага, так мы вам и поверили!.. – сказала тетя Света.


— И в джунглях, разумеется, почта не работает!.. — сказала моя мама.


— До тех мест, где мы были, почта еще не добралась!.. — быстро ответил Женькин папа.


— Там передают сообщения с помощью специальных щепок. — принялся объяснять мой папа. — Пускают их по реке, и, это…


— Щепки! — воскликнула моя мама. – По реке!..


— Вы лучше скажите, где вы были на самом деле! — потребовала тетя Света. — Без всяких там выдумок!..


Наши папы беспомощно переглянулись и развели руками.


— А мы ничего не выдумываем!.. – обиженно сказал Женькин папа.


— Мы и в самом деле были на Амазонке!.. — добавил мой. — Нехорошо нам не верить!..


— Они будут нам рассказывать, что хорошо, а что плохо!.. — сказала тетя Света.


Вновь возникла пауза. Наши папы топтались на месте, не зная, что сказать или сделать.


Еще от автора Даниил Наевич Курсовский
Мамочка любит тебя!

Введите сюда краткую аннотацию.


Андрюша

Про мальчика, который любил носить платья.


Настоящий формидабль. Часть 4

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Настоящий формидабль. Часть 1

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Городок Милютин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Настоящий формидабль. Часть 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Сказание о старине и пароходе с красным флагом

В повести, написанной в фольклорном стиле, автор рассказывает о старожилах Охотского побережья, о самобытном и интересном мире камчадалов, о том, как в этот далекий северный край пришла Советская власть.


Ворона Ивановна

Восемь маленьких добрых рассказов ребятам о зверятах.


Смелые люди

В этой маленькой повести рассказывается о двух друзьях детства, двух мальчиках, выросших до революции в глухом селе. Спустя много лет друзья встретились во фронтовом госпитале в суровые годы Великой Отечественной войны. После войны они встречаются вновь. Основная тема повести — честная, принципиальная дружба, воспитание в себе смелости, мужества, качеств, необходимых людям в жизни и борьбе. Повесть «Смелые люди» написана учителем Ефимом Георгиевичем Душутиным. Это — его вторая книга, изданная в Пензе.


Экипаж боцмана Рябова

Рассказы и повести о моряках, о Северной Двине, о ребятах, которые с малых лет приобщаются к морскому делу. Повесть «Полярная гвоздика» рассказывает о жизни ненцев.


Снеговичка

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Школа корабелов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.